哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：**演講題材。今天就把**演講題材相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：*生主題演講--五步法，怎么樣輔導(dǎo)*的孩子寫(xiě)作文？??

1.*生主題演講--五步法

*生演講五步法1.演講計(jì)劃我要講給誰(shuí)聽(tīng)我要在哪里演講？我什么時(shí)候演講？我演講需要多少時(shí)間？我的演講內(nèi)容是啥？關(guān)于演講主題我有沒(méi)有足夠的信息?我應(yīng)該做更多的研究嗎？我將怎樣呈現(xiàn)我的信息并展開(kāi)我的主題？我有沒(méi)有通過(guò)一句話來(lái)闡述一下主題？ 2. 準(zhǔn)備回顧演講主題選擇演講的結(jié)構(gòu)根據(jù)要點(diǎn)來(lái)展開(kāi)提綱增加針對(duì)提綱的支持細(xì)節(jié)寫(xiě)下演講稿1. 吸引聽(tīng)眾的注意力2. 打動(dòng)聽(tīng)眾3. 讓聽(tīng)眾知道演講的內(nèi)容4. 獲得聽(tīng)眾的信任寫(xiě)結(jié)論1. 吸引聽(tīng)眾的注意力2. 打動(dòng)聽(tīng)眾調(diào)整演講稿1， 開(kāi)頭2， 主體3， 結(jié)論3.潤(rùn)色給演講計(jì)時(shí)增加連接詞回顧并改進(jìn)用詞沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤用聽(tīng)眾聽(tīng)得懂的詞深化描述的細(xì)節(jié)把你的大綱準(zhǔn)備好給老師4. 練習(xí) 每個(gè)人必須練習(xí)：一分鐘的演講要練半小時(shí)決定你要使用的演講風(fēng)格友好的，真誠(chéng)的休閑的，不正式的嚴(yán)肅的，正式的設(shè)定每個(gè)部分的目標(biāo)1， 給演講計(jì)時(shí)2， 精煉你的語(yǔ)言3， 適當(dāng)?shù)氖褂媚愕穆曇艉椭w語(yǔ)言練習(xí)要耐心5. 呈現(xiàn)態(tài)度衣著得體投射出自信提前準(zhǔn)備好材料使用所有的說(shuō)話技能眼神交流自信的聲音加強(qiáng)觀點(diǎn)和單詞著重聚焦于你在說(shuō)的內(nèi)容微笑并加上適當(dāng)肢體語(yǔ)言自信的結(jié)尾停頓并微笑問(wèn)聽(tīng)眾有沒(méi)有問(wèn)題給出清晰的答案

2.怎么樣輔導(dǎo)*的孩子寫(xiě)作文？

*在*教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過(guò)渡期，孩子開(kāi)始從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，注意力增強(qiáng)，言語(yǔ)發(fā)展水平由口頭言語(yǔ)向書(shū)面言語(yǔ)過(guò)渡，是強(qiáng)化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。孩子開(kāi)始意識(shí)到自己不受大人控制，有一點(diǎn)叛逆。*孩子的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣要隨之發(fā)生一定的變化，例如養(yǎng)成思考和分析的習(xí)慣，不能像低年級(jí)一樣靠外界督促去學(xué)習(xí)，要意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情。根據(jù)這一變化，語(yǔ)文教學(xué)強(qiáng)化了閱讀分析和寫(xiě)作訓(xùn)練。 *寫(xiě)作課程：細(xì)節(jié)與文筆學(xué)習(xí)記敘文各種細(xì)節(jié)描寫(xiě)方法，把文章寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)優(yōu)美；題材、結(jié)構(gòu)和主題有新意，重點(diǎn)突出、主次分明，線索清晰；能快速寫(xiě)提綱，能在40分鐘能寫(xiě)500字；學(xué)會(huì)3種作文修改方法。上期：一句變一篇，人物“語(yǔ)動(dòng)神心”細(xì)節(jié)，景物細(xì)節(jié)，語(yǔ)言的美化下期：各種以景傳情方法，場(chǎng)面烘托，過(guò)渡與點(diǎn)題，開(kāi)頭結(jié)尾有新意

上面*生主題演講--五步法，怎么樣輔導(dǎo)*的孩子寫(xiě)作文？??就是我對(duì)**演講題材整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！