新學(xué)高考復(fù)讀生招生簡(jiǎn)章

招生對(duì)象:1.復(fù)讀意愿的學(xué)子。

2迫切想快速提分的高三復(fù)讀生和渴望讀重點(diǎn)*的高三復(fù)讀生。

3成績(jī)中等,已經(jīng)選擇藝考途徑參加2020年高考的學(xué)生。

偏科嚴(yán)重的高三學(xué)生

家長(zhǎng)學(xué)生想要找全日制的輔導(dǎo)班,VIP定制學(xué)習(xí)方案

復(fù)讀生可選擇的班型:根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)意愿,結(jié)合實(shí)際情況開設(shè)小班和中班。

復(fù)讀生報(bào)名地點(diǎn)及方式:成華區(qū)新學(xué)大廈學(xué)校招生辦。登錄學(xué)校官網(wǎng),填寫報(bào)名信息

新學(xué)高考【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

新學(xué)高考一直以來以高考為目標(biāo),秉承以人為本。方法是死的,人是活的。新學(xué)高考區(qū)別于復(fù)讀生在學(xué)校時(shí)的常規(guī)復(fù)習(xí)步驟,在教學(xué)和復(fù)習(xí)上采用個(gè)性化和針對(duì)性化方式,研究實(shí)踐表明這種方式大大提高了復(fù)讀生的學(xué)習(xí)效率。新學(xué)高考全日制教學(xué),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間更合理。新學(xué)高考有多年高考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)新課標(biāo)*卷III、高考命題、高考研究、考試技巧、答題方法,授課有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到之處,讓復(fù)讀生不丟不該丟的分,穩(wěn)固基礎(chǔ),在難題上拉開距離。后破繭成蝶。

招生詳情:班型開設(shè)"名校沖刺班"、"理綜加強(qiáng)班"、"高考沖刺"等。新學(xué)高考現(xiàn)招收達(dá)到我校招生要求的學(xué)生。新學(xué)高考復(fù)讀報(bào)名時(shí)間從即日起可來電詳詢。

其次,要在改進(jìn)學(xué)習(xí)方法上下功夫。影響學(xué)習(xí)效果的原因是多方面的,除了客觀原因外,學(xué)生是否從自身實(shí)際出發(fā)選用學(xué)習(xí)方法等都直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。有的同學(xué)也想改進(jìn)方法,但總是感到時(shí)間不夠,不舍得將寶貴的時(shí)間用在學(xué)習(xí)和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法上。而統(tǒng)統(tǒng)將時(shí)間投入到具體科目的學(xué)習(xí)上,殊不知這正是犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。這里介紹的良性循環(huán)學(xué)習(xí)法對(duì)高*的同學(xué)是一種簡(jiǎn)便易行立竿見影的復(fù)習(xí)方法。

再次,在掌握了適合自己的一套學(xué)習(xí)方法的同時(shí),還要有一套可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。剩下的時(shí)間畢竟是有限的,在這樣的形勢(shì)下,只有從戰(zhàn)略的高度來制訂計(jì)劃多上求學(xué)網(wǎng),處理問題才能決勝于千里之外,才能取得事半功倍的效果。

2、明確戰(zhàn)略

明確戰(zhàn)略就是從全局的角度來制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。從全部考試科目來看問題,而不是就一科論一科地看問題。戰(zhàn)略高度就是每次考試結(jié)束后試卷發(fā)下來時(shí),將各科存在的問題放在一起分成三類,對(duì)每一類問題制訂出不同的策略。分類方法是:

類問題是會(huì)的卻做錯(cuò)了的題。分明會(huì)做,反而做錯(cuò)了的;心知肚明是很有把握的題,卻沒做對(duì);還有明明會(huì)又非常簡(jiǎn)單的題,卻是落筆就錯(cuò);確實(shí)會(huì),答案就在嘴邊盤旋,卻在考場(chǎng)上怎么也回憶不起來了。有時(shí)一走出考場(chǎng)立即就想起來了;有時(shí)試卷發(fā)下來一看,都不太相信是自己答的,當(dāng)時(shí)在考場(chǎng)上怎么會(huì)做成這個(gè)樣子等等。這類問題是低級(jí)錯(cuò)誤。出現(xiàn)這類問題是考試后后悔的事情。所以一定要經(jīng)常在求學(xué)網(wǎng)上練習(xí)。