南昌沃爾得英語(yǔ)口語(yǔ)專業(yè)班

1-4人小班課
提高聽說(shuō)能力
打造全英文實(shí)踐環(huán)境
擺脫傳統(tǒng)教學(xué)模式，同級(jí)別1-4人小班課，讓中教、外教完全把握每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓每個(gè)學(xué)生聽得懂說(shuō)的出。
學(xué)校里的教學(xué)模式注重讀寫能力，而聽說(shuō)能力普遍偏弱，沃爾得讓學(xué)員和外教面對(duì)面教學(xué)，全面提高聽、說(shuō)、讀、寫的綜合水平。
來(lái)到沃爾得國(guó)際英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)，從進(jìn)門的那一天開始不管是打招呼和交流都必須用英語(yǔ)，給學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)完全英語(yǔ)的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境。
靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間
丟掉Chinglish
雙語(yǔ)顧問(wèn)
只要您有時(shí)間，每天早九點(diǎn)到晚九點(diǎn)，隨時(shí)都可以來(lái)沃爾得學(xué)習(xí)，學(xué)校專業(yè)的課程顧問(wèn)會(huì)根據(jù)學(xué)員的時(shí)間量身定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)課程
中式英語(yǔ)指帶有中文語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯特色的英語(yǔ)，是一種洋涇浜語(yǔ)言，沃爾得的外教老師全部來(lái)自于母語(yǔ)為英語(yǔ)的*，完全擺脫“Chinglish”
沃爾得為每一個(gè)學(xué)員提供外教老師和中教老師，雙語(yǔ)顧問(wèn)。外教老師負(fù)責(zé)學(xué)員的聽力和口語(yǔ)方面提高，中教老師負(fù)責(zé)學(xué)員的語(yǔ)法和詞匯量的提高
外教口語(yǔ)培訓(xùn)課程

N0.1進(jìn)階口語(yǔ) （初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）不僅需要能看懂英語(yǔ)，而且需要能夠聽得懂、說(shuō)得出英語(yǔ)，該課程遵循聽說(shuō)結(jié)合、以說(shuō)為主的原則，以語(yǔ)言輸出學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，運(yùn)用多種口語(yǔ)形式綜合訓(xùn)練的教學(xué)方法，旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。
N0.2商務(wù)談判口語(yǔ)課程以實(shí)用為目的，從買賣雙方不同角度介紹談判技巧和交際方法，注重培養(yǎng)學(xué)員靈活運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)和商務(wù)知識(shí)進(jìn)行各種商務(wù)活動(dòng)的能力。適用對(duì)象為從事國(guó)際商務(wù)活動(dòng)的專業(yè)人員和國(guó)際貿(mào)易、商務(wù)英語(yǔ)等專業(yè)的學(xué)員。
N0.3日常用語(yǔ)口語(yǔ)課程本課程精選了日常生活中及出國(guó)旅游時(shí)在各種場(chǎng)合下常用的最簡(jiǎn)單的短句和對(duì)話，其目的是希望幫助那些略懂英語(yǔ)但對(duì)英語(yǔ)會(huì)話沒(méi)有把握的學(xué)員們流暢地開口說(shuō)英語(yǔ)。
N0.4同聲傳譯（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）同聲傳譯作為一種翻譯方式，其*特點(diǎn)在于效率高，原文與譯文翻譯的平均間隔時(shí)間是三至四秒，最多達(dá)到十多秒，因此可以保證講話者作連貫發(fā)言，而不會(huì)影響或中斷講話者的思路，有利于聽眾對(duì)發(fā)言全文的通篇理解。
N0.5旅游英語(yǔ)口語(yǔ)課程在課程上將出國(guó)旅游者經(jīng)常遇到的問(wèn)題分類，共分為日常交際用語(yǔ)、情景用語(yǔ)、住宿、用餐等。課程根據(jù)出國(guó)旅游者經(jīng)常到的問(wèn)題，經(jīng)常需要表達(dá)的意思來(lái)進(jìn)行。課程中給出了出國(guó)旅游者在國(guó)外旅行過(guò)程中最常用的基本句型。
N0.6出國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)課程出國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)課程中介紹了以下幾種出國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)的幾種應(yīng)用：簽證申請(qǐng)；出國(guó)；住旅館；關(guān)于公寓；在郵局；在學(xué)校；生??；在銀行；關(guān)于工作；餐舞會(huì)；在機(jī)場(chǎng)；交通；購(gòu)物；；道歉；車禍；在租車行；失物招領(lǐng)。

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