婁底職業(yè)技術(shù)(中職部)是經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高校,創(chuàng)辦于2001年8月?，F(xiàn)有在校學(xué)生18000余人,校園占地面積900余畝,建筑面積37萬(wàn)平方米。2006年獲教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估等級(jí),2008年被確定為湖南省示范性高職院校建設(shè)單位,2013年獲"*職業(yè)院校魅力校園"稱(chēng)號(hào)。
建有全省的現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心等12個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室264個(gè)。有附屬醫(yī)院2所,其中一所為二甲醫(yī)院,有病床500張。圖書(shū)館藏書(shū)總量90余萬(wàn)冊(cè)。提供醫(yī)療保健、心理咨詢(xún)、健身洗衣、郵政速遞、自助取款等生活便利服務(wù)。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓,內(nèi)有洗衣房、衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)、衣柜書(shū)桌、熱水開(kāi)水、寬帶電話等。
在學(xué)生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓(xùn)教官全程跟班管理,建立"學(xué)工處—校團(tuán)委—班主任—教官—學(xué)生會(huì)"五位一體的管理網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)抓校紀(jì)校規(guī),學(xué)生課后、飯余、自習(xí)、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴(yán)抓宿舍內(nèi)部管理,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴(yán)抓校園治安,白天值班人員在校園內(nèi)無(wú)縫隙巡邏,早操、課間操有專(zhuān)人檢查;嚴(yán)抓校門(mén)出入管理,學(xué)生往返校實(shí)行學(xué)校和家長(zhǎng)簽名制度;嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,上課時(shí)手機(jī)一律上交,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),學(xué)校實(shí)行校園全覆蓋網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,確保校園安全。

中專(zhuān)生的潛力
1、學(xué)習(xí)的潛力。學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)可透過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得,也可透過(guò)自我鍛煉獲得。中專(zhuān)要有一種探究精神,在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放下,要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè),要明白任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化,即便遇到問(wèn)題必須要反復(fù)學(xué)習(xí),多推敲、理解,尋求解決問(wèn)題的方法。
2、自我約束潛力。作為當(dāng)代中專(zhuān)學(xué)生要有明辨是非的潛力,明白什么事情能做,什么事情不能.做;要有自我控制的潛力,會(huì)合理安排自己時(shí)間,妥善處理同學(xué)關(guān)系,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,切忌沖動(dòng)行事、感情用事。
3、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的潛力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生,活中會(huì)遇到很多問(wèn)題,這就要求我們務(wù)必具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力。在問(wèn)題面前,要認(rèn)真思考、分析,找準(zhǔn)其切入點(diǎn),從而找到解決問(wèn)題的方法。

辦學(xué)特色
課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書(shū)法繪畫(huà)比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝演出、體育競(jìng)技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)。縮短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能與工作對(duì)接,實(shí)行專(zhuān)業(yè)專(zhuān)人專(zhuān)崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。