學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線就是學(xué)校的門(mén)檻。如果我們的分?jǐn)?shù)達(dá)不到一所學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)的要求,是不能就讀這所學(xué)校的。那么小編在這里建議大家報(bào)考前,多了解一下學(xué)校的歷年分?jǐn)?shù)線。只有了解清楚了我們才能放心的報(bào)考這所學(xué)校。下面是小編介紹的湖南省長(zhǎng)沙幼教中專學(xué)校招生條件(這個(gè)學(xué)校哪個(gè)專業(yè)好)相關(guān)信息,想了解更多學(xué)歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答
長(zhǎng)沙鴻箐中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新職業(yè)教育新模式,嚴(yán)格把握學(xué)生就業(yè)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)校和專業(yè)實(shí)際,大力推進(jìn)課程改革。在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)際能力的同時(shí),合作企業(yè)和學(xué)校還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行人力資源與社會(huì)部及行業(yè)主管*要求的職業(yè)證書(shū)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí),獲得相關(guān)專業(yè)的書(shū)。全力打造"課證融合,以證促學(xué)"的1+X"智能化時(shí)代復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式。
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幼兒保育
培養(yǎng)目標(biāo):分為幼兒保育和教育管理兩個(gè)方向,主要面向幼教集團(tuán)、早教機(jī)構(gòu)、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)等企業(yè),培養(yǎng)與現(xiàn)代保育及學(xué)前教育行業(yè)相適應(yīng),德智體美全面發(fā)展,具備幼兒教育、幼兒保育職業(yè)基本能力的綜合技能型人才。
從實(shí)際出發(fā),改進(jìn)舞蹈表演專業(yè)教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。專業(yè)技能課應(yīng)結(jié)合對(duì)學(xué)前教育的要求和幼兒園工作實(shí)際,對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行整合,并根據(jù)本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化各門(mén)課程的具體要求,制定科學(xué)、可行的教學(xué)目標(biāo),安排好教學(xué)內(nèi)容。要進(jìn)行行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì),提倡項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、任務(wù)教學(xué)、角色模擬、情境教學(xué)等方法,
主要課程:公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程。公共基礎(chǔ)課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術(shù)、歷史、以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)(技能)方向課和專業(yè)選修課,如《幼兒衛(wèi)生學(xué)》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒保育學(xué)》、《幼兒健康和活動(dòng)指導(dǎo)》、《幼兒美術(shù)》等專業(yè)技能課程。
開(kāi)學(xué)時(shí)間及入學(xué)須知詳見(jiàn)錄取入學(xué)通知書(shū)。質(zhì)量管理要在總結(jié)傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化管理。根據(jù)舞蹈專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn),要加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)的安全保護(hù)措施,建立教學(xué)過(guò)程管理的有效機(jī)制,確保課堂技能訓(xùn)練的合理密度和強(qiáng)度,努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。要研究制定工(演)學(xué)結(jié)合、鼎崗實(shí)習(xí)更加切實(shí)有效的管理辦法。就業(yè)與升學(xué)方向:長(zhǎng)沙鴻箐中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦方湖南哈博教育集團(tuán),22年來(lái)形成了鮮明的文化特色,擁有直營(yíng)和加盟幼兒園近百家、兩所中職學(xué)校,每年需要聘用藝術(shù)類、助理幼兒教師、保育員人才近500人,做到學(xué)以致用,對(duì)口就業(yè),同時(shí)與多所高等院校積極合作,構(gòu)建人才成長(zhǎng)立交橋,打通學(xué)生升學(xué)渠道,提供升入*學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
能初步觀察與解釋幼兒行為所表達(dá)的心理需求;信任幼兒,尊重個(gè)體差異,主動(dòng)了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求航空服務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):分為地勤與輔警、客運(yùn)服務(wù)、交通服務(wù)、餐飲管理崗位職責(zé)為核心,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律,培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美發(fā)展,具備生產(chǎn)一線所需要的專業(yè)技能,具有崗位職業(yè)能力,能在交通服務(wù)企業(yè)從事乘務(wù)員、
食堂設(shè)施設(shè)備齊全,就餐環(huán)境十分舒適。學(xué)校校區(qū)占地近60畝,現(xiàn)有建筑面積二萬(wàn)四千平方米左右,擁有高標(biāo)準(zhǔn)幼兒保育實(shí)訓(xùn)室、航空模擬艙、實(shí)訓(xùn)室、餐飲酒店實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)音室、電子閱覽室、多媒體、形體室、琴房、畫(huà)室等各類實(shí)訓(xùn)功能室共計(jì)59間。教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備配備齊全,建立了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。是擁有良好人文與自然環(huán)境的高品質(zhì)中職學(xué)校第三年學(xué)生可通過(guò)對(duì)口升學(xué)高考及高校單獨(dú)招生考試。