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口才新聞播報(bào)的要求,少兒播音主持新聞和信息播報(bào)有哪些基礎(chǔ)要求?

日期:2021-05-25 09:31:47     瀏覽:1276    來(lái)源:全國(guó)新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
核心提示:哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:口才新聞播報(bào)的要求。今天就把口才新聞播報(bào)的要求相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是:少兒播音主持新聞和信息播報(bào)有哪些基礎(chǔ)要求?,新聞播報(bào)技巧,新聞消息、新

哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:口才新聞播報(bào)的要求。今天就把口才新聞播報(bào)的要求相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是:少兒播音主持新聞和信息播報(bào)有哪些基礎(chǔ)要求?,新聞播報(bào)技巧,新聞消息、新聞稿件播報(bào)的要求和注意事項(xiàng)!??

1.少兒播音主持新聞和信息播報(bào)有哪些基礎(chǔ)要求?

少兒播音主持新聞和信息播報(bào)有哪些基礎(chǔ)要求? 新聞,是指“新進(jìn)發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道”,近些年又解讀為“新近發(fā)生的故事的報(bào)道”。事實(shí)也好,故事也好,它區(qū)別于其他文體的獨(dú)有屬性是時(shí)效性和真實(shí)性。 新聞信息的具體內(nèi)容包括五個(gè)基本要素,即:什么人(WHO)、什么時(shí)間(WHEN)、什么地方(WHERE)、什么原因(WHY)、做了什么事情(WHAT)以及過(guò)程、結(jié)果怎么樣(HOW)。換一種說(shuō)法就是人物、時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。可以概況為“5個(gè)W”和“1個(gè)H”。 新聞消息的基本結(jié)構(gòu)形式包括:導(dǎo)語(yǔ)、背景、主體、結(jié)尾4個(gè)部分。掌握基本結(jié)構(gòu)才能把握好消息的起承轉(zhuǎn)合與整體脈絡(luò)。在分析稿件時(shí)本著“講什么”“為什么講”及“怎樣講”的思路,理清“層次、主題;背景、目的;主次、基調(diào)”,帶著強(qiáng)烈的新鮮感把事實(shí)講清,而不是逐字逐句地照著讀。 對(duì)新聞信息從內(nèi)容到形式的整體認(rèn)識(shí)可以清晰地理出新聞消息的播報(bào)要求: 1、目的明確、意思抱團(tuán)、敘事清楚 生活中每天都有許多事情發(fā)生,為什么要選取這一條消息播報(bào)呢?通過(guò)分析首先要明確播報(bào)的目的,這樣才能更深刻地理解稿件內(nèi)容,產(chǎn)生強(qiáng)烈的講述愿望。 同時(shí),新聞信息播報(bào)是轉(zhuǎn)述記者寫(xiě)好的文稿,不是講述自己的事情。所以播報(bào)之前一定要看懂意思、明確主題和基調(diào),一個(gè)意思一個(gè)意思地歸堆抱團(tuán),并抓住重點(diǎn)、分清主次,把事情敘述清楚。 2、節(jié)奏明快、交流積極、新鮮感強(qiáng) 新聞信息播報(bào)是播意思,講事實(shí)。新聞事實(shí)是新鮮的,播報(bào)語(yǔ)言自然是簡(jiǎn)潔干脆的,富有新鮮感。首先在播報(bào)時(shí)要節(jié)奏明快、交流積極。特別要注意克服“朗讀腔”和“課文腔”。更不要讓學(xué)生模仿成人播報(bào)新聞的模式,形成“小大人腔”。要充分發(fā)揮內(nèi)在語(yǔ)的作用,采取“一問(wèn)一答”的訓(xùn)練方式,把句子中的邏輯關(guān)系強(qiáng)調(diào)出來(lái),有效地解決嘣字、念詞、念詞組的問(wèn)題。 3、語(yǔ)言樸實(shí)、用聲自然、切忌表演 新聞信息播報(bào)不是講故事、主持欄目,更不是自我表演。所以播報(bào)的狀態(tài)應(yīng)該是樸實(shí)大方、真實(shí)客觀,不能自我表演、語(yǔ)言夸張、亂加手勢(shì)。 新聞播報(bào)的用聲原則是:自然、通透,要用自如狀態(tài)下的實(shí)聲,不能“虛”“輕”“喊”。吐字要標(biāo)準(zhǔn)、清晰、有力度、不能囫圇吞棗、嘟嘟囔囔。這些方面如果處理不好,都會(huì)干擾信息的傳遞。

2.新聞播報(bào)技巧

消息應(yīng)該理解為在最短的時(shí)間里、用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、用最快的速度把真實(shí)的事情傳播出去。因此它要求:  (1)準(zhǔn)確無(wú)誤——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果都不許出現(xiàn)事實(shí)上的差錯(cuò),只有認(rèn)真才能準(zhǔn)確?! ?2)層次清楚——一般消息都是由導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾構(gòu)成的,層次之間要留出停頓的時(shí)間,以避免播成一片。  (3)節(jié)奏明快——什么樣的稿子就有什么樣的形式,播的是新聞,就得像新聞。節(jié)奏不完全是快慢的問(wèn)題,但它有快慢的問(wèn)題。句子與句子之間緊湊,句段之間要明白曉暢?! ?4)樸實(shí)大氣——以第三人稱敘述事件,沒(méi)有任何夸張、渲染。正確傳達(dá),直接面陳。舉手投足、言談舉止讓考官看到的是一種內(nèi)心的真實(shí)流露。

3.新聞消息、新聞稿件播報(bào)的要求和注意事項(xiàng)!

這兒說(shuō)的新聞報(bào)道,包含了新聞消息、新聞評(píng)論及其新聞故事。考試時(shí)出現(xiàn)式樣數(shù)最多的是新聞消息及其新聞故事,新聞評(píng)論一般都是融合即興評(píng)述考查,應(yīng)該說(shuō)不容易出現(xiàn)新聞評(píng)論的播報(bào)。下邊就新聞消息的播報(bào)明確提出一些要求和注意事項(xiàng)。消息應(yīng)該理解為在最少的時(shí)間里、用最簡(jiǎn)約的語(yǔ)言、用最快把真實(shí)的事兒傳播出來(lái)。因此它要求: (1)準(zhǔn)確——時(shí)間、地址、角色、事件、緣故、結(jié)果都不能出現(xiàn)實(shí)際上的失誤,只能用心才可以精確。 (2)層級(jí)清晰——一般消息全是由引語(yǔ)、行為主體、末尾組成的,層級(jí)中間要空出中停的時(shí)間,以防止播成一片。 (3)節(jié)奏感輕快——哪些的文章總有哪些的方式,播的是新聞,就得像新聞。節(jié)奏感不徹底是速度的難題,但它有速度的難題。語(yǔ)句與語(yǔ)句中間緊湊型,句段中間要搞清楚曉暢。 (4)質(zhì)樸空氣——以第三人稱描述事件,沒(méi)有生動(dòng)、3D渲染。恰當(dāng)轉(zhuǎn)達(dá),立即面陳。一舉一動(dòng)、言行舉止讓評(píng)委見(jiàn)到的是一種心里的真實(shí)表露。 新聞播報(bào)并不是念文章,一字一句滲入著播者對(duì)新聞的理解,播報(bào)就是說(shuō)把這類理解、體會(huì)真實(shí)地轉(zhuǎn)達(dá)給受眾群體。因此需注意: (1)播稿全過(guò)程都是轉(zhuǎn)達(dá)全過(guò)程,把一件不久產(chǎn)生的事播報(bào)出來(lái),播音主持者要有神秘感,除開(kāi)在備稿全過(guò)程中搜到新鮮點(diǎn)以外,播報(bào)時(shí)要有精神面貌,也要使這精神面貌分寸感恰當(dāng)。輕快曉暢的語(yǔ)流,再加慷慨激揚(yáng)的情況,得以讓評(píng)委另眼看待。 (2)消息要在最少的時(shí)間里讓聽(tīng)的人了解,句與句的對(duì)接在清晰的基本上應(yīng)密不可分,因此要文件格式恰當(dāng)、輕和重適當(dāng)、邏輯性嚴(yán)實(shí)、不澀不粘、不濃不淡、語(yǔ)勢(shì)穩(wěn)定。在播稿全過(guò)程中,語(yǔ)流要緊湊型,以防止較為散亂。最非常容易出現(xiàn)的難題就是說(shuō)“一個(gè)勁兒”,不慌不忙,無(wú)理解,不經(jīng)心,缺乏轉(zhuǎn)變。 (3)新聞報(bào)道播讀或播報(bào),有的叫誦讀新聞報(bào)道,實(shí)際上是一個(gè)含意。不管做什么事都得像那回事,因此播報(bào)新聞得像播報(bào)新聞的模樣。播報(bào)的楷模就是說(shuō)央視的《中央新聞聯(lián)播》、整點(diǎn)新聞及其各個(gè)電視臺(tái)節(jié)目的新聞播報(bào)綜藝節(jié)目。切勿“說(shuō)新聞”,使它越來(lái)越拉雜、拖拉,不像新聞的模樣。

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