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長沙*旅游職業(yè)中專學校招生報名,招生官方電話介紹

日期:2021-06-24 10:05:33     瀏覽:145    來源:長沙學習好教育咨詢有限公司
核心提示:就業(yè)問題一直是一個難題,中職學生和*生為此都感到困擾。如果你想學技術(shù),首先考慮在那里,你才可以安心學習。下面是李老師為大

就業(yè)問題一直是一個難題,中職學生和*生為此都感到困擾。如果你想學技術(shù),首先考慮在那里,你才可以安心學習。下面是李老師為大家特意找的長沙涉外旅游職業(yè)中專學校招生報名,招生官方電話介紹,希望能幫助到大家,如果有其他問題可以直接添加小編微信

長沙涉外旅游職業(yè)中專是由長沙市教育局1992【04】號文件審批的全日制中等職業(yè)學校,至今已有27年的辦學歷史。學校堅持以"學有所長、學以致用"為辦學目標,注重強化學生的專業(yè)能力,培養(yǎng)了大批行業(yè)專業(yè)人才。

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長沙涉外旅游職業(yè)中專學校學校位于長沙經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心,投資2億元,改善學校的辦學條件,建設(shè)了包括全新教室、宿舍樓、食堂為主體的現(xiàn)代校園,并鋪設(shè)塑膠跑道打造現(xiàn)代化實訓場、開設(shè)舞蹈教室、音樂教室等美育空間,建立心理咨詢室保證青少年的健康成長,致力建成"人文校園"、"文化校園"、"智慧校園",為師生提供設(shè)施齊全,現(xiàn)代氣息濃厚的校園環(huán)境,滿足師生的學習、工作、生活的需要。

學校根據(jù)校企合作單位崗位特點與要求,為提升素質(zhì)實際出發(fā),學校集中了一批職業(yè)教育界的權(quán)威學者,重點開發(fā)了具有時代特點與我校特色的本校教材,重點開設(shè)了人文素質(zhì)提升課程與崗位專業(yè)課程,如:演講與口才、形體、音樂舞蹈、公關(guān)禮儀、職業(yè)道德修養(yǎng)、職業(yè)指導(dǎo)、公文寫作、計算機基礎(chǔ)、普通話等。

長沙涉外旅游職業(yè)中專學校道路與鐵道工程是交通運輸工程的二級*,主要開展路面結(jié)構(gòu)合理性和材料性能研究、公路工程病害分析與防治、路基與路面新材料開發(fā)與應(yīng)用、公路工程環(huán)保和景觀設(shè)計、公路工程施工工藝等方面的研究。研究內(nèi)容既可以是交通運輸工程方向的,如線路設(shè)計、線網(wǎng)規(guī)劃等;也可以是土木工程里面的,如路基邊坡設(shè)計、路面結(jié)構(gòu)、鐵道結(jié)構(gòu)設(shè)計等,因此,很多學校在土木工程開設(shè)該專業(yè)。

研究內(nèi)容既可以是交通運輸工程方向的,如線路設(shè)計、線網(wǎng)規(guī)劃等;也可以是土木工程里面的,如路基邊坡設(shè)計、路面結(jié)構(gòu)、鐵道結(jié)構(gòu)設(shè)計等,因此,很多學校在土木工程開設(shè)該專業(yè)。在國內(nèi)當前的交通發(fā)展環(huán)境下,傳統(tǒng)的公路建設(shè)已有了較為成熟的體系,而傳統(tǒng)鐵路設(shè)計、建設(shè)、維護所需要的高技術(shù)人才則需求不足,該專業(yè)的前景就是高速鐵路的建設(shè)了。

在國內(nèi)當前的交通發(fā)展環(huán)境下,傳統(tǒng)的公路建設(shè)已有了較為成熟的體系,而傳統(tǒng)鐵路設(shè)計、建設(shè)、維護所需要的高技術(shù)人才則需求不足,該專業(yè)好的前景就是高速鐵路的建設(shè)了,這算是一個比較新的方向,但同時又是鐵路發(fā)展的大勢所趨,所以形勢一片大好。

 專業(yè)老師均為擁有多年行業(yè)工作經(jīng)驗的工程師,實踐經(jīng)驗豐富,將根據(jù)在技術(shù)上零基礎(chǔ)的實況,將行業(yè)需求融入教學過程。深化產(chǎn)教融合、校企合作,學生高端、高薪、高質(zhì)量就業(yè)學校與多家用人單位建立了校企合作、訂單培養(yǎng)的合作關(guān)系,校內(nèi)成立了校企合作項目實訓基地和校辦工廠,真正做到校企合作打、訂單式培養(yǎng),畢業(yè)就可以參加工作。

人體解剖生理學,游戲?qū)W原理、教師口語等。報名須知應(yīng)往屆*畢業(yè)生無身體缺陷,無不良嗜好報讀高薪就業(yè)班的學生需參加學校組織的面試,面試合格后方可就讀高薪就業(yè)班專業(yè)。憑身份證、本原件辦理報名入學手續(xù)報到時間:具體見錄取通知書。準備:報名時須帶真實有效本或身份證原件報名方式:(1)按照志愿填報方法填報我校,并來校面試和辦理報名手續(xù)確認。 

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