最近很多人都在咨詢怎么學(xué)托?？谡Z為自己的語言成績做準(zhǔn)備，我也為大家整理了一些資料供大家參考*生怎么從零開始備考托福？，怎樣練習(xí)托?？谡Z？，怎樣練托?？谡Z，托福口語怎么準(zhǔn)備？，托?？谡Z怎么練???

1.*生怎么從零開始備考托福？

無論你是剛上*，還是*即將結(jié)束，這篇文章的備考計劃都適用于你。先貼成績：一、個人基礎(chǔ)首考托福115，總共學(xué)了兩個多月。四級裸考一次過，六級復(fù)習(xí)一個多月擦邊過了。大三開始準(zhǔn)備托福，由于*英語在大二就結(jié)課，所以在備考托福的時候已經(jīng)有一整年時間沒學(xué)過英語。去過大機(jī)構(gòu)上課，但教學(xué)制度不適合我，而且手頭也比較拮據(jù)，實(shí)在負(fù)擔(dān)不了長期800/h，每天至少兩節(jié)課的費(fèi)用，就轉(zhuǎn)托朋友介紹了一家線上的一對一課，一節(jié)課費(fèi)用一半左右，每天脫產(chǎn)復(fù)習(xí)6-8小時，*耗時兩個月，花費(fèi)2w多上岸。二、非考試相關(guān)要點(diǎn)報名搶考位?？嘉恢辽偬崆叭齻€月?lián)?，托?？嘉缓軗屖?，有些同學(xué)想著提前一個月?lián)?，搶到考位的可能性基本為零。預(yù)留出充足時間考試，至少留半年時間，三個月考一次。像我這種首考就高分的也不多，我也就是運(yùn)氣好，遇到了好老師，自己也肯學(xué)，大部分同學(xué)都是至少要考2-3次才能考到理想分?jǐn)?shù)。*是避開每年3、4、5月考試，這三個月是留學(xué)生刷分高峰期，考場上大神賊多，做題速度快到飛起，小白在這三個月去考很容易懷疑人生?？记皫滋祜嬍痴粘?，不要刻意改食譜，我們這一屆現(xiàn)在還流傳著某個老哥為了期末考清淡飲食，結(jié)果考試低血糖暈倒的傳說。三、單詞這個問題其實(shí)我不想花筆墨敘述，隨便下個APP都能背，早起背，睡前背，搭車背，做飯背，見縫插針，我說的再多你不背也沒辦法。至于怎么刷單詞量，別無他法，只能通過不斷、大量的重復(fù)，才能把單詞的發(fā)音和拼寫記在腦子里，所以在單詞方面前期需要投入大量時間。我的背誦方法是，前期不記憶拼寫，每天花1-2個小時，迅速把幾百個單詞過一遍，晚上花半個小時把早上背過的內(nèi)容再過一遍，第二天早上重復(fù)，再通過大量的真題練習(xí)鞏固內(nèi)容。寫作部分的高頻詞專門記憶拼寫。在我背誦過程中有幫助的資料：不背單詞APP（墨墨背單詞只有300個免費(fèi)額度，多的要花錢買）網(wǎng)易云（托福單詞）荔枝FM（托福聽力）四、聽力網(wǎng)易搞定一切，搜索關(guān)鍵詞就可以直接聽，還包含有文本，可以修正自己的聽力內(nèi)容。聽力老師給我的資料，我個人覺得很有幫助的是：TPO1-45（全部過了一遍）托福真題（主要是熟悉題型）《高分新托福聽力120》（進(jìn)階，真題都沒練完的同學(xué)就別在這本書上浪費(fèi)時間了）由于我的備考時間較短，所以老師幫忙把過時的考點(diǎn)全都篩了。自學(xué)的朋友，多花時間，把所有考點(diǎn)反復(fù)多做幾遍。聽力的技巧也不難，雖然材料內(nèi)容不簡單，但大部分內(nèi)容多加練習(xí)都能掌握規(guī)律，比如教授講座，考點(diǎn)基本都在后半部分的舉例，前半部分晦澀難懂的專業(yè)名詞解釋不需要花太大腦力記住，只需要記住專業(yè)名詞和大致解釋。老師給我練習(xí)都是原速做題，做完后1.25倍速回放，讓我修正內(nèi)容，等我改到?jīng)]什么要改的之后，再0.75倍速，把我錯誤的所有內(nèi)容全畫出來。直到我記住所有難句和考點(diǎn)。*帶我分析錯因，查清楚我是粗心還是沒掌握知識。網(wǎng)易云的聽力文本五、閱讀官網(wǎng)刷題解決一切，當(dāng)然你也可以選擇花錢買個TPO刷題網(wǎng)站，價格控制在500以內(nèi)，超過500就唬人了屬于是。閱讀需要長期的語感積累，和對考點(diǎn)的敏感度，而這些需要大量的練習(xí)。閱讀我用到的資料：老師幫忙總結(jié)的真題，TPO。時間不夠的同學(xué)，其實(shí)刷真題和TPO就已經(jīng)夠了，去刷市面上鼓吹的很兇的書，都是在交智商稅。做題方法我也不過多贅述，都是不斷刷題。技巧就是先看題目，再看文章，不讀整體，只讀開頭。因為托福閱讀題出題的順序，和文章行進(jìn)的順序其實(shí)一致了，比如*題的答案只可能出現(xiàn)在前三段，不用到后面去找。因此做題建議先看問的是什么，然后在關(guān)鍵詞出現(xiàn)的對應(yīng)段落和上下兩個段落里找答案，可以先讀每一段的*句對答案出現(xiàn)段落進(jìn)行定位?？偨Y(jié)題也需要技巧，我的辦法就是讀完沒段*句，然后細(xì)讀首段和*一段，答案自己就出現(xiàn)了。六、寫作寫作的思路是最重要的。要知道一篇文章怎么得高分，從哪些角度寫對你來說最有利，老師給我的方法是跟著高分范文走。水平不夠的情況下，可以先把哪些滿分作文翻譯成中文，分析作者寫了多少個點(diǎn)，為什么這么寫。老師會給我滿分范文，把范文的每個得分點(diǎn)都標(biāo)給我看，再把整篇文章的行文結(jié)構(gòu)和邏輯列出來，告訴我觀點(diǎn)是怎么一環(huán)環(huán)扣上的。注意托福的寫作，不在于運(yùn)用了多少高超的句式技巧，也不在于寫了多少字?jǐn)?shù)，而是表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，語言邏輯能力足夠強(qiáng)悍。還有一個，寫作的批改很重要，自己基本發(fā)現(xiàn)不了問題，所以相比于大多數(shù)人建議聽力找老師，我的意見是寫作*找老師，聽力和口語可以通過不斷的練習(xí)修正。七、口語口語我不過多敘述，因為都是老師幫的忙。*總體來說，備考時間充足的同學(xué)，只要制定好計劃，找對方法，一定能成功上岸，加油！

2.怎樣練習(xí)托?？谡Z？

同學(xué)，你好！托?？谡Z練習(xí)*用TOP?？迹梢愿鶕?jù)以下建議來練習(xí)： *，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上。*人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什么)?而美國的*生就開始問：What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連*生也很難回答What is a book?因為*傳統(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達(dá)思想的技巧。　　第二，如果已經(jīng)學(xué)會界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。一種表達(dá)式對方不懂，美國人會尋找另一種表達(dá)式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達(dá)它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you(我愛你)。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和*生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達(dá)同一個意思，或者一個表達(dá)式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達(dá)，直到對方明白?！　〉谌?，我們必須學(xué)會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標(biāo)上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而*人正好相反。從時間上來說，*人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往*說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是*人和美國人在時間描述上的巨大差別?！　〉谒?，要學(xué)會使用重要的美國習(xí)語。不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語”。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習(xí)語。所以和美國人交流時，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習(xí)語?就是每個單詞你都認(rèn)識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。　　第五，學(xué)會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標(biāo)準(zhǔn)。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。　　第六，要有猜測能力。為什么美國人和美國人、*人和*人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因為他們之間能“猜測”。我們的教學(xué)不提倡“猜測”。但我覺得猜測對學(xué)好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個缺口，否則交流就會中斷。 好了，*祝你考試順利！有什么問題還可以問我。

3.怎樣練托?？谡Z

我覺得最主要一點(diǎn)是敢于開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學(xué)好。同時，練習(xí)英語口語也需要用多種辦法:如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當(dāng)然，*與以英語為母語的人練口語。事實(shí)上，自言自語亦是練習(xí)口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。 現(xiàn)在網(wǎng)上不是有很多免費(fèi)口語交流網(wǎng)站，與老外真實(shí)性的交流學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)中提高口語能力! 學(xué)好英語并不是一件難事，關(guān)鍵在于要掌握好的學(xué)習(xí)方法，在所有英語學(xué)法中，共同提到的學(xué)習(xí)方法就是多聽、多說、多讀和多寫。

4.托福口語怎么準(zhǔn)備？

個人的經(jīng)驗是，首先先準(zhǔn)備那些經(jīng)典的口語題。網(wǎng)上的一些論壇里有分類好的，比如人物類，事物類等。自己先形成一定的答題特點(diǎn)，和一些常用的內(nèi)容。然后可以去買一本新航道出的口語真經(jīng)3（網(wǎng)上也有下載），把這本書上的所以task1、2題全部練習(xí)一遍，并且記住里面好的句法和詞匯。之后從論壇里下載每次考試的機(jī)經(jīng)拿來練習(xí)，要一遍一遍的練，不斷的提高自己的答案的水準(zhǔn)，做到看到類似的題目心中就有基本的答案。最終要的是，自己要把錄一下說的音頻，然后自己反復(fù)聽，檢查是否有答題的漏洞。還有就是從網(wǎng)上可以下載一個口語計時器。推薦幾個論壇給你：留留學(xué)、太傻、小馬過河

5.托?？谡Z怎么練?

托福的口語是有專門的應(yīng)試練習(xí)方法的。 我在考試前和以另一個考托福的同學(xué)一起集中練了20天，口語*考了24。 我的練習(xí)方法入下： 物品準(zhǔn)備：每人一臺電腦，?？架浖═PO*），王京竹的口語教材 練習(xí)過程： *天先練task1和2，不掐時間，用電腦里自帶的錄音機(jī)將自己的答案錄下來，兩個人聽對方的答案錄音，并幫對方挑毛病給建議。練兩至三題后大概可以總結(jié)一套自己的topic1和2的模板。 第二天練task3和5，這兩個比較簡單，有模板套題目內(nèi)容就行。 第三天練task4和6，這兩道題很難，主要是聽力是需要聽懂，并總結(jié)，同時還要在有限的時間里面回答完畢。所以，平常練的時候一定要看看口語案例書之類的模板是怎么回答的，然后總結(jié)出自己的模板。這兩道題，要多練。 完成上面步驟后，大概就對托福的口語題型有一定的了解，并初步形成自己的回答風(fēng)格和模板。接下來就應(yīng)該做下面的工作： 1. 準(zhǔn)備task1和2不同topic的答案，這樣遇到了不同題型就不會出現(xiàn)反應(yīng)不過來的情況。 2. 多看口語回答范例，多學(xué)習(xí)好詞好句（task1和2的回答中，*多用各種舉例和對比的句子,豐富句子結(jié)構(gòu)） 3. 多練習(xí)聽寫，對task4和6有幫助。 4.每天堅持練習(xí)，找一個同學(xué)或朋友一起練習(xí)其實(shí)是監(jiān)督自己的一個好方法。防止自己偷懶。 如果你對自己的發(fā)音沒自信的話，還可以練習(xí)糾音（如果你的時間來得及的話）。 我有一些托福的資料，如果你需要可以給我郵箱，我發(fā)給你。 祝你考試順利！

這些都是最近學(xué)員所關(guān)心的問題，希望能幫到您