溫州教師資格證考試培訓(xùn)場,現(xiàn)如今,了解溫州教師資格證培訓(xùn)的伙伴越來越多了,但是每個(gè)人的認(rèn)識(shí)都各有千秋不相上下,今天小編為大家分享幾點(diǎn)教師資格證的含義,教師能力的考察,教師發(fā)展應(yīng)具備的“力”。
1.教師資格證的含義
教師資格證也就是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證,是由國務(wù)院教育行政*統(tǒng)一印制,在校??啤⒈究贫寄軋?bào)考。教師資格證需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請(qǐng)拿到證書。教師資格證考試改革正式實(shí)施是在2015年,其打破教師終身制且五年一審,改革后將實(shí)行國考,考試內(nèi)容增加同時(shí)難度加大。
2.教師能力的考察
教師資格對(duì)于除師范教育類畢業(yè)生外,其他申請(qǐng)人需要參加由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的專家審查委員舉辦的面試和試講,并且接受教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考察。只有通過一系列的考察之后才能認(rèn)定教師資格,從而取得正式的教師資格證書。
3.教師發(fā)展應(yīng)具備的“力”
身為教師要具備學(xué)習(xí)力,它是指勤于學(xué)習(xí)更善于學(xué)習(xí)。常年相同內(nèi)容的教學(xué)會(huì)產(chǎn)生倦怠讓我們的工作走向平庸,因此我們不僅需要積極學(xué)習(xí)和掌握所教*前沿知識(shí)還要不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。學(xué)生在成長、學(xué)校在納新,學(xué)生的思想也隨著社會(huì)的發(fā)展而變化,因此我們不僅要研究學(xué)生也要向他們學(xué)習(xí),這樣做可以使得與他們更好的交流溝通。
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