北京日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)地址，如果你想了解北京日語(yǔ)培訓(xùn)，在這就給大家分享天生適合學(xué)日語(yǔ)的人，日語(yǔ)自學(xué)跟報(bào)班的區(qū)別，學(xué)日語(yǔ)的用處，語(yǔ)言技能日語(yǔ)，日語(yǔ)不達(dá)標(biāo)怎么辦？，現(xiàn)在學(xué)日語(yǔ)晚不晚，動(dòng)漫學(xué)日語(yǔ)不可，日語(yǔ)的入門(mén)五十音，日語(yǔ)發(fā)音的元音這幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談。

1.天生適合學(xué)日語(yǔ)的人

很多人覺(jué)得那些能把說(shuō)得很好的人——把日語(yǔ)的發(fā)音學(xué)得標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)調(diào)地道、用詞準(zhǔn)確的人，他們天生是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的料。不能接受自己的缺點(diǎn)，不接受成長(zhǎng)，看別人不順眼，不接受向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，反而嫉妒別人比自己要好，從而沒(méi)有什么改變。其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)天生就是天才，只不過(guò)別人的努力你可能沒(méi)有看到。

2.日語(yǔ)自學(xué)跟報(bào)班的區(qū)別

如果你扎起自學(xué)日語(yǔ)的同時(shí)有朋友在機(jī)構(gòu)學(xué)日語(yǔ)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)為什么他在其他機(jī)構(gòu)學(xué)完之后就可以快速取得高級(jí)日語(yǔ)證書(shū)，但是自己卻還在努力的為了考試去備考，你的朋友已經(jīng)學(xué)完了已經(jīng)都進(jìn)日企工作了，靠這個(gè)技能在掙錢(qián)了，自己卻孩子學(xué)課本上的知識(shí)，所以這就是區(qū)別。

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3.學(xué)日語(yǔ)的用處

作為學(xué)日語(yǔ)多年的鉛筆來(lái)告訴你們，學(xué)日語(yǔ)還是很有用的。因受疫情的影響，今年就業(yè)形勢(shì)也很?chē)?yán)峻，各個(gè)中小企業(yè)縮招，薪資待遇也縮水。但是只要你會(huì)日語(yǔ)，你就比別人多了一種選擇，多了一條就業(yè)渠道，你的雙倍工資在向你招手。

4.語(yǔ)言技能日語(yǔ)

語(yǔ)言技能不應(yīng)該以“通用程度”劃分作用，不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會(huì)透露楔形文字的秘密。語(yǔ)言技能更不該以“學(xué)習(xí)目的”劃分高下，不然19世紀(jì)的大英帝國(guó)將無(wú)法在印度地區(qū)創(chuàng)造眾多的語(yǔ)言學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)和歷史學(xué)價(jià)值。語(yǔ)言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來(lái)劃分價(jià)值，不然萬(wàn)一將來(lái)有一天我們走在日本省的時(shí)候，這個(gè)廣袤的島嶼同化過(guò)程將會(huì)因此減緩。

5.日語(yǔ)不達(dá)標(biāo)怎么辦？

現(xiàn)在越來(lái)越多的人喜歡出國(guó)留學(xué)，畢業(yè)以后不管留在國(guó)外發(fā)展，還是回國(guó)發(fā)展都是挺不錯(cuò)的。比如去日本留學(xué)，其實(shí)大部分同學(xué)幾乎都是在*的*一年才決定出國(guó)留學(xué)的，那么對(duì)于這類(lèi)同學(xué)而言，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)間肯定就不夠了，那該如何是好？對(duì)于日語(yǔ)授課，如果你準(zhǔn)備的比較晚，建議可以考慮畢業(yè)后去日本讀語(yǔ)言，如果是這種情況，在國(guó)內(nèi)至少要學(xué)到B1左右的水平，許多的*四提供帶語(yǔ)言班的條件來(lái)錄取的，小編建議可以考慮去日本*讀語(yǔ)言班。

6.現(xiàn)在學(xué)日語(yǔ)晚不晚

中日關(guān)系現(xiàn)在“蜜月”，長(zhǎng)久的趨勢(shì)也是如此。留學(xué)和翻譯就不說(shuō)了，不是有用或無(wú)用，是必須。而對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的都各不相同。所以還是得看自己。但是，多學(xué)無(wú)壞事，多一個(gè)技能，多一個(gè)選擇，學(xué)習(xí)沒(méi)有無(wú)用之說(shuō)，都是在投資自己。

7.動(dòng)漫學(xué)日語(yǔ)不可

咱們很多學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)，平時(shí)也比較喜歡日本動(dòng)漫。咱們看日劇動(dòng)漫學(xué)日語(yǔ)是沒(méi)問(wèn)題，但不要單單的從動(dòng)漫日劇學(xué)習(xí)日語(yǔ)，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程。日語(yǔ)入門(mén)并沒(méi)有那么難，可以說(shuō)是很容易的，但是想學(xué)好，乃至練好聽(tīng)力，是一件很困難的事情，更何況動(dòng)漫里的日語(yǔ)都是很溫柔的語(yǔ)速相對(duì)較慢的，可實(shí)際使用的時(shí)候速度是快很多的。有一點(diǎn)需要注意：動(dòng)漫中很多語(yǔ)言是比較粗俗魯莽的，不適用在日常生活中的。

8.日語(yǔ)的入門(mén)五十音

日語(yǔ)的字母叫做假名，每個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié)。假名有兩種書(shū)寫(xiě)方式，即平假名和片假名，平假名用于一般書(shū)寫(xiě)，片假名則用于表示外來(lái)語(yǔ)和特殊詞匯等。日語(yǔ)的假名分為清音、濁音、半濁音、撥音4種。五十音的學(xué)習(xí)一定不要拖拖拉拉，就一鼓作氣的學(xué)完，背完。這樣才能更快速的學(xué)會(huì)日語(yǔ)。

9.日語(yǔ)發(fā)音的元音

咱們學(xué)習(xí)日語(yǔ)，首先要了解日語(yǔ)的發(fā)音，而發(fā)音里元音也很重要的。日語(yǔ)的元音只有5個(gè)，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語(yǔ)不同的是，日語(yǔ)自然發(fā)音時(shí)，唇形變化比漢語(yǔ)小。而且，發(fā)音時(shí)口形和聲調(diào)的高低始終不變，這一點(diǎn)應(yīng)特別注意。

以上天生適合學(xué)日語(yǔ)的人，日語(yǔ)自學(xué)跟報(bào)班的區(qū)別，學(xué)日語(yǔ)的用處，語(yǔ)言技能日語(yǔ)，日語(yǔ)不達(dá)標(biāo)怎么辦？，現(xiàn)在學(xué)日語(yǔ)晚不晚，動(dòng)漫學(xué)日語(yǔ)不可，日語(yǔ)的入門(mén)五十音，日語(yǔ)發(fā)音的元音也是為了給將要加入其中的小伙伴打一個(gè)預(yù)防針，使更多的人能對(duì)其清楚的認(rèn)識(shí)。北京日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)地址

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