新學(xué)高考師資介紹

很多家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的時(shí)候很看重師資,怕老師不夠?qū)I(yè),教學(xué)能力不夠。那么新學(xué)高考可以很負(fù)責(zé)任的告訴您,這些問(wèn)題在新學(xué)高考都不存在的,我們新學(xué)高考的各科老師都是具備豐厚的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力,對(duì)于想要更上一層樓的復(fù)讀生,各位老師更是有專業(yè)技巧幫忙找出學(xué)習(xí)短板,幫忙突破瓶頸期,讓學(xué)生得高分變簡(jiǎn)單

新學(xué)高考管理模式

新學(xué)高考實(shí)行全日制封閉式管理體制,給學(xué)生一個(gè)專心學(xué)習(xí)的平臺(tái)

一個(gè)班級(jí)配備兩名班主任,隨時(shí)解答學(xué)生問(wèn)題

新學(xué)高考還有專門的心理咨詢部,對(duì)于學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生定期給與心理疏導(dǎo)

新學(xué)高考復(fù)讀班收費(fèi)

根據(jù)班型按課時(shí)收費(fèi),不同的班型不同的費(fèi)用

新學(xué)高考復(fù)讀班型:

VIP一對(duì)一

基礎(chǔ)提升班(5)

重難點(diǎn)突破班(9),夯實(shí)基礎(chǔ),吃透知識(shí)點(diǎn)

高三的學(xué)習(xí)是對(duì)高一高二知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)地總結(jié),想要保持一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績(jī),必須從長(zhǎng)計(jì)議,從基礎(chǔ)開(kāi)始。

靜下心,從個(gè)知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始,如果一開(kāi)始就明白的知識(shí)點(diǎn),則大致熟悉;遇到模糊困難的知識(shí)點(diǎn),則要仔細(xì)閱讀課本,找些近些年常出現(xiàn)的試題來(lái)練習(xí),做題,總結(jié),回顧相結(jié)合,吃透掌握并運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。

第二,養(yǎng)成規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)霸養(yǎng)成不是一時(shí)的興起,而是長(zhǎng)期的堅(jiān)持。

在高三學(xué)習(xí)過(guò)程中,不要一下給自己增加學(xué)習(xí)任務(wù),背單詞、練習(xí)題、錯(cuò)題集、真題訓(xùn)練……多到熬夜也做不完。

但也不要突然減少學(xué)習(xí)任務(wù),單詞不背了,試題也不總結(jié)了……長(zhǎng)期如此,學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)大起大落。

所以,穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要有規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣做支撐。

后,我們來(lái)總結(jié)一下,造成高三學(xué)生成績(jī)不穩(wěn)定的原因:

,基礎(chǔ)不牢固,復(fù)習(xí)不到位;

第二,知識(shí)點(diǎn)有"漏洞",容易鉆試卷的"空子";

第三,學(xué)習(xí)心浮氣躁,急于求成;

第四,取得成績(jī)后,容易驕傲自滿。

而穩(wěn)定學(xué)習(xí)成績(jī)小妙招:

,夯實(shí)基礎(chǔ),吃透知識(shí)點(diǎn);

第二,養(yǎng)成規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。