生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn),而非起點(diǎn)附近。學(xué)習(xí)的過程中,我們都不知道要走多少步才能達(dá)到目標(biāo),踏上千步的時(shí)候,仍然可能遭到失敗。不因此放棄,只有堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功!下面是小編介紹的益陽衛(wèi)校五年一貫制大專_湖南省中專學(xué)校排名相關(guān)信息,想了解更多學(xué)歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答

什么是五年制大專:

五年制大專也稱為五年高職或五年一貫制大專,是高等職業(yè)技術(shù)的一種招生模式,學(xué)制五年,是*畢業(yè)生上*(大專)的快捷徑、是我國高等教育重要組成部分。旨在培養(yǎng)出一批具有*知識,又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的高級技術(shù)人員,其知識的講授是以夠用為度、實(shí)用為本。在我國高等教育中,大專就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于本科就業(yè)率。五年畢業(yè)后,取得*人民共和國教育部監(jiān)制、承認(rèn)、普通高等學(xué)校統(tǒng)招的*?？莆膽{。畢業(yè)后學(xué)校一般推薦就業(yè),俗稱包分配制度。

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學(xué)生方面:學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行招生紀(jì)律,無違規(guī)招生行為;學(xué)校招生簡章客觀真實(shí),并報(bào)經(jīng)主管*備案。有規(guī)范的學(xué)生名冊,并建立了相關(guān)檔案。實(shí)行全封閉式管理。學(xué)校遵循中職學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù),從校園文化建設(shè)、文明禮儀和法紀(jì)教育、心理健康教育、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育五個(gè)方面加強(qiáng)管理,提升學(xué)生的法紀(jì)意識和自我管理能力。

1、不用備戰(zhàn)高考。

五年制高職學(xué)生畢業(yè)后,頒發(fā)大專學(xué)歷,與普通高中學(xué)生通過高考獲得的?？茖W(xué)歷相同,省去了參加高考的壓力和煩惱。

2、統(tǒng)籌安排高中和高職課程。

五年制高職將普通高中和高等職業(yè)技術(shù)教育兩個(gè)學(xué)習(xí)階段融合為一個(gè)整體,根據(jù)高職的培養(yǎng)目標(biāo),統(tǒng)籌安排和整體設(shè)計(jì)兩個(gè)階段的知識能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu),較好的加強(qiáng)了高中和高等職業(yè)教育的銜接,避免了高中、高職階段的脫節(jié),有效地提高了教學(xué)效益。

3、節(jié)約時(shí)間和成本

五年制高職學(xué)生5年后就能夠大專畢業(yè)走上工作崗位,而通過高考的話,3年高中加3年大專共需6年。相比之下,多了一年的工作經(jīng)驗(yàn),和薪水收入。而且還節(jié)約了一年的學(xué)費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi),還可以獲得兩年的助學(xué)補(bǔ)助金。

4、專業(yè)技能扎實(shí)實(shí)用

五年制高職以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo),適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)線崗位對高等技術(shù)人才的需要,適應(yīng)了職業(yè)教育多樣化發(fā)展的需要,受到用人單位與社會(huì)的認(rèn)可和歡迎。尤其是近年來,隨著就業(yè)市場應(yīng)用型人才需求的持續(xù)升溫,五年制高職畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊。

  除了上述的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校還出臺(tái)了一些就業(yè)政策,學(xué)校對于合格的畢業(yè)生推薦就業(yè),確保每一個(gè)有意上學(xué)的學(xué)生都有一份穩(wěn)定的工作。并且如果學(xué)生想要進(jìn)一步發(fā)展自己,學(xué)校還為學(xué)生提供免費(fèi)的自考輔導(dǎo),學(xué)生可以安心復(fù)習(xí),可以考上相應(yīng)的本科院校,如果考上了,學(xué)校還有一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

辦學(xué)理念創(chuàng)辦以來,堅(jiān)持面向市場革新職業(yè)技術(shù)教育;堅(jiān)持質(zhì)量立校、就業(yè)為先、校企合作,實(shí)施訂單教育、定向培養(yǎng);堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合;堅(jiān)持產(chǎn)教結(jié)合。圍繞四個(gè)服務(wù)開展多層次(含中專、短線自考、高職大專)、多形式(含學(xué)歷教育、職前職后短期培訓(xùn))辦學(xué),積極為企業(yè)和農(nóng)村發(fā)展提供人才支持和技術(shù)服務(wù)。

學(xué)生方面:學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行招生紀(jì)律,無違規(guī)招生行為;學(xué)校招生簡章客觀真實(shí),并報(bào)經(jīng)主管*備案。有規(guī)范的學(xué)生名冊,并建立了相關(guān)檔案。實(shí)行全封閉式管理。學(xué)校遵循中職學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù),從校園文化建設(shè)、文明禮儀和法紀(jì)教育、心理健康教育、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育五個(gè)方面加強(qiáng)管理,提升學(xué)生的法紀(jì)意識和自我管理能力。