溫州韓語哪個學(xué)校比較好，有人說溫州韓語培訓(xùn)無所謂，小編在此從韓語標記的方法，韓語的拼音文字，韓語中的漢字詞，韓語等級考試，能力考試的TOPIK I，韓語的語法難度，該怎么做才能提高韓語口語能力幾個方面分析下。

1.韓語標記的方法

韓國人用漢字標記韓文的研究工作努力隨著時間的推移并沒有停下來，其中最重要的一種方法就是誓記體表記法和吏讀。誓記體表記法是指把漢字的排列結(jié)合到新羅語的語順。吏讀是指對誓記體表記法進行語法補充從而讓文脈更加清楚。

2.韓語的拼音文字

韓國在1936年將首爾為中心的中部方言定為現(xiàn)代標準韓語的基礎(chǔ)，中部方言音是語音的標準音。記錄語音的韓文是王世宗大王在1443年主持下創(chuàng)造的以語音系統(tǒng)為基礎(chǔ)的拼音文字。傳統(tǒng)上的韓語有28個字母而后逐漸減少歸并了4個字母，如今現(xiàn)代韓國拼音文字共有24個字母，其中元音有10個，輔音有14個。

3.韓語中的漢字詞

韓語的漢語借詞詞匯的關(guān)鍵就是漢字詞。在韓語中約占70%的漢字詞是從古代的*傳入的，一部分的漢字詞是在韓國形成的，其約占韓語中的漢字詞總數(shù)的15%。同時韓國許多的科學(xué)技術(shù)用語是在日本明治維新以后英國和德國等的歐洲語言使之對應(yīng)在日本被創(chuàng)造的漢字復(fù)合詞從而被傳入。

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4.韓語等級考試

韓語等級考試是指為評價母語不是韓語的外籍人士的韓國語言能力而設(shè)置的考試，韓國*在錄取學(xué)生或者韓國企業(yè)在雇用員工時會要求提供韓國語能力考試成績，從而作為韓國語能力的標準。這個考試主要是針對外籍人士在運用韓國語時的聽讀寫譯等方面技能的檢驗。

5.能力考試的TOPIK I

TOPIK I是韓國語能力考試等級之一，它其中也包含了1級和2級，也是指初級。1級是指掌握生活中必備用語、能夠理解和表達個人熟悉的話題且能夠理解和寫出簡單的生活用語。2級是指具備生活中所必需的語言能力、運用公共設(shè)施的能力以及能夠區(qū)分正式場合和非正式場合所使用的單詞。

6.韓語的語法難度

韓語屬于粘著語，它的語法規(guī)則極其復(fù)雜，最讓初學(xué)者頭大的就是助詞的不規(guī)則用例太多且助詞的省略也毫無特定規(guī)則，很多不規(guī)則用例都是因為慣用而定下來的，所以有時候得依據(jù)韓語的前后語句才能判斷這個句子本身的意思。

7.該怎么做才能提高韓語口語能力

想要學(xué)好韓語就應(yīng)該學(xué)會改變語言思維，日常多練習(xí)。強化記憶有助于克服母語遷移心理從而逐漸養(yǎng)成韓語思維的習(xí)慣，不斷豐富韓語語言的知識可以讓大腦沉浸在正確的韓語表達和思維氛圍中，通過大量的記憶使得韓語的使用達到自動化程度從而提高韓語口語的準確性和流利性。

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