2021年長沙寧鄉(xiāng)經(jīng)開區(qū)科技工業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

  

1.護(hù)理[國控專業(yè)]

(1)高級護(hù)理

◆培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事臨床護(hù)理和管理工作的專門技術(shù)人才,具有一-定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)、人際交往與溝通能力,熟練掌握護(hù)理操作技能,就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

(2)臨床護(hù)理

◆培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅持立德樹人,面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機構(gòu)等,培養(yǎng)從事臨床護(hù)理等工作,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神,德智體美全面發(fā)展的技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。主要面向各級各類衛(wèi)生醫(yī)療、新型農(nóng)村合作醫(yī)療和城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等單位從事臨床各科護(hù)理及衛(wèi)生保健等工作。

(3)社區(qū)護(hù)理

◆培養(yǎng)目標(biāo)

社區(qū)護(hù)理是將公共衛(wèi)生學(xué)及護(hù)理學(xué)理論相結(jié)合.用以促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群健康的一-門綜合*。社區(qū)護(hù)理以健康為中心,以社區(qū)人群為對象,以促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群健康為目標(biāo)。畢業(yè)后在城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、老人院、家庭、療養(yǎng)院、康復(fù)機構(gòu)、學(xué)校健康保健機構(gòu)以及各級各類醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事護(hù)理、預(yù)防、保健社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等工作。

(4)母嬰護(hù)理

◆培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅持立德樹人,面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機構(gòu)等,培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、早教中心、家庭護(hù)理和母嬰保健等工作,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神,德智體美全面發(fā)展的技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。

2.中藥[國控專業(yè)]

(1)中藥調(diào)劑

◆培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握中醫(yī)理論、中藥學(xué)知識,具有在醫(yī)院中藥房、藥店中藥柜臺銷售中藥飲片、中成藥、中藥保健品等商品的專業(yè)技能型人才。畢業(yè)生主要面向中藥經(jīng)營銷售公司、連鎖藥店、醫(yī)院藥房,從事中藥審方、調(diào)配、養(yǎng)護(hù)、銷售等工作。

(2)中藥制劑

◆培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有中藥專業(yè)所具備的實踐操作技能和相關(guān)的理論知識的技術(shù)應(yīng)用型人才.畢業(yè)能從事中藥的生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)所需的生產(chǎn)、營銷、質(zhì)量控制等工作。

(3)中藥購銷管理

◆培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有中藥專業(yè)所具備的實踐操作技能和相關(guān)的理論知識的技術(shù)應(yīng)用型人才.畢業(yè)能從事中藥的生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)所需的生產(chǎn)、營銷、質(zhì)量控制等工作。畢業(yè)后可在藥企、醫(yī)藥公司、藥店、醫(yī)院、醫(yī)療保健等機構(gòu),從事中藥生產(chǎn)加工、流通、銷售等技術(shù)性工作。

3.幼兒保育[學(xué)前教育階段幼兒保育教育]

◆培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,有良好的職業(yè)道德,具有現(xiàn)代科學(xué)文化知識,具有現(xiàn)代科學(xué)文化知識,有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能,以及組織管理和教學(xué)能力,并具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神,從事幼兒園教育、保育員等工作的新型幼兒教育教師和高素質(zhì)的勞動者,并為高級學(xué)校輸送合格的學(xué)生。