昆明高中復讀班哪里好

新學高考管理模式

封閉式集訓,規(guī)范管理。解決家長的后顧之憂。

學習管理師全程跟蹤反饋學生學習情況,進行有效溝通,實現(xiàn)家、校無縫對接

學生學習時間嚴格按照高中學校的時間安排,讓學生能夠感受到濃厚的學習環(huán)境

新學高考師資介紹

如果你是復讀生,想要復讀一年考上好的*,那么新學高考你就來對了。

一個學校的升學率大部分原因取決于學校的師資,新學高考的的老師都是業(yè)界被人連連夸贊的高考,多年高考輔導經(jīng)驗,扎實的專業(yè)知識以及的輔導方法,讓學生在做題過程中不再沒有思路。

新學高考復讀班教學計劃

新學高考復讀班教學計劃四步走

較好步、根據(jù)學生學生選擇的班型,輔導方式制定適合學生的教學計劃

第二步、根據(jù)學生入學測試的成績找出學生薄弱點,根據(jù)薄弱點進行知識鞏固理解

第三部、學生知識點掌握之后,進行知識點檢測,找出學生難以突破的重點難點,講解例題,幫助學生理解解題思路

第四部、高考模擬測試,穩(wěn)定學生心態(tài),讓學生輕松應對高考

新學高考復讀班型

一對一,各個階段基礎都適用

5人班,基礎中等或者中等偏下

9人中班,基礎中等偏上想要沖刺好學校

新學高考招生對象

應屆高三,復讀,藝體文科理科生

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何謂反思?

反思就是將隱性知識轉化為顯性知識的過程。

舉個簡單的例子說明。

一個拉面師傅能拉出很細的面條,將面條拉細的技巧隱藏在他的動作中。

有人問他怎樣才能拉出很細的拉面,如果他說不出來或說不清楚,那他所掌握的將面條拉細的技巧屬于隱性知識。

拉面師傅經(jīng)過不斷回想自己拉面的動作,將拉面的步驟、力量一一記錄下,然后教給他人,他人按照相關操作進行練習,也拉出很細的面條。

那這位拉面師傅就是將拉面拉細技巧由隱性知識轉化為顯性知識。他不斷回想自己拉面的過程就是反思的過程。

日常工作中,很多人都會出現(xiàn)這種情況,知道怎樣去做一件事,但口頭上就是表達不出來。