溫州韓語一對(duì)一輔導(dǎo)靠譜嗎，針對(duì)溫州韓語培訓(xùn)其實(shí)家家戶戶都有所接觸的，小編給友友們準(zhǔn)備了以下福利韓語的含義，韓語的詞匯構(gòu)成，能力考試的TOPIK II，通過TOPIK考試能干嘛，韓語能力考試證書的應(yīng)用，韓語的語法難度。
1.韓語的含義
韓語是朝鮮半島的原生語言，“韓國(guó)語”在*人民共和國(guó)和日本國(guó)語言學(xué)方面的學(xué)術(shù)名稱為“朝鮮語” 。韓語屬于黏著語，歷史上曾用漢字標(biāo)記并且融入漢語詞匯，全球約8000萬人使用這個(gè)語言。韓語對(duì)于我們來說也是一門外國(guó)語，其此多學(xué)一門外語對(duì)于我們來說也有著很大的幫助。
2.韓語的詞匯構(gòu)成
韓語的詞匯從其意義、形態(tài)和在句子中的位置及作用大部分可以分為九類，分別是：名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、副詞、感嘆詞、助詞、動(dòng)詞、形容詞。而從韓語的來源上大部分可以分為三類，分別是：固有詞、漢字詞和外來詞。普遍韓語的詞匯中都存在著固有詞和漢字詞的雙重系統(tǒng)，因此這些詞在具體使用時(shí)，有的能夠互換而有的卻不能。
溫州韓語一對(duì)一輔導(dǎo)靠譜嗎3.能力考試的TOPIK II
TOPIK II也是韓國(guó)語能力考試等級(jí)之一，它其中包含了3級(jí)4級(jí)，也是指中級(jí)。3級(jí)是指在日常生活中沒有交流障礙、能夠使用各種公共設(shè)施且能區(qū)分理解使用書面語和口語。4級(jí)是指能夠理解電視新聞或報(bào)紙上的簡(jiǎn)單內(nèi)容以及能夠理解并運(yùn)用常見的韓國(guó)文化知識(shí)。
4.通過TOPIK考試能干嘛
想要在韓國(guó)生活、工作、留學(xué)的人員都是需要提交相應(yīng)韓語能力考試的等級(jí)證書從而來證明自己的能力。簡(jiǎn)單來說就是，想要在韓國(guó)具備生存生活能力的需要達(dá)到TOPIK初級(jí)水平；想要融入社會(huì)生活、進(jìn)行正常社交的需要達(dá)到TOPIK中級(jí)水平；想要進(jìn)行學(xué)術(shù)深造與研究的需要達(dá)到TOPIK高級(jí)水平。
5.韓語能力考試證書的應(yīng)用
韓語能力考試證書的應(yīng)用很廣闊，其中包括選拔韓國(guó)*邀請(qǐng)的外國(guó)留學(xué)生并且對(duì)他們的學(xué)歷進(jìn)行認(rèn)證；外籍人士在其本國(guó)修完12年教育課程并申請(qǐng)?jiān)陧n國(guó)留學(xué)或讀研究生；申請(qǐng)就業(yè)簽證；獲得韓國(guó)永駐權(quán)等等方面，證書都是必不可少的東西。
6.韓語的語法難度
韓語屬于粘著語，它的語法規(guī)則極其復(fù)雜，最讓初學(xué)者頭大的就是助詞的不規(guī)則用例太多且助詞的省略也毫無特定規(guī)則，很多不規(guī)則用例都是因?yàn)閼T用而定下來的，所以有時(shí)候得依據(jù)韓語的前后語句才能判斷這個(gè)句子本身的意思。
經(jīng)過以上韓語的含義，韓語的詞匯構(gòu)成，能力考試的TOPIK II，通過TOPIK考試能干嘛，韓語能力考試證書的應(yīng)用，韓語的語法難度的分析，你是否有些心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，所以趕緊行動(dòng)起來吧！溫州韓語一對(duì)一輔導(dǎo)靠譜嗎
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