每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想:奔向大海。長(zhǎng)江黃河都奔向了大海,方式不一樣。長(zhǎng)江劈山開路,黃河迂回曲折,軌跡不一樣,但都有一種水的精神。水在奔流的過(guò)程中,如果像泥沙般沉淀,就永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了。下面是小編介紹的湖南省長(zhǎng)沙中等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè),英藍(lán)中專學(xué)費(fèi)專業(yè)介紹,希望能幫助到大家

長(zhǎng)沙英藍(lán)中等職業(yè)學(xué)校 學(xué)校遠(yuǎn)景: 積極響應(yīng)總理李克強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展,弘揚(yáng)工匠精神,中職作為職業(yè)教育基石,學(xué)校投放先進(jìn)設(shè)備以及與企業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)有機(jī)結(jié)合,專注于文化教育、素質(zhì)教育、心理教育、實(shí)操教育,全面發(fā)展學(xué)生整體綜合教育達(dá)到學(xué)以致用的目的。

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具有綜合職業(yè)能力的安裝、調(diào)試、經(jīng)營(yíng)與維修人員。畢業(yè)生主要面向電子、電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和服務(wù)*,從事日用電器、音頻、視頻家用電器和辦公自動(dòng)化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程電子技能與實(shí)訓(xùn)、電工技能與實(shí)訓(xùn)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、脈沖與數(shù)字電路、電子電器應(yīng)用與維修概論、電子電器產(chǎn)品市場(chǎng)與經(jīng)營(yíng)、傳感技術(shù)及應(yīng)用、單片機(jī)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、辦公通信設(shè)備與維修、電子測(cè)量?jī)x器。

長(zhǎng)沙英藍(lán)中等職業(yè)學(xué)校報(bào)名對(duì)象:應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)學(xué)生。

長(zhǎng)沙英藍(lán)中等職業(yè)學(xué)校報(bào)名條件1、應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。2、身體健康,無(wú)傳染病,無(wú)重大病史,無(wú)精神病史。3、達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線,且符合專業(yè)招生條件。

入學(xué)簽訂《推薦就業(yè)協(xié)議》,校企合作的學(xué)生就業(yè)后的收入不低于同行業(yè)市場(chǎng)水平,同時(shí),校企合作企業(yè)工作環(huán)境良好,體制健全,晉升空間大。專業(yè)多元化:打造冠名班,多專業(yè)和方向選擇,各專業(yè)高質(zhì)量特色學(xué)習(xí)課程,職業(yè)培養(yǎng)學(xué)習(xí)模式,德智體美勞發(fā)展。職業(yè)化管理:在校期間進(jìn)行新穎的職業(yè)化教學(xué)模式,嚴(yán)格的職業(yè)化管理生活方式,以致于就業(yè)后無(wú)縫隙對(duì)接職場(chǎng)工作和生活。

  就業(yè):學(xué)校與企業(yè)以訂單培養(yǎng)方式,入學(xué)簽訂《培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議》校企合作的學(xué)生收入不低于同行業(yè)市場(chǎng)水平。合作企業(yè)工作環(huán)境良好,體制健全,競(jìng)升空間大。學(xué)校對(duì)學(xué)生資助政策:獎(jiǎng)助結(jié)合、愛(ài)心回報(bào)社會(huì):學(xué)校成立專門獎(jiǎng)勵(lì)基金,?？?。對(duì)進(jìn)入我校學(xué)習(xí)的家庭貧困學(xué)子進(jìn)行全額或部分助學(xué)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要課程計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、VisualBasic語(yǔ)言、專業(yè)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用*、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營(yíng)銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。