為什么目前的五年制大專(zhuān)備受青睞?主要的原因是,家長(zhǎng)認(rèn)為孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)技術(shù),將來(lái)找工作才更有競(jìng)爭(zhēng)力。下面是李老師為大家特意找的長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè),現(xiàn)代商貿(mào)多少錢(qián),希望能幫助到大家,如果有其他問(wèn)題可以直接添加小編微信
長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校是經(jīng)長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn),長(zhǎng)沙市教育局主管的一所全曰制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于*歷史名城長(zhǎng)沙市級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)楓樹(shù)路309號(hào),地理位置十分優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施先進(jìn),全面實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段。學(xué)校堅(jiān)持文理并重、基礎(chǔ)寬厚、突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色,設(shè)置有學(xué)前教育(合作)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(游戲開(kāi)發(fā)和軟件技術(shù)方向)、電子商務(wù)、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、旅游服務(wù)與管理(航空服務(wù)方向和高鐵服務(wù)方向)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)。學(xué)校與多所高校合作,開(kāi)辟了五年制一貫制大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)和對(duì)口高考升學(xué)專(zhuān)業(yè),為我校學(xué)生提供了多渠道升入*讀書(shū)機(jī)會(huì);學(xué)校地處長(zhǎng)沙級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心,與開(kāi)發(fā)區(qū)多家世界百?gòu)?qiáng)企業(yè)建立緊密的校企合作,給學(xué)生提供了廣泛的實(shí)習(xí)就業(yè)空間。
添加老師微信或者致電招辦電話可獲取1000元助學(xué)金名額:18008413093微信同號(hào)
長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校辦學(xué)模式3+2模式:學(xué)校與高校聯(lián)合舉辦中高融合項(xiàng)目,實(shí)行學(xué)籍五年一貫制注冊(cè),教學(xué)實(shí)行3+2模式,即前三年在我校就讀,后兩年轉(zhuǎn)入高校就讀,修業(yè)期滿成績(jī)合格者,由高校辦法全日制大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。
學(xué)生今后的就業(yè)環(huán)境好,所從事的領(lǐng)域高端,收入相對(duì)較高。辦學(xué)理念1.學(xué)業(yè)深造有門(mén)――圓你一個(gè)*夢(mèng),學(xué)生可通過(guò)高考報(bào)名參加高職單招考試和對(duì)口升學(xué)考試進(jìn)入專(zhuān)科或本科階段學(xué)習(xí),還可*就讀多所高校開(kāi)放性本科專(zhuān)業(yè)。職業(yè)學(xué)校對(duì)口升學(xué)的學(xué)生與普通高考錄取的學(xué)生享受同等待遇。學(xué)生入校后收費(fèi)相同、同樣享受助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金,發(fā)放同樣的、就業(yè)報(bào)到證等,畢業(yè)待遇完全相同。
長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校3+3模式:對(duì)口升學(xué)是從高校招生計(jì)劃中選擇部分專(zhuān)業(yè),拿出專(zhuān)門(mén)指標(biāo),對(duì)希望繼續(xù)深造的職校生進(jìn)行對(duì)口專(zhuān)業(yè)的高考。考試特點(diǎn):學(xué)生在中職學(xué)什么專(zhuān)業(yè),就參加該專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的對(duì)口升學(xué)考試,被高校錄取后,繼續(xù)在這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),深造。在本校完成三年學(xué)業(yè)的學(xué)生可直接就業(yè)也可通過(guò)單招高校深造。
3+4模式:在中職學(xué)校完成3年學(xué)習(xí)后,按省教育廳相關(guān)要求,符合條件的學(xué)生參加升學(xué)考試,經(jīng)過(guò)考核,符合條件的學(xué)生有本科院校錄取,進(jìn)入本科對(duì)接專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。完成中職階段學(xué)習(xí)的學(xué)生,對(duì)符合畢業(yè)條件者,由我校頒發(fā)中職;完成本科階段學(xué)習(xí)的學(xué)生,對(duì)符合畢業(yè)條件者,有本科頒發(fā)教育部電子注冊(cè)的普通高等教育本科,符合學(xué)士學(xué)位授予條件者,授予學(xué)士學(xué)位證書(shū)。辦學(xué)理念:學(xué)校堅(jiān)持以治校。
帶動(dòng)和培養(yǎng)、培訓(xùn)中青年骨干教師,開(kāi)展教育教學(xué)中德育重點(diǎn)問(wèn)題研究,加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊(duì)建設(shè),破解德育難題,引領(lǐng)德育健康發(fā)展。龍帥老師說(shuō):"德育成長(zhǎng)工作室作為青年德育教師的成長(zhǎng)平臺(tái),是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的寶貴機(jī)會(huì),是我們提升自身理論素養(yǎng)和德育水平的研學(xué)平臺(tái),作為青年輔導(dǎo)員我們可以在這里不斷更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教育理念,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,
帶動(dòng)和培養(yǎng)、培訓(xùn)中青年骨干教師,開(kāi)展教育教學(xué)中德育重點(diǎn)問(wèn)題研究,加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊(duì)建設(shè),破解德育難題,引領(lǐng)德育健康發(fā)展。龍帥老師說(shuō):"德育成長(zhǎng)工作室作為青年德育教師的成長(zhǎng)平臺(tái),是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的寶貴機(jī)會(huì),是我們提升自身理論素養(yǎng)和德育水平的研學(xué)平臺(tái),作為青年輔導(dǎo)員我們可以在這里不斷更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教育理念,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,
