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湘潭*法學(xué)專業(yè),學(xué)制:2.5,專科起點(diǎn)升本科,科類:法學(xué),入學(xué)考試科目:政治、英語(yǔ)、民法,,每年湘潭*函授報(bào)名時(shí)間可以隨時(shí)報(bào)名,湘潭*函授信息采集時(shí)間每年的8月初到8月底截止,湘潭*函授信息采集地點(diǎn)在當(dāng)?shù)氐慕逃?湘潭*函授考試時(shí)間每年10月中旬.

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液壓系統(tǒng)常用元件、基本回路,液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)計(jì)算,氣壓傳動(dòng)基本回路,氣動(dòng)邏輯系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。先修課程:工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。3.金屬切削機(jī)床與數(shù)控機(jī)床目的要求:通過(guò)課程的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解切削機(jī)床的基本結(jié)構(gòu),熟知各類切削機(jī)床的用途,掌握數(shù)控機(jī)床的工作原理、典型結(jié)構(gòu)的故障排除,從而為培養(yǎng)學(xué)生的工藝技能和對(duì)機(jī)床的調(diào)試維修奠定一定的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容:機(jī)床傳動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí),各類機(jī)床的性能、用途及主要部件,機(jī)床的安裝、使用和調(diào)試。數(shù)控機(jī)床的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及使用、調(diào)試方法等。先修課程:機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。4.可編程序控制器原理及應(yīng)用目的要求:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握可編程控制器原理在自動(dòng)控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。

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舉個(gè)很小的例子:就個(gè)人律師的擁有量而言,根據(jù)2002年的統(tǒng)計(jì)資料,*現(xiàn)有律師12萬(wàn)人,平均每萬(wàn)人擁有律師的數(shù)量?jī)H0.8個(gè),這個(gè)比例不但低于發(fā)達(dá)(美國(guó)30人,英國(guó)15人),而且還低于一些發(fā)展中——如巴西和阿根廷就分別達(dá)到了20人和12人。就企業(yè)方面講,我國(guó)現(xiàn)有企業(yè)5000萬(wàn)家,僅有4萬(wàn)家聘請(qǐng)了律師當(dāng)法律顧問(wèn)。目前法學(xué)面臨的種種挫折,只是暫時(shí)的。作為法律人或者有志于從事法律工作的高三學(xué)弟學(xué)妹們,不應(yīng)坐享其成或者坐以待斃,應(yīng)當(dāng)善于開(kāi)拓,挖掘自己的潛力,提高自身的綜合素質(zhì)?？课覀兇蠹业呐?寒流過(guò)后一定會(huì)迎來(lái)法律專業(yè)的春暖花開(kāi)。培養(yǎng)要求該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)。

同時(shí),通過(guò)對(duì)寫作的強(qiáng)化練習(xí),使學(xué)生系統(tǒng)地掌握常用應(yīng)用文體的寫作理論知識(shí)和方法,提高學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作和日常生活中實(shí)際應(yīng)用各種文體的寫作能力。2.音樂(lè)與繪畫通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)陶冶學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),并且在系統(tǒng)的訓(xùn)練過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法和造型能力,為今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。3.*生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)目的要求:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀并調(diào)適在擇業(yè)過(guò)程中可能出現(xiàn)的矛盾心理;掌握一定的求職技巧并轉(zhuǎn)換角色、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求;了解就業(yè)政策,更好地利用就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)自身就業(yè)。主要內(nèi)容:我國(guó)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)、*生就業(yè)政策、就業(yè)觀念、就業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、擇業(yè)技巧、創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、擇業(yè)過(guò)程中各主要環(huán)節(jié)的把握、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)與能力等。