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1.成人和少兒英語
在學習英語的過程中,經過各種研究表明,無論是從最終語言水平還是學習過程來看,兒童和成人的語言學習機制在本質上是一樣的。在英語發(fā)展的過程中,兒童和成人既擁有普遍的習得啟發(fā)機制,也使用相同的操作程序。語言學習能力在各個年齡段都會衰減,并不僅僅局限于青春期之后,其原因應歸結為認知能力的改變,而不是與年齡相關的語言模塊的變化。
2.少兒學英語
我們不可否認的是小孩子學習英語家長也費心思,因為小孩子都喜歡玩耍,在加上很多學生本身就不喜歡學英語,家長也沒有時間來指導他們。因此隨著時間的推移,也就養(yǎng)成了懶惰的習慣,習慣一旦形成就很難改變。所以家長要注重對學生的監(jiān)督和指導,注重培養(yǎng)孩子的學習興趣,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
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3.小班英語教學
小班制教學,就是一個課堂四個學生,一個老師給他們上課,這個跟在學校也都差不多的,家長可以自己細品,不過線上的外教老師上課,這樣孩子也能學習到標準的口語,給孩子學習還是很不錯的,就是人多了點,其他的都還是很好的。
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