溫州韓語培訓(xùn)班韓,小編在這里要詳細(xì)的給大家對于溫州韓語培訓(xùn)做一個(gè)重點(diǎn)的講解,以下內(nèi)容韓語標(biāo)記的方法,韓語的語言體系,韓國朝鮮文字的改革,漢語和韓語句子的特征,韓語能力考試證書的應(yīng)用,學(xué)習(xí)韓語對出國留學(xué)的好處,如何提高韓語口語能力,該怎么做才能提高韓語口語能力是小編總結(jié)及整理,希望能幫助到大家。
1.韓語標(biāo)記的方法
韓國人用漢字標(biāo)記韓文的研究工作努力隨著時(shí)間的推移并沒有停下來,其中最重要的一種方法就是誓記體表記法和吏讀。誓記體表記法是指把漢字的排列結(jié)合到新羅語的語順。吏讀是指對誓記體表記法進(jìn)行語法補(bǔ)充從而讓文脈更加清楚。
2.韓語的語言體系
韓語是沒有聲調(diào)的語言,因此韓語的語言體系沒有明確的規(guī)定。盡管漢語和漢語是屬于不同的語系語言,但在歷史上漢語對韓語的的強(qiáng)烈影響下,根據(jù)韓國標(biāo)準(zhǔn)國語大詞典,韓語中還是包含了約70%的漢語借詞。而且漢語普通話和韓語在元音、輔音方面也存在的相同的語音成分。
3.韓國朝鮮文字的改革
傳統(tǒng)的朝鮮語詞匯中包括固有詞和外來詞兩大類,其中固有詞是指朝鮮語里面原本就有的本國詞。韓國在1948年頒布了《韓文專用法案》,其中嚴(yán)令禁止公開使用漢字。朝鮮民族認(rèn)為應(yīng)當(dāng)和宗主國脫離關(guān)系,使用自己本民族的的文字才能將朝鮮文發(fā)揚(yáng)光大,而且在書寫上朝鮮諺文相對簡單省時(shí)還有利于國民書寫和交流。
4.漢語和韓語句子的特征
漢語和韓語在句子上存在形態(tài)變化的差異,其中漢語缺少形態(tài)變化而韓語的形態(tài)變化很豐富。漢語作為孤立語,無論在什么語境下詞的形態(tài)上基本都是固定的;韓語作為粘著語,它的形態(tài)是隨著語法的意義而變化的,所以說韓語的句子是變化多端的。
5.韓語能力考試證書的應(yīng)用
韓語能力考試證書的應(yīng)用很廣闊,其中包括選拔韓國*邀請的外國留學(xué)生并且對他們的學(xué)歷進(jìn)行認(rèn)證;外籍人士在其本國修完12年教育課程并申請?jiān)陧n國留學(xué)或讀研究生;申請就業(yè)簽證;獲得韓國永駐權(quán)等等方面,證書都是必不可少的東西。
6.學(xué)習(xí)韓語對出國留學(xué)的好處
韓國的教育水準(zhǔn)高且專業(yè)設(shè)置全面。我國研究生是三年制而韓國是兩年制,這一點(diǎn)上也為我們節(jié)省了很多時(shí)間成本。學(xué)習(xí)韓語有高額的獎(jiǎng)學(xué)金,TOPIK達(dá)到4級大部分學(xué)校的學(xué)費(fèi)減半,達(dá)到6級學(xué)費(fèi)甚至可以全免。在韓國留學(xué)期間也可以合法打工,但是需要取得工作許可證,而且大部分兼職的工資也很高,因此只要你努力不僅可以賺取學(xué)費(fèi)還可以掙到零花錢。
7.如何提高韓語口語能力
想要學(xué)好韓語就應(yīng)該提高聽力理解能力,其中觀看韓綜韓劇是一個(gè)不錯(cuò)的方法,但是看劇的關(guān)鍵應(yīng)該在于“說”而不是“聽”。學(xué)習(xí)語言的過程就是從輸入到輸出,閱讀和聽力是輸入階段,寫作和口語是輸出階段,大量的閱讀與聽力會讓輸入產(chǎn)生量變,當(dāng)它的數(shù)量達(dá)到一定的程度后會產(chǎn)生質(zhì)變,因此想要提升韓語口語能力就得多聽多閱讀。
8.該怎么做才能提高韓語口語能力
想要學(xué)好韓語就應(yīng)該學(xué)會改變語言思維,日常多練習(xí)。強(qiáng)化記憶有助于克服母語遷移心理從而逐漸養(yǎng)成韓語思維的習(xí)慣,不斷豐富韓語語言的知識可以讓大腦沉浸在正確的韓語表達(dá)和思維氛圍中,通過大量的記憶使得韓語的使用達(dá)到自動化程度從而提高韓語口語的準(zhǔn)確性和流利性。
總而言之以上的總結(jié)韓語標(biāo)記的方法,韓語的語言體系,韓國朝鮮文字的改革,漢語和韓語句子的特征,韓語能力考試證書的應(yīng)用,學(xué)習(xí)韓語對出國留學(xué)的好處,如何提高韓語口語能力,該怎么做才能提高韓語口語能力也是我個(gè)人見解,如有相同證明我的見解也是有那么點(diǎn)真理。溫州韓語培訓(xùn)班韓
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