學(xué)校概況

長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1995年,是經(jīng)湖南省教育廳審核批準(zhǔn)、教育部備案、長(zhǎng)沙市民政局注冊(cè)登記、長(zhǎng)沙市教育局主管的公益性中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,目前開(kāi)設(shè)有護(hù)理專(zhuān)業(yè)(涉外護(hù)理方向、醫(yī)療美容方向、醫(yī)療大數(shù)據(jù)方向、跨境電子商務(wù)健康服務(wù)方向)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(VR虛擬現(xiàn)實(shí)方向)和中醫(yī)康復(fù)等衛(wèi)生健康類(lèi)專(zhuān)業(yè);同時(shí)舉辦有大專(zhuān)、本科層次的醫(yī)學(xué)類(lèi)高等非學(xué)歷教育、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育和衛(wèi)生健康類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)及各類(lèi)培訓(xùn)。

學(xué)校位于長(zhǎng)沙星沙級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)湘龍路28號(hào),占地面積200畝,建筑面積近10萬(wàn)平方米,擁有教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)綜合樓、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和游泳館等的場(chǎng)館和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施;擁有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓、食堂等生活設(shè)施;較完善的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、臨床技能實(shí)訓(xùn)中心和公共服務(wù)體系;圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)總量10萬(wàn)余冊(cè),另有電子圖書(shū)3000GB;建有校園高速信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),能為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)師資力量
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學(xué)校師資隊(duì)伍共計(jì)100余人,其中專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍以省級(jí)重點(diǎn)*及臨床醫(yī)院骨干教師為主體,他們?cè)诟鲗?zhuān)業(yè)領(lǐng)域的臨床、教學(xué)、科研的優(yōu)勢(shì),可確保學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能先進(jìn)、系統(tǒng)、科學(xué);具備職業(yè)發(fā)展需求的知識(shí)儲(chǔ)備。學(xué)校與醫(yī)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生健康企事業(yè)單位聯(lián)系緊密,為學(xué)生提供的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。 教學(xué)設(shè)施 辦學(xué)特色 在健康*背景下,學(xué)校以護(hù)理專(zhuān)業(yè)為中心,圍繞衛(wèi)生健康職業(yè)人才培養(yǎng)開(kāi)展教育教學(xué)工作,管理規(guī)范、辦學(xué)過(guò)程透明,目的是把學(xué)校發(fā)展成為促進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)和教職工健康與幸福的大家庭;著力學(xué)校育人的整體性;強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境對(duì)于促進(jìn)學(xué)生和教職工健康與幸福的重要性1 愛(ài)心教育 從生理、心理和社會(huì)角度注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。從愛(ài)自己、愛(ài)家人開(kāi)始,到愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)崗敬業(yè),使學(xué)生感受教師的溫暖與嚴(yán)格、愛(ài)與被愛(ài),學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人,著實(shí)學(xué)生對(duì)祖國(guó)由衷地?zé)釔?ài)。 2 誠(chéng)信教育 道德培養(yǎng)從看得見(jiàn)摸得著的行為底線(xiàn)開(kāi)始,從講話(huà)不說(shuō)謊,考試不作弊入手,著力學(xué)生的自覺(jué)和自律;著力師生的行為規(guī)范,強(qiáng)化誠(chéng)實(shí)守信。有效實(shí)現(xiàn)文化育人、環(huán)境育人、全員育人。 3 責(zé)任教育 責(zé)任教育從個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成著手,從公共衛(wèi)生和校園環(huán)境的維護(hù)堅(jiān)持不懈開(kāi)始,責(zé)任意識(shí)悄然而至。將愛(ài)心、誠(chéng)信和責(zé)任教育融入生活融入學(xué)習(xí),貫穿校園生活的全過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)職業(yè)的敬畏和責(zé)任感,讓學(xué)生明白怎么實(shí)現(xiàn)對(duì)自已、對(duì)家庭和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),懂得一名合格公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 校園文化 專(zhuān)業(yè)介紹 護(hù)理專(zhuān)業(yè) 護(hù)理學(xué)是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)等多*相互滲透的一門(mén)綜合性應(yīng)用*。護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才是目前國(guó)際、國(guó)內(nèi)緊缺型專(zhuān)業(yè)技能人才,現(xiàn)代護(hù)理理念是對(duì)生命全程和全方位的護(hù)理,包涵健康促進(jìn)、疾病預(yù)防和疾病后健康恢復(fù)等,是其它現(xiàn)代技術(shù)不可替代的,目前全球急需具備多元文化底蘊(yùn)、系統(tǒng)醫(yī)學(xué)知識(shí)、嫻熟專(zhuān)業(yè)技能、豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和厚重職業(yè)潛能的高素質(zhì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才。 主要課程 語(yǔ)文、英語(yǔ)、美育、體育、人體形態(tài)和機(jī)能學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理技能實(shí)務(wù)、健康評(píng)估、外科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。