隨著時代發(fā)展，很多藝術(shù)類的學(xué)生都會考慮去國外深造下，服裝設(shè)計能出國留學(xué)嗎 成為很多學(xué)生的一種選擇，小編下面就介紹下一篇干貨 | 服裝設(shè)計到底要不要出國留學(xué)？！，東華*服裝設(shè)計出國留學(xué)，國內(nèi)學(xué)設(shè)計挺呵呵的，還是出國學(xué)的多一些，學(xué)服裝設(shè)計怎么出國留學(xué)?，學(xué)服裝設(shè)計，準(zhǔn)備出國留學(xué)，去哪個*比較占優(yōu)勢，服裝設(shè)計師出國留學(xué)??，疑問，為您藝術(shù)保駕護(hù)航，下文會為您詳細(xì)介紹下！

1.一篇干貨 | 服裝設(shè)計到底要不要出國留學(xué)？！

有很多人會好奇，到底出國學(xué)習(xí)服裝設(shè)計和在國內(nèi)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計到底有什么樣得不同？雖然之前設(shè)計女也回答過很多類似得問題了，但是鑒于還是有小朋友對這些感到迷茫，還是特意出一篇文章來說一下這件事~希望能對大家有所幫助吧~首先設(shè)計女是在英國LCF讀得服裝設(shè)計女裝（Fashion design ），當(dāng)時是在國內(nèi)讀完本科之后選擇得去留學(xué)讀研究生。因為時間較早，所以當(dāng)時藝術(shù)設(shè)計類學(xué)生的留學(xué)市場還沒有像現(xiàn)在這么火熱，學(xué)校里的*人還是比較少的。現(xiàn)在隨著國內(nèi)留學(xué)市場的火熱，其實像Parsons，LCF，CSM這類的名校，在各專業(yè)的招生上也會有小幅度的擴(kuò)招，當(dāng)然這是后話啦~設(shè)計女想說的是，從我在國內(nèi)讀本科基礎(chǔ)服裝設(shè)計這個行業(yè)開始，到現(xiàn)在也已經(jīng)近十年的時間了，關(guān)于學(xué)服裝設(shè)計到底是不是要出國這件事，還是比較見仁見智的。其實主要的矛盾點在于，你到底想成為一個怎么樣的服裝設(shè)計師？我也曾經(jīng)到一些*的服裝設(shè)計專業(yè)看過現(xiàn)在一些服裝設(shè)計專業(yè)同學(xué)的作品，*的感覺是國內(nèi)的服裝設(shè)計專業(yè)教學(xué)還是老一套。所以如果你只是學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的知識，以后并沒有對這個行業(yè)有多大的企圖心，那就沒有必要出國留學(xué)了...我當(dāng)時很多沒有選擇出國的同學(xué)，有的會選擇去雜志社當(dāng)時尚編輯，當(dāng)然也有轉(zhuǎn)業(yè)或者自己去開淘寶店的...就看自己在畢業(yè)之后的一個個人規(guī)劃了。然后如果你對服裝設(shè)計這個專業(yè)是有企圖心的，至少是有創(chuàng)立自己品牌，做獨立設(shè)計師建自己工作室的想法，我還是建議要出國去感受一下。因為國內(nèi)和國外在服裝設(shè)計專業(yè)上的教學(xué)還是兩個模式，具體表現(xiàn)在以下幾點：1. 從班制上來說，不同于國內(nèi)的大班授課，國外院校的授課都是會偏向于小班授課的。所以在課堂上，你是一定會被老師重點關(guān)注到的，但是這邊的老師不會給你像國內(nèi)老師一樣的壓迫感，他們通常會跟你打成一片，你會感受到更加活躍和自由的授課氛圍~老師更在意的是培養(yǎng)你獨立創(chuàng)作的能力，而不是你的理論知識能力。2. 從師資力量上來說，諸如圣馬丁或是倫時，RCA這樣的院校，他們的教授大部分都是朗朗上口的那些大牌子里混出過名堂的設(shè)計師，所以師資背景決定的一些硬條件，眼界，包括機(jī)會都是與國內(nèi)有所不同的。（插個題外話）很多同學(xué)在選擇是否出國留學(xué)的時候都會考慮到留在國外的可能性，只能說雖然不是所有人都會有機(jī)會，但如果你能在學(xué)習(xí)的過程中打動到你的教授，這些院校的教授是肯定有資源和機(jī)會推薦給你的。每年包括CSM,LCF,RCA這些院校在內(nèi)，他們的畢業(yè)show都是各大時裝公司關(guān)注的點，一般每次秀場結(jié)束之后都會產(chǎn)生大批的實習(xí)機(jī)會，當(dāng)然如果你能在這個過程里表現(xiàn)的足夠亮眼，也是有機(jī)會直接被簽走成為副設(shè)計師的。3. 從教學(xué)上來說，課程和設(shè)計思維更加自由。在英國的院校里，課程設(shè)置上不同于國內(nèi)有課表按部就班，而是更加開放自由，時間上個人的把控力會更強(qiáng)一點。老師也很支持大家自己去安排自己的時間，然后去學(xué)習(xí)更多的知識。4. 不同于其他*，英國這邊有一個得天獨厚的優(yōu)勢。如果你在倫敦就讀，你就擁有了無數(shù)展覽的入場券，大家都知道在倫敦有數(shù)不清的展覽和藝術(shù)館，博物館，你可能隨意走進(jìn)一家小店就可以看一場很新奇的小型展覽。無論是學(xué)習(xí)什么設(shè)計，這都是一個很好的靈感來源渠道。5. 國外的課業(yè)壓力會比國內(nèi)更大。這個真的不是隨口說說，對于本科生來說，還會有預(yù)科或大一的時間來習(xí)慣這邊快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活；但對于研究生來說，壓力真的會特別大。如果是CSM學(xué)習(xí)服裝設(shè)計，老師通常會要求學(xué)生1周內(nèi)出30個方案，畫120張小稿...并且不論你在哪個學(xué)校，可能會遇到的狀況是你在完成一個project的時候，根據(jù)老師一開始提出的要求你已經(jīng)完成了一版，但是如果tutor再做出一次闡釋，大家分組討論過后會得出另外一個與前一版完全不同的作品。如果在國內(nèi)，老師通常會告訴你什么是對的，什么是錯的；但國外的老師面對這樣的情況，首先他會肯定你的兩版都是有意義的，但是對的還是錯的卻需要你自己去領(lǐng)悟。真、師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。當(dāng)然除了英國以外，每年也會有大批的同學(xué)選擇去美國或是其他歐洲*。在設(shè)計女畢業(yè)之后跟各個*回來的設(shè)計同仁聊了一下之后，大概總結(jié)了一下每個*的不同點，有需要的同學(xué)可以做一下參考~針對英國的院校來說，*的特點是更加具有藝術(shù)感（以CSM為典型...）,這些院校的教學(xué)風(fēng)格十分具有先鋒感，同時也十分重視實驗性，希望你的作品是通過你的大量實驗，開啟腦洞之后完成的，所以也會希望你的作品能夠充滿表現(xiàn)欲。代表院校：CSM、LCF、RCA、格拉斯哥藝術(shù)、利茲*、南安普頓*針對美國的院校來說，他們比起英國院校的設(shè)計作品會更加商業(yè)化，具備更強(qiáng)的流通實用性，藝術(shù)感和視覺效果可能不會像英國似的那么扎眼，但更偏向于實用效果。代表院校：Parsons、FIT、SAIC、RISD（只有本科）、Pratt、SCAD歐洲*的話，比較典型的就是法國和意大利。法國和意大利的院校通常對比英美的時尚感，會更加傳統(tǒng)一些。工藝上回更加注重衣服的訂制感，同時也會更加重視裁剪版型的樣式。代表院校：ESMOD、馬蘭戈尼巴黎校區(qū)、巴黎時裝工會代表院校：馬蘭戈尼米蘭校區(qū)、柏麗慕達(dá)時裝、多莫斯設(shè)計很多同學(xué)也會問關(guān)于如何擇校，該去什么*的問題...設(shè)計女能給出的意見是，在學(xué)校能給出的平臺，師資，設(shè)備，教學(xué)質(zhì)量包括資源都差不多的基礎(chǔ)上，一定要選擇更加適合自己風(fēng)格的院校。這一點非常重要，因為如果你自己是偏向于實穿風(fēng)格的設(shè)計，去一些類似CSM這樣藝術(shù)風(fēng)格會比較濃厚的學(xué)校，也會是件很痛苦的事情。在擇校的時候，可以多參考一些已經(jīng)錄取的學(xué)生作品集，看看是否和自己是風(fēng)格相近的，這樣對于個人的提升及發(fā)展都會比較有幫助哦~*附上一些英美推薦院校的申請要求，感興趣的童鞋們可以收藏下咯 英國：倫敦時裝 London College of Fashion申請材料：個人簡歷；個人陳述；2-3封推薦信，成績單；語言成績/雅思成績總分不低于6.5分，其中小分不少于5.5分；研究計劃書作品集要求：至少包含4個完整項目；作品集需要包含創(chuàng)作過程，從到*的設(shè)計成品展示和棚拍服裝。----中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計 Central Saint Martins College of Art and Design申請材料：個人簡歷；個人陳述；移民歷史檢查；2-3封推薦信；成績單；語言成績/雅思成績總分不低于6.5分，其中小分不低于5.5分。作品集要求：1、最多30頁圖片。2、作品集至少包含4個項目。3、包括一件已經(jīng)完成的薄麻布材質(zhì)的成衣。4、表現(xiàn)出強(qiáng)烈的個人風(fēng)格。5、包括大量的調(diào)研和實驗階段的初級作品。6、展示出你的技法運(yùn)用能力、三維感、視覺表達(dá)技能、對制作和顏色的敏感度。 ----皇家藝術(shù) Royal Academy of Arts申請材料：個人簡歷；個人陳述；2-3封推薦信，成績單；語言成績/托?？偡植坏陀?3分，雅思成績總分不低于6.5分，其中寫作部分不低于6.0分。作品集要求：1、作品集為最近的作品，包括調(diào)研和設(shè)計過程。2、包含至少4個項目。 3、包含渲染圖和款式設(shè)計圖。4、包含最終棚拍服裝的圖片。美國：帕森斯設(shè)計 Parsons The New School for Design申請材料：需要在網(wǎng)上提交成績單、語言成績、帕森斯挑戰(zhàn)（本科需要）、作品集、個人陳述和推薦信。作品集要求：通過Slideroom上傳8-12件作品?？砂ㄋ賹?、油畫、雕塑、攝影、數(shù)碼媒體、設(shè)計、三維作品、網(wǎng)頁設(shè)計、動畫、視頻和其他數(shù)碼媒體。附上名稱、大小、日期和描述。上傳作品必須表現(xiàn)你的個人視覺角度、創(chuàng)造力、此前教育所掌握的技能以及專業(yè)的經(jīng)驗。---紐約時裝 Fashion Institute of 申請材料：需要在網(wǎng)上提交成績單、語言成績、作品集、個人簡歷、意向陳述和兩封推薦信（一封關(guān)于學(xué)術(shù)，一封關(guān)于職業(yè)）?？赡苡忻嬖嚒Ｗ髌芳螅?0個設(shè)計作品，包括：AutoCad或草圖；、InDesign和Photoshop熟練運(yùn)用；3D作品。提交手工創(chuàng)作和其他軟件作品有加分。攝影、繪畫、雕塑或其他媒介作品也可放入作品集。普瑞特藝術(shù) Pratt Institute申請材料：需要在網(wǎng)上提交成績單、語言成績、推薦信、目的陳述、作品、個人簡歷，有的專業(yè)還需要GRE和寫作樣本。作品集要求： 通過Slideroom上傳作品集，不接受任何其他方式。作品集應(yīng)包含12-20張你*的作品。應(yīng)該由各類媒介和方法組成，可以有課堂作業(yè)、個人項目或合作項目。沒有必要只包含本專業(yè)作品，可以有繪畫、雕塑、陶瓷等等。除此之外，學(xué)生必須提交3到5張觀察素描，如風(fēng)景畫、景物寫生、自畫像、人物素描和室內(nèi)空間。不要臨摹照片或復(fù)制他人作品。喜歡的同學(xué)可以關(guān)注下哦~會經(jīng)常分享一些干貨&時尚行業(yè)趣事的，有關(guān)于設(shè)計和留學(xué)的問題可以隨時私信聯(lián)系啦！

2.東華*服裝設(shè)計出國留學(xué)

服裝的在大三時有一整年對意大利的交流，不過就我看來沒有。申請留學(xué)一般有一下幾個過程1：申請學(xué)校。2:學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z言準(zhǔn)備去該國的語言考試。3：考試合格后，準(zhǔn)備自己的作品集，經(jīng)過申請學(xué)校的審核后，會批準(zhǔn)你入學(xué)。4：如果該學(xué)校不承認(rèn)你在東華的學(xué)分，那你過去就要讀五年基本。*年學(xué)習(xí)語言，第二年開始正式的學(xué)習(xí)。作為學(xué)長，建議你在東華讀完本科，申請去國外讀研。省時間

3.國內(nèi)學(xué)設(shè)計挺呵呵的，還是出國學(xué)的多一些

“現(xiàn)實至此，我有千百條理由想要出國學(xué)習(xí)?！?這是一名96年生人，目前僅21歲的學(xué)生，最近說給康石石的一句話?？凳谝凰查g，也感受到了這句話背后的力量：非出國不可，我必須出國學(xué)習(xí)！盡管作為過來人，康石石心里非常清楚：出國留學(xué)只不過是一條人生捷徑，國內(nèi)教育環(huán)境同樣輩出人才，但這一切絲毫無法回避現(xiàn)實問題：在*，除非坐擁最頂級的教育資源，亦或在體系外通過難被大眾接受的方式自學(xué)成才，似乎90%的藝術(shù)生都會接受大環(huán)境改造而變得平庸，甚至在很長一段時間內(nèi)，朝著錯誤的方向變得更加平庸。一、*，學(xué)不到東西康石石不想批判什么，因為批判沒有任何作用。我們看問題不能僅看負(fù)面，卻忽視了當(dāng)下教育制度的實行，其實為希望成為人才，并且努力通過教育改變命運(yùn)的拼搏者提供了上升通道，只不過各位身在其中，卻難以察覺：1. 高考2. 考研3. 留學(xué)4. 走出體制，自學(xué)成才只不過是絕大多數(shù)“得過且過”者，在這樣的上升通道中不知不覺的選擇了自行放棄，所以學(xué)不到的東西很正常，這是因為：1. 目前只有極少*和老師在教書育人2. 自己是否真的想學(xué)習(xí)，需要打個問號3. 自己是否知道該學(xué)什么，也要打問號4. 干些其他事情似乎比學(xué)習(xí)更具有動力國內(nèi)某211*的犀牛課，機(jī)房電腦軟件用的犀牛試用版，一個星期后試用版到期，剩下的一學(xué)期課程變成了例行點名簽到，之后同學(xué)們不知道該學(xué)什么，老師也不教什么，就坐著空耗時間。其實，能夠通過“教育”成功的人，大致符合以下情況：1. 通過自身努力，一直獲取國內(nèi)頂級教育資源2. 在普通*（包括211,985）中遇到優(yōu)秀老師，點石成金3. 留學(xué)，通過國外教育體制的資源與約束力，達(dá)成質(zhì)的飛躍這也對應(yīng)了三類學(xué)生：*類，是優(yōu)秀者，約占1%第二類，是幸運(yùn)者，約占1%第三類，是有條件改變外部環(huán)境者，約占8%以上，康石石從*個視角解釋了：為什么現(xiàn)在越來越多的家庭選擇送孩子出國讀書，也適當(dāng)剖析了當(dāng)下的*教育現(xiàn)狀。對于大多數(shù)人，康石石的*條建議是：若希望通過知識改變命運(yùn)，便要先弄明白自己是否真的想學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)，該學(xué)習(xí)，進(jìn)而才是選擇：“自學(xué)成才的hard模式” or “通過改變外部環(huán)境的easy模式”。二、關(guān)于國內(nèi)考研研究生考試，親歷者應(yīng)該深有體會：1. 政治上50分，對于藝術(shù)生是一件需要天賦的事情2. 英語上50分，對于大多數(shù)藝術(shù)生學(xué)習(xí)半年以上的成功率仍不超過50%3. 專業(yè)理論，就是“背”4. 快題，八股“套路”，沒勁，就是抄，沒有創(chuàng)造性或許，考研更像是一套“黨同伐異”的篩選機(jī)制，它符合了*設(shè)計師職場“更高比例”的初始用人需求——老老實實畫圖，將學(xué)生向符合規(guī)范的專業(yè)人才方向培養(yǎng)，而不是真正的“綜合素質(zhì)”合格檢驗，也并非將更多人朝“領(lǐng)導(dǎo)者”的方向培養(yǎng)。所以這也在一定程度上解釋了，為什么很多綜合素質(zhì)強(qiáng)的“非名牌”*畢業(yè)生，在社會摸爬滾打多年后，反而成為了名牌院校畢業(yè)生的領(lǐng)導(dǎo)。正如康石石的一名學(xué)生所說：*考研挺呵呵的，還是出國學(xué)的東西多一些?，F(xiàn)實正是如此：國外藝術(shù)設(shè)計教育體制下，培養(yǎng)的是學(xué)生的設(shè)計思維，培養(yǎng)的方向是“設(shè)計總監(jiān)”國內(nèi)藝術(shù)設(shè)計教育體制下，培養(yǎng)的是學(xué)生的執(zhí)行能力，培養(yǎng)的方向是“畫圖員”但是，又如康石石的另外一名已從謝菲畢業(yè)的學(xué)生所言：我去大院面試，真畫不過那些練快題的，不過好在作品集拿出來后，他們給了我實習(xí)機(jī)會。是的，如果對考研與留學(xué)的結(jié)果進(jìn)行歸納，可以粗略總結(jié)為：考研——投資“職場入門”的收益更高留學(xué)——投資“職場未來”的收益更高如果看短線，期望快速找到一份工作，有保障的端起一個飯碗，考研更為有利如果看長線，期望未來擁有一份屬于自己，且更高的職業(yè)追求，留學(xué)更有保障以上，康石石從第二個視角解釋了：為什么現(xiàn)在越來越多的家庭選擇送孩子出國讀書，因為有條件的家庭普遍認(rèn)為端起“職場”這碗飯，不僅要吃飽，還要吃好。所以，康石石的第二條建議是：如果希望自己更適應(yīng)社會規(guī)則，且具備更高的初期職場競爭力，請選擇考研如果自己希望達(dá)到更高的社會層級與認(rèn)知水平，留學(xué)對前程的幫助更為遠(yuǎn)大三、本想好好學(xué)習(xí)，卻沒想到關(guān)系復(fù)雜以下是一個發(fā)生在國內(nèi)一本高校的真實案例，當(dāng)學(xué)生向康石石傾訴的時候，康石石也被嚇了一跳：康石石的學(xué)生在*跟副院長的兒子是同班同學(xué)，某課程的授課導(dǎo)師只給副院長兒子親自修改作業(yè)，并指導(dǎo)思路，其他學(xué)生全都交給助教改圖。助教輔導(dǎo)學(xué)生一點沒有問題，且很多助教的授課效果比正經(jīng)講師要強(qiáng)。但區(qū)別對待，便難免令同學(xué)們心里失去平衡，也因此蒙上一層諂媚的人情色彩。對大多數(shù)同學(xué)，甚至副院長兒子而言，此舉均有害無益，而受益者似乎只有看領(lǐng)導(dǎo)眼色的授課導(dǎo)師一人而已。國內(nèi)關(guān)系太復(fù)雜，教師在當(dāng)下體制內(nèi)，有時愈發(fā)像是一個職業(yè)，而不是傳到授業(yè)解惑、有教無類的布道者。這也與國外并不難見的：導(dǎo)師單膝跪在課桌旁給學(xué)生指導(dǎo)，一起喝酒聊天談設(shè)計，形成鮮明對比。當(dāng)然，國外不是處處閃光點，比如紐約某世界頂級院校的藝術(shù)史教師，不僅上課遲到，而且上課只談他的男朋友與狗。但是，就教育整體實力，教職員工整體素質(zhì)，教學(xué)制度保障而言，英美等國的教育資源目前仍遙遙領(lǐng)先于我國。而且各位同學(xué)要知道在外國，學(xué)生如果集體反應(yīng)老師上課不好，且事件屬實，是可以學(xué)生炒老師魷魚的。以上，康石石從第三個視角解釋了：為什么現(xiàn)在越來越多的家庭選擇送孩子出國讀書，因為在國外，孩子有更高的概率能夠獲得更為優(yōu)質(zhì)的教育資源，且受教育的個人權(quán)利能夠得到教育制度的有效保護(hù)。Final：除了與大家分享藝術(shù)設(shè)計&留學(xué)作品集的認(rèn)知&技巧外，康石石總覺得需要讓大家能夠?qū)⑹澜缈吹酶笍匾恍?，所以今天利用周二專欄的篇幅與大家嘮了一些個人見解，僅供各位同學(xué)與家長參考借鑒，做出更為合適的決策。*，康石石必須強(qiáng)調(diào)：任何教育資源都是外部條件，如果寄希望于“教育”改變?nèi)松?，還是需要從“自身改良”做起，留學(xué)只不過是為有條件改善外部環(huán)境的人群提供的一條成長捷徑而已。如對藝術(shù)留學(xué)或作品集創(chuàng)作仍有更多疑問，可私信康石石。

4.學(xué)服裝設(shè)計怎么出國留學(xué)?

1.你要學(xué)服裝設(shè)計專業(yè)。首先要確定留學(xué)的*，例如法國、意大利、英國等。2.關(guān)于申請。你是想出國從本科開始念還是本科畢業(yè)之后去讀研究生呢?如果是本科，你現(xiàn)在就可以開始準(zhǔn)備語言考試，申請學(xué)校了。2014年入學(xué)現(xiàn)在可以開始準(zhǔn)備。如果是研究生的話，你有更充分的時間準(zhǔn)備。比如去法國和意大利，你就可以開始學(xué)習(xí)法語和意大利語。在大三就可以開始申請了。去英國或者說英語的*的話語言相對不用怎么準(zhǔn)備。3。一般國外*只需要申請不需要考試。但是他們篩選也是有要求的。具體你可以在確定學(xué)校以后去主頁上看相關(guān)要求和需要提供的資料。*要考試的就是語言，出國留學(xué)語言是工具，如果上課聽不懂其他也是白搭。4.費用方面:這個專業(yè)是比較燒錢的。例如在法國，這個專業(yè)*的就是私立學(xué)校，學(xué)費比較高。具體要自己確定學(xué)校之后去主頁上看。有標(biāo)明的。個人建議，現(xiàn)在最需要做的就是確定*，學(xué)校和去念的是本科還是研究生。然后去學(xué)校主頁查找相關(guān)信息。一切都會清晰明了了。希望可以幫助你，祝順利

5.學(xué)服裝設(shè)計，準(zhǔn)備出國留學(xué)，去哪個*比較占優(yōu)勢

當(dāng)然是法國好了，法國的服裝設(shè)計是世界頂尖的。法國的公立學(xué)校確實是免學(xué)費的，但是法國的服裝設(shè)計專業(yè)公立學(xué)校里面很少有，并且非常非常難進(jìn)。服裝設(shè)計絕大部分都是私立院校的，一年需要負(fù)擔(dān)學(xué)費10萬人民幣左右，加上生活費一年5萬，樓主你每年準(zhǔn)備15萬就夠了，20萬綽綽有余。具體情況你可以去問問*傳媒*的法國預(yù)科項目，他們那個項目不錯。

6.服裝設(shè)計師出國留學(xué)

中央圣馬丁的服裝設(shè)計不錯，我還是建議現(xiàn)在國內(nèi)上兩年*或者*畢業(yè)在出去，首先去學(xué)美術(shù)，參加藝考，國內(nèi)的話*美院，央美清華什么的也還不錯，其實不難考，只要你文化課還行。。。其次就是英語了。。。

通過上文的解，您已經(jīng)對服裝設(shè)計能出國留學(xué)嗎 有所了解，還有不明白的問題都是咨詢我們客服，為您解答！