*畢業(yè)生讀職校,對(duì)他們的職業(yè)發(fā)展是不同的。職校有就業(yè)班,也會(huì)有升學(xué)班,但對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)表現(xiàn)有一定的分?jǐn)?shù)要求。下面是李老師為大家特意找的長(zhǎng)沙涉外旅游中等職業(yè)學(xué)校||報(bào)名|招生,希望能幫助到大家,如果有其他問題可以直接添加小編微信

長(zhǎng)沙涉外旅游職業(yè)中專學(xué)校長(zhǎng)沙涉外旅游職業(yè)中學(xué)是1992年長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校,已有26年的辦學(xué)歷史。學(xué)校堅(jiān)持"優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí),應(yīng)用學(xué)習(xí)"的培養(yǎng)目標(biāo),注重加強(qiáng)學(xué)術(shù)專業(yè)能力建設(shè),確保學(xué)校學(xué)習(xí)與及時(shí)就業(yè)的無縫銜接,工作適應(yīng)能力強(qiáng)。

長(zhǎng)沙涉外旅游中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校位于長(zhǎng)沙市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心,投資2億多元。學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,建成了以新教室、新宿舍、新食堂、新操場(chǎng)為主體的現(xiàn)代化校園。

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長(zhǎng)沙涉外旅游中等職業(yè)學(xué)校包括現(xiàn)代化的游樂場(chǎng)、圖書館、舞廳、音樂廳等美育空間,并設(shè)有塑膠跑道,特別是心理咨詢室,保證青少年健康成長(zhǎng),致力于建設(shè)"學(xué)術(shù)校園"、"禮儀校園"、"智慧校園"。為師生提供現(xiàn)代化的校園環(huán)境和完善的設(shè)施,滿足他們的學(xué)習(xí)、工作和生活需要。

2015年至今,先后與中鐵公司鐵路十二局、廈門動(dòng)檢所、南昌動(dòng)檢所、、多城市地鐵公司、長(zhǎng)沙磁懸浮、湖南高速公路管理公司等企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系,成為的校企共聯(lián)共建定向培訓(xùn)基地。每年為這些企業(yè)單位培養(yǎng)、培訓(xùn)、輸送大批涵蓋高鐵、地鐵、公路等諸多崗位的高素質(zhì)服務(wù)人才。學(xué)生高品質(zhì)就業(yè)。高校合作,對(duì)口單招,一步進(jìn)入*校門,以上信息分享,希望對(duì)報(bào)讀學(xué)校的考生和家有所幫助。

學(xué)校全體教職工是一個(gè)具有先進(jìn)教育理念、豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、熟悉教育規(guī)律、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新的集體。教師來自各行各業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的,帶領(lǐng)學(xué)生朝著理論與實(shí)踐相結(jié)合的方向發(fā)展;學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)年輕有力,敬業(yè)奉獻(xiàn),從小愛學(xué)生,努力使學(xué)生自律成長(zhǎng),自我完善,自信與成功"。

學(xué)生高品質(zhì)就業(yè)。高校合作,對(duì)口單招,一步進(jìn)入*校門,以上信息分享,希望對(duì)報(bào)讀學(xué)校的考生和家有所幫助。道路與鐵道工程是交通運(yùn)輸工程的二級(jí)*,主要開展路面結(jié)構(gòu)合理性和材料性能研究、公路工程病害分析與防治、路基與路面新材料開發(fā)與應(yīng)用、公路工程環(huán)保和景觀設(shè)計(jì)、公路工程施工工藝等方面的研究。

普通中專畢業(yè)放省教育廳驗(yàn)印的普通中專畢業(yè)證,2005年以前還發(fā)放省人事廳簽發(fā)的就業(yè)報(bào)到證,有整套人事檔案手續(xù)(05年取消)。早期的中專是有分配工作,1997年之后就不包分配了,所以比較年長(zhǎng)的家長(zhǎng)們就不要在問:怎么你這個(gè)學(xué)校沒有分配工作的。再問你就暴露年齡了職業(yè)中專主要招收的就是*畢業(yè)生。

教師專業(yè)優(yōu)勢(shì):教師專業(yè)是一個(gè)相對(duì)較好的專業(yè),很多女孩子畢業(yè)都比較喜歡從事教育行業(yè),以教書育人為目的,是一個(gè)當(dāng)前社會(huì)崇尚并且充滿極大社會(huì)責(zé)任感的行業(yè)。不管是大城市還是農(nóng)村,現(xiàn)在的人們都很重視教育,所以選擇教師專業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)。劣勢(shì):相對(duì)現(xiàn)在的教師專業(yè)的就業(yè)來說,教師人才太多,入職教師門檻很高,要求也是很大。所以相對(duì)教師專業(yè)很多是望而生畏的專業(yè)護(hù)士專業(yè)優(yōu)勢(shì):相對(duì)女孩子來說護(hù)士專業(yè)也許是一個(gè)比較熱門的專業(yè)。