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1.日語自學(xué)跟報(bào)班的區(qū)別

如果你扎起自學(xué)日語的同時(shí)有朋友在機(jī)構(gòu)學(xué)日語，你會(huì)發(fā)現(xiàn)為什么他在其他機(jī)構(gòu)學(xué)完之后就可以快速取得高級(jí)日語證書，但是自己卻還在努力的為了考試去備考，你的朋友已經(jīng)學(xué)完了已經(jīng)都進(jìn)日企工作了，靠這個(gè)技能在掙錢了，自己卻孩子學(xué)課本上的知識(shí)，所以這就是區(qū)別。

2.學(xué)習(xí)一年日語效果能怎樣

從小到大，從盜版到正版，我一直很喜歡任天堂的游戲。相比于很多身邊的同學(xué)，我對(duì)日本動(dòng)漫和漫畫的理解幾乎為零，但是對(duì)于日本游戲來說，一直喜歡的系列并不少。玩中文和英語版，游戲中有很多日本文化要素，我認(rèn)為這個(gè)經(jīng)濟(jì)非常輝煌，現(xiàn)在也不弱文化影響力是亞洲*的*。在決定申請(qǐng)日本實(shí)習(xí)之前，我的日語基本上只有五十音圖，早上好，晚上好，而且假名我總是不知道寫不出來。

3.日語想學(xué)就去學(xué)吧

我每次一想到日語本科畢業(yè)，大多也只能當(dāng)老師，我覺得有點(diǎn)悲涼。自己學(xué)了，然后去教別人，這不是一個(gè)循環(huán)嗎？所以我寫的文章是想要和我一樣學(xué)了日語不知該做什么的人一些啟發(fā)，最近看到這么一條留言，我就知道我是成功了的。但是，盡管如今我做的事和我學(xué)日語的初衷相去甚遠(yuǎn)，我還是要告訴你，想去就去學(xué)，不要猶豫！

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4.日語學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦

如果說翻譯時(shí)能在助詞上耽擱時(shí)間，主要兩個(gè)原因：1 對(duì)日語句子的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成并不清晰。2 助詞用法嚴(yán)重混亂。猜在學(xué)習(xí)過程中，相較于理解知識(shí)達(dá)到學(xué)會(huì)，更像是背下知識(shí)后強(qiáng)行扣在固定結(jié)構(gòu)里的。如何破這個(gè)局呢？我覺得你要化繁為簡(jiǎn)。1 找到日語和中文表述的共通點(diǎn)和差異點(diǎn)，對(duì)比理解學(xué)習(xí)。2 語法之間是有關(guān)聯(lián)的，并不是100條語法背100次，可能分六七個(gè)類別，瞬間就解決了。3 并不是語法都會(huì)了表達(dá)就對(duì)了，放下書本，看看日劇，日式思維很重要。比如說話說一半，曖昧表達(dá)。4 沒事寫寫作文，會(huì)暴露很多問題，語法組合、固定搭配、表達(dá)準(zhǔn)確、長(zhǎng)句短句斷句。

5.日語導(dǎo)游的要求

大部分是只要大專就可以了，甚至很多崗位是不限制學(xué)歷的。如果搜索翻譯，會(huì)發(fā)現(xiàn)招聘需求中日語是僅次于英語排行數(shù)據(jù)第二火爆需求。當(dāng)然這個(gè)也是要取決于你的日語水平到底怎么樣。大部分的崗位還是需要你至少有n2的程度的?；蛘哒f你的口語非常地道流利，沒有口音這個(gè)非常重要。

6.學(xué)生有必要學(xué)日語嗎

從*層面來講，我們和日本離得挺近，經(jīng)濟(jì)文化交流還比較多。如果說*都不支持和日本交往，*自然不會(huì)開日語課，我們也沒有必要學(xué)習(xí)日語了。但從*來看，都在和日本進(jìn)行交流往來，我們普通人也應(yīng)該順應(yīng)*政策，畢竟日本的錢也是錢嘛，掙了也一樣花。

7.網(wǎng)課靠譜嗎

從日語50音、*一直講到高中。這些課程都是原本正常在售的網(wǎng)課，每套課都花費(fèi)了好幾個(gè)月才能錄制完成，不是為了套信息臨時(shí)做的“水課”，也不是只有一兩節(jié)的“試聽課”，所以同學(xué)們完全不用擔(dān)心聽一半就沒了的情況。但是不排除市面上有這樣的情況發(fā)生，所以想學(xué)網(wǎng)課的同學(xué)聯(lián)系我。

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