溫州哪個ui設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)好，知識改變命運，技術(shù)改變自我。溫州UI設(shè)計培訓(xùn)說的是抓住眼前的機會學(xué)更多的UI設(shè)計中的提示和引導(dǎo)用戶，UI設(shè)計的可達到原則，UI設(shè)計中的用戶研究，UI設(shè)計中的交互設(shè)計，UI設(shè)計的準(zhǔn)確性原則，UI設(shè)計中的布局合理化原則。

1.UI設(shè)計中的提示和引導(dǎo)用戶

用戶的工具是軟件，因此應(yīng)該由用戶自己來操作和控制軟件。軟件應(yīng)該響應(yīng)用戶的動作和設(shè)定的規(guī)則。對于用戶交互的結(jié)果和反饋，并提示用戶結(jié)果和反饋的信息，從而引導(dǎo)用戶進行用戶需要的下一步操作。這也是UI設(shè)計中的設(shè)計流程之一。

2.UI設(shè)計的可達到原則

交互的中心是用戶，而交互元素也對應(yīng)了用戶需求的功能，因此交互元素必須可以被用戶所控制。用戶可以通過移動鍵盤、鼠標(biāo)之類的交互設(shè)備從而觸發(fā)已有的交互元素達到其他在此之前不可見或不可交互的交互元素。可達到的效果也跟界面設(shè)計有關(guān)，過于復(fù)雜的界面可能會影響可達到的效果。

3.UI設(shè)計中的用戶研究

用戶研究包含了兩個方面：*個方面是可用性工程學(xué)，它指的是研究如何提高產(chǎn)品的可用性從而使得系統(tǒng)的設(shè)計更容易被人使用學(xué)習(xí)和記憶；第二個方面是通過可用性工程學(xué)研究并發(fā)掘用戶的潛在需求，從而為技術(shù)創(chuàng)新提供另一種思路和方法。用戶研究是得到用戶需求和反饋的途徑也是檢驗界面與交互設(shè)計是否合理的重要標(biāo)準(zhǔn)。

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4.UI設(shè)計中的交互設(shè)計

交互設(shè)計是指人與機之間的交互工程，以前交互設(shè)計是由程序員來做的但是由于程序員擅長編碼而不善于與最終用戶交互，因此把交互設(shè)計從程序員的工作中分離成為一個單獨的*也就是人機交互設(shè)計。加強軟件的易用易學(xué)易了解，使得計算機真正成為方便為人類服務(wù)的工具是交互設(shè)計的目的。

5.UI設(shè)計的準(zhǔn)確性原則

準(zhǔn)確性原則是指使用一致的標(biāo)記、標(biāo)準(zhǔn)縮寫和顏色，并且應(yīng)該非常明確的顯示信息的含義從而使得用戶不必再參考其他信息源。目的是顯示有意義的出錯信息而不是單純的程序錯誤代碼，要學(xué)會使用用戶能夠看懂的語言詞匯而不是單純的專業(yè)計算機術(shù)語，并且要保持語言上的一致性，如“確定”對應(yīng)“取消”這種的。

6.UI設(shè)計中的布局合理化原則

在進行設(shè)計的時候需要充分考慮布局的合理化問題，遵循用戶瀏覽操作的習(xí)慣，如：從上到下、從左到右等，避免常用業(yè)務(wù)功能按鍵的排列過于分散導(dǎo)致用戶移動鼠標(biāo)的距離過長。應(yīng)該將不常用的功能區(qū)隱藏從而保證界面簡潔并使得用戶專注于主要業(yè)務(wù)操作，同時對于軟件的可用性也有了提高。

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