隆回華星職業(yè)技術學校的對口升學班大的優(yōu)勢,就是保證能正常完成我們學習課程的學生都有上*的機會,如果在高三的時候,你想在*后不再學職高的專業(yè),可以通過單招進到我校合作的大專院校就讀你選的專業(yè),讓你哪怕更換專業(yè)也升學無憂。
在學生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓教官全程跟班管理,建立"學工處—校團委—班主任—教官—學生會"五位一體的管理網(wǎng)絡,嚴抓校紀校規(guī),學生課后、飯余、自習、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴抓宿舍內部管理,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴抓校園治安,白天值班人員在校園內無縫隙巡邏,早操、課間操有專人檢查;嚴抓校門出入管理,學生往返校實行學校和家長簽名制度;嚴抓課堂紀律,上課時手機一律上交,形成良好的班風、學風、校風,學校實行校園全覆蓋網(wǎng)絡監(jiān)控,確保校園安全。

學?，F(xiàn)有教職員工148人,在校學生2300余人,標準教室50間,開設六個專業(yè):其中,校本部荷香鎮(zhèn)開設有計算機應用、電子商務、數(shù)字媒體技術應用、汽車運用與維修四個專業(yè);二校區(qū)開設有機器人技術應用、社會文化藝術二個專業(yè)及汽修專業(yè)的產教融合輪訓班。學校有計算機機房10間,電腦600余臺,汽修實訓中心3棟,工業(yè)機器人實訓室6間,形體室、美術室、聲樂室共5間,并有電子商務實訓一街。學校還建設有配置的師生餐廳,配套齊全的學生公寓,優(yōu)雅清靜的師生休閑場所,教室、宿舍、公用房增多配有空調、風扇、閉路電視、無線網(wǎng)絡、監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋,教學設備和生活設備一應俱全。

豐富多彩的課外活動,能夠幫助擺脫課堂壓抑的氣氛,擺脫學生自卑心理,使其走出教室,打破教室學習的習慣和情緒定勢,使他們在觀察、思考、閱讀、練習中接觸社會、參與實踐,增加其思考問題的能力,從而激發(fā)他們的興趣。一般來說,學生活動的智能因素越高,學生厭學情緒就越低,并能在快樂和諧的氛圍中獲得進步。

舞蹈知識

琴曲是沒有歌唱而只用琴來演奏的器樂曲。

在琴曲音樂的發(fā)展過程中,歷代文人的貢獻主要在于:(1)創(chuàng)作琴曲,直抒胸臆。如:魏晉南北朝,嵇康《嵇氏四弄》(《長清》、《短清》、《長側》、《短側》),阮籍《酒狂》;南宋郭楚望《瀟湘水云》等。(2)傳承整理,形成多種琴派。唐代趙耶利云:"吳聲清婉,若長江廣流,綿延徐逝,有國士之風;蜀聲躁急,若急浪奔雷,亦一時之俊。"南宋時出現(xiàn)了以郭楚望為代表的"浙派"。明代初期有江、浙兩派。明代后期有虞山派、紹興派、江派等。清代則出現(xiàn)了廣陵派。近代有以祝桐君為代表的閩派,以張孔山為代表的川派以及山東諸城派等。

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