又近一年高考時(shí),經(jīng)過(guò)高三一年的復(fù)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備。那么現(xiàn)階段,英語(yǔ)高考沖刺還需做些什么?且來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的建議。

一、回歸考綱明方向,關(guān)注時(shí)事新話題

請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必回歸考綱,研究考試說(shuō)明,熟悉樣題,全面把握難度和深度,避免糾結(jié)于難題、偏題和怪題。同時(shí),關(guān)注新冠疫情、垃圾回收等時(shí)事新話題,以不變應(yīng)萬(wàn)變。

二、各種口音要熟悉,聽(tīng)力提分有技巧

高考聽(tīng)力錄音的朗讀者每年都不同,所以應(yīng)避免使用同一套聽(tīng)力錄音進(jìn)行訓(xùn)練,必須采用多種材料以便熟悉各國(guó)口音。同時(shí),聽(tīng)完錄音后研究聽(tīng)力材料原稿,熟悉各類話題及相關(guān)表達(dá)是聽(tīng)力提分的漲分點(diǎn)。

三、詞匯全面掃三遍,重點(diǎn)詞句勤背誦

單詞是英語(yǔ)句子的基本單位,句子是段落的基本組成,句子的理解、篇章的組成都離不開(kāi)詞匯和句子。因此,同學(xué)們還應(yīng)把考綱上的詞匯全面快速掃三遍,以防遺漏。識(shí)記詞匯只需了解其意思,核心詞匯的一詞多意、熟詞生意要了然于胸,對(duì)于復(fù)雜、高級(jí)句型要能夠背誦和模仿。

德陽(yáng)高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)哪家好

四、語(yǔ)法活用靠語(yǔ)境,善辨舊瓶裝新酒

語(yǔ)法復(fù)習(xí)不應(yīng)停留在語(yǔ)法知識(shí)的層面,而應(yīng)關(guān)注特定語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的形式及其在具體語(yǔ)境中的運(yùn)用。語(yǔ)法規(guī)則更不是一成不變的,語(yǔ)法的使用終一定服從于交際的需要,同學(xué)們要善于識(shí)別同一種語(yǔ)法知識(shí)在新語(yǔ)境中的運(yùn)用。

五、完形當(dāng)作填空練,瞻前顧后理線索

完形填空考查主題意義、篇章結(jié)構(gòu)、上下文理解及詞匯辨析等。同學(xué)們要能夠撇開(kāi)選項(xiàng)把完形填空當(dāng)作填空題來(lái)練習(xí),這樣既提高了邏輯思維和推理判斷能力,從而能夠"瞻前顧后",找出"線索詞",準(zhǔn)確把握上下文,并運(yùn)用詞匯知識(shí)完成任務(wù)。

六、閱讀要善抓主題,作者態(tài)度是關(guān)鍵

閱讀理解圍繞文章的主題和體裁、上下文的生詞、細(xì)節(jié)及推理判斷能力進(jìn)行考查,這需要很好地把握作者的態(tài)度。因此,同學(xué)們不能滿足于弄懂每一道題,而應(yīng)從作者的口吻和態(tài)度入手,把握主題句在同一種體裁的文中如何出現(xiàn)的特點(diǎn),避免只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林,能用一種普遍的方法去解決同類問(wèn)題。

七、任務(wù)型要抓脈絡(luò),概括總結(jié)善轉(zhuǎn)換

任務(wù)型閱讀準(zhǔn)確率的提高取決于對(duì)文章脈絡(luò)的把握、概括和詞匯轉(zhuǎn)換等方面的能力。2017年之前的江蘇高考任務(wù)型閱讀難度偏大,答題準(zhǔn)確率偏低,但2018年以來(lái)它的得分率逐年提高。打好詞匯基本功,善于概括、總結(jié)和轉(zhuǎn)換將會(huì)大大提高得分率。

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八、書(shū)面表達(dá)重書(shū)寫,內(nèi)容詳實(shí)語(yǔ)言美

書(shū)面表達(dá)首先要做到書(shū)寫美觀,其次關(guān)注內(nèi)容及語(yǔ)言。

段30個(gè)單詞的概括要善于從某個(gè)特定示例中揭示整體現(xiàn)象。第二、三段的論證要有主題句引領(lǐng)段落。論述富有邏輯性,論據(jù)詳實(shí),能使用高級(jí)詞匯、復(fù)雜句型和名言警句來(lái)寫作。表達(dá)對(duì)某現(xiàn)象的贊成或反對(duì)觀點(diǎn)時(shí),應(yīng)明確表達(dá)自己的態(tài)度,不能騎墻。

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