選擇專業(yè)時,很多學(xué)生都非?？鄲?。不知道選什么專業(yè)好,也不知道這個專業(yè)適合不,甚至不知道錄取分?jǐn)?shù)線。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
    長沙護(hù)理中專學(xué)校辦學(xué)特色
    愛心教育從生理、心理和社會角度注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。從愛自己、愛家人開始,到愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛崗敬業(yè),使學(xué)生感受教師的溫暖與嚴(yán)格、愛與被愛,學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人,著實(shí)學(xué)生對祖國由衷地?zé)釔?。道德培養(yǎng)從看得見摸得著的行為底線開始,從講話不說謊,考試不作弊入手,著力學(xué)生的自覺和自律;著力師生的行為規(guī)范,強(qiáng)化誠實(shí)守信。有效實(shí)現(xiàn)文化育人、環(huán)境育人、全員育人。責(zé)任教育從個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成著手,從公共衛(wèi)生和校園環(huán)境的維護(hù)堅持不懈開始,責(zé)任意識悄然而至。
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    特色專業(yè)——電子商務(wù)(健康服務(wù))
    發(fā)展空間——政策動力
    推進(jìn)服務(wù)業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)創(chuàng)新發(fā)展。支持養(yǎng)老家政、健康服務(wù)、信息服務(wù)、旅游休閑等生活服務(wù)業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)開拓市場,通過線上線下互動結(jié)合,滿足和帶動多樣化、個性化的居民服務(wù)消費(fèi)需求。支持研發(fā)設(shè)計、商務(wù)咨詢、服務(wù)外包、檢驗(yàn)認(rèn)證等生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)深入應(yīng)用電子商務(wù),推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級。完善電子商務(wù)服務(wù)生態(tài)鏈,培育一批國內(nèi)外市場*的綜合性、專業(yè)性第三方電子商務(wù)平臺,支持電子商務(wù)領(lǐng)域信息技術(shù)、營銷推廣、支付融資、人才培訓(xùn)等專業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展。
    地方商務(wù)主管*要積極支持傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)創(chuàng)新發(fā)展,結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)特色加快電子商務(wù)服務(wù)體系建設(shè)。
    加強(qiáng)電子商務(wù)人才培養(yǎng)。創(chuàng)新電子商務(wù)人才培養(yǎng)機(jī)制,建立科學(xué)合理的分級分層培訓(xùn)體系,培養(yǎng)一批電子商務(wù)高端人才、緊缺人才和專業(yè)技能人才,促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。推進(jìn)電子商務(wù)專業(yè)人才知識更新工程,支持有條件的地方建設(shè)電子商務(wù)人才繼續(xù)教育基地。

    地方商務(wù)主管*要貫徹落實(shí)《商務(wù)部辦公廳關(guān)于加快電子商務(wù)人才培訓(xùn)工作指導(dǎo)意見》,加快人才繼續(xù)教育基地建設(shè),指導(dǎo)電子商務(wù)示范基地加大人才培訓(xùn)工作力度,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn),開展崗位對接。
    知識問答
    敵百蟲中毒時禁忌什么藥物?為什么?
    答:禁忌堿性藥物,因敵百蟲遇堿性藥物可分解出毒性更強(qiáng)的敵敵畏,其分解過程隨堿性的增強(qiáng)和溫度的升高而加速。
    漏斗胃管洗胃法的原理是什么?一次灌入量是多少?
    答:利用虹吸作用,引出胃內(nèi)液體,使其流入污水桶,一次灌入量以300~500ml為宜。
    洗胃并發(fā)證有哪些?
    答:急性胃擴(kuò)張、胃穿孔、大量低滲液洗胃致水中毒、水電解質(zhì)紊亂、酸堿平衡失調(diào)、昏迷病人誤吸或過量胃內(nèi)液體返流致窒息、迷走神經(jīng)興奮致反射性心臟驟停。