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南京市程序員培訓(xùn)班如何就業(yè)?

日期:2021-07-03 14:59:57     瀏覽:94    來(lái)源:科迅教育
核心提示:南京程序員培訓(xùn)班就業(yè)如何面試?本文將從技術(shù)面試官的角度,聊聊科迅教育對(duì)如下兩個(gè)方面的話題。一,培訓(xùn)班的作用有多大?該不該上培

南京程序員培訓(xùn)班就業(yè)如何面試?本文將從技術(shù)面試官的角度,聊聊科迅教育對(duì)如下兩個(gè)方面的話題。一,培訓(xùn)班的作用有多大?該不該上培訓(xùn)班?二,針對(duì)低基礎(chǔ)的程序員,尤其是零基礎(chǔ)想轉(zhuǎn)行的程序員,給出些找到相關(guān)工作的建議。


一、培訓(xùn)班的價(jià)值在于節(jié)省時(shí)間

很多培訓(xùn)班給出的培訓(xùn)內(nèi)容很符合實(shí)際企業(yè)需求,給出的項(xiàng)目案例包含的功能點(diǎn)也很值錢,確實(shí)能幫到一些零基礎(chǔ)對(duì)軟件行業(yè)兩眼一抹黑的人,能把他們帶入行,給出一些啟動(dòng)知識(shí),甚至還能幫忙推薦工作。

二、該不該上培訓(xùn)班?

1)如果你自認(rèn)為平時(shí)混混沌沌的,成天不是玩手機(jī)就是閑逛,那么首先需要確立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如多看書多看資料多運(yùn)行代碼。

2)如果是在大二大三階段,還有時(shí)間來(lái)積累知識(shí),也是可以建議自己多看視頻多寫代碼,相關(guān)資料太多怎么辦?自己慢慢探索,很多時(shí)候試錯(cuò)很能鍛煉自己的思考和學(xué)習(xí)能力。

3)如果很不幸到了大四面臨找工作,但發(fā)現(xiàn)自己之前積累太少導(dǎo)致找工作很難,但目前想明白了,發(fā)心上進(jìn)了,錢也夠,這個(gè)階段可以考慮些上培訓(xùn)班,畢竟時(shí)間不等人,但自己依然要多看資料多運(yùn)行代碼。

4)工作以后手頭有閑錢了,想錦上添花學(xué)個(gè)值錢技術(shù)(比如機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)分析等)然后跳槽漲工資,而自己學(xué)可能比較費(fèi)時(shí)間,這可以報(bào)個(gè)培訓(xùn)班,畢竟早學(xué)好早能換好工作多掙錢。

總之,首先自己得上進(jìn),自己看資料學(xué)習(xí)自己通過(guò)運(yùn)行代碼積累知識(shí),這個(gè)階段誰(shuí)也代替不了,哪怕自己學(xué)剛開(kāi)始很難,也會(huì)走彎路。其實(shí),衡量下自學(xué)所需的時(shí)間代價(jià)和培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)。

三、找相關(guān)工作的建議

大多數(shù)培訓(xùn)班會(huì)輔導(dǎo)就業(yè),也會(huì)做模擬面試,有些培訓(xùn)班的輔導(dǎo)就業(yè)老師可能不會(huì)提到,其實(shí)應(yīng)聘時(shí),面試官首要看的是項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),而技術(shù)僅僅是考察候選人的基礎(chǔ)和思維能力。道理還是比較好理解的,總是想招個(gè)能立即干活的,而不是需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間上手學(xué)習(xí)和試錯(cuò)的。

大多數(shù)培訓(xùn)班的就業(yè)老師也算經(jīng)驗(yàn)豐富了,指導(dǎo)后的簡(jiǎn)歷和面試說(shuō)辭一般不會(huì)太差,如果候選人在培訓(xùn)班里確實(shí)認(rèn)真學(xué),找個(gè)小公司,甚至通過(guò)外派進(jìn)一些大公司也是有可能的。

四、自己上進(jìn)才是正道

培訓(xùn)班出身的轉(zhuǎn)行者,從他們身上,科迅教育看到的是積極上進(jìn)。不是所有公司在招人時(shí)有資格提出高要求,不少公司甚至?xí)媾R用人荒,所以培訓(xùn)班出身的轉(zhuǎn)行者絕不該妄自菲薄。自己本身就上進(jìn),外加培訓(xùn)班的助力,這才是發(fā)展的正道。

科迅教育專注IT技能培養(yǎng),致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Web前端工程師、Java工程師、PHP工程師、.NET工程師、Android工程師、iOS工程師、C/C++工程師、軟件測(cè)試工程師、Linux云計(jì)算工程師、Python工程師、大數(shù)據(jù)工程師、人工智能開(kāi)發(fā)工程師等課程為一體的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

通過(guò)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)+課程學(xué)習(xí)的方式,讓學(xué)生的編碼數(shù)量度更高,文檔編寫能力更強(qiáng),從而在實(shí)際工作中得到良好的應(yīng)用。



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