昆明市衛(wèi)生學(xué)校管理特色

       1、學(xué)校"四自管理"理念:自我約束、自我管理、自我教育、自我發(fā)展。

       2、 學(xué)校高度重視三風(fēng)建設(shè)(校風(fēng):嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、自律、上進(jìn)。師風(fēng):愛心、責(zé)任、服務(wù)、奉獻(xiàn)。學(xué)風(fēng):尊師、重道、陽光、快樂。)

       3、半軍事化管理:學(xué)校聘請了一批退伍軍人,負(fù)責(zé)學(xué)生安全和生活管理,用部隊的管理理念和經(jīng)驗塑造學(xué)生良好的行為習(xí)慣,杜

絕學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)會做人做事,提高自身綜合素質(zhì),為畢業(yè)后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

      4、教育環(huán)節(jié):學(xué)校倡導(dǎo)正面教育,堅持"曉之以理,動之以情,耐心疏導(dǎo),化解矛盾"的方法,對學(xué)生中出現(xiàn)的普遍性或特殊性問

題,因材施教,積極引導(dǎo),側(cè)重學(xué)生的自主性和自覺性教育。

      5、制度環(huán)節(jié):定期對師生開展法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)等方面的法制教育,倡導(dǎo)依法治校、依法執(zhí)教,培養(yǎng)愛國守法的新時代學(xué)子。

      6、考核環(huán)節(jié):對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和行為習(xí)慣等方面進(jìn)行嚴(yán)格考核,實行嚴(yán)格的獎懲制度,評定"三好學(xué)生"、"學(xué)生干部"、

"省級獎學(xué)金"、"省級畢業(yè)生"和"就業(yè)推薦"等方面與個人在校期間的操行評分緊密結(jié)合,樹立學(xué)生的責(zé)任感和危機感,增強學(xué)生憂患

意識和競爭意識,培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀、人生觀和世界觀。

     7、及時處理三個關(guān)鍵點:關(guān)鍵人、關(guān)鍵時間、關(guān)鍵部位,進(jìn)行重點管理、網(wǎng)格化管理。

     8、綜合值班系統(tǒng):由值班領(lǐng)導(dǎo)、值周小組、學(xué)生處、班主任、教官、宿管、團(tuán)學(xué)會、校衛(wèi)隊等*組成綜合值班系統(tǒng),分工合作,全面

確保學(xué)生安全和校園安全。

     9、三三制管理模式:實行三簽到、三清查、三抽查的動態(tài)跟蹤管理模式。