邵陽(yáng)市騰爵職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校是經(jīng)邵陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校座落在邵陽(yáng)市雙清區(qū)高崇山鎮(zhèn)邵陽(yáng)大道東。
    生活設(shè)施完善:教室、宿舍空調(diào)配置、冬暖夏涼、澡堂熱水全天供應(yīng)、洗衣房、健身房一應(yīng)俱全;教學(xué)設(shè)備齊全:擁有多媒體教室、高配置計(jì)算機(jī)房、與專(zhuān)業(yè)相配套的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。建校12年,為社會(huì)培養(yǎng)近萬(wàn)名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。2014年被評(píng)為湖南省學(xué)校。
    在學(xué)生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓(xùn)教官全程跟班管理,建立"學(xué)工處—校團(tuán)委—班主任—教官—學(xué)生會(huì)"五位一體的管理網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)抓校紀(jì)校規(guī),學(xué)生課后、飯余、自習(xí)、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴(yán)抓宿舍內(nèi)部管理,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴(yán)抓校園治安,白天值班人員在校園內(nèi)無(wú)縫隙巡邏,早操、課間操有專(zhuān)人檢查;嚴(yán)抓校門(mén)出入管理,學(xué)生往返校實(shí)行學(xué)校和家長(zhǎng)簽名制度;嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,上課時(shí)手機(jī)一律上交,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),學(xué)校實(shí)行校園全覆蓋網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,確保校園安全。

    計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)——核心課程:藝術(shù)設(shè)計(jì)素描,平面構(gòu)成,色彩構(gòu)成,CorelDRAW圖形設(shè)計(jì),CorelDRAW實(shí)戰(zhàn)攻略,企業(yè)形象視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)創(chuàng)意設(shè)計(jì),版式設(shè)計(jì),photoshop圖形圖像,photoshop核心技術(shù)與高級(jí),包裝藝術(shù)設(shè)計(jì),影像藝術(shù)設(shè)計(jì)等。
    發(fā)射也是一種特殊的漸變或重復(fù),它是指基本形繞著一個(gè)或幾個(gè)中心點(diǎn)向外散開(kāi)或向內(nèi)集中。自然界中發(fā)射的現(xiàn)象非常廣泛,如光芒四射的煙花、盛開(kāi)的花朵、四水花、蜘蛛網(wǎng)等。
    ①離心式發(fā)射。發(fā)射線由中心向外發(fā)散,這樣形成的圖形具有閃爍感。
    ②向心式發(fā)射。發(fā)射線由四周向中心聚集,與離心式方向相反,中心點(diǎn)在外部,這樣形成的圖形有很強(qiáng)的立體感。
    ③同心式發(fā)射。發(fā)射線層層環(huán)繞一個(gè)中心點(diǎn),每層的基本形一致。
    ④移心式發(fā)射。即發(fā)射點(diǎn)按照一定的規(guī)律漸次移動(dòng)位置,形成有規(guī)則的變化,這樣形成的圖形既有空間感,又有曲面的效果。

    平面構(gòu)成
    1.點(diǎn)的構(gòu)成
    點(diǎn)是組成平面構(gòu)成的基礎(chǔ)要素。點(diǎn)可以是不同大小的;可以是不同疏密的;可以是不同虛實(shí)的。可以是整齊的點(diǎn),也可以是隨意排列的點(diǎn)。在一個(gè)畫(huà)面上也可以有大小、疏密、虛實(shí)、整齊和隨意對(duì)比的,對(duì)比就會(huì)產(chǎn)生韻律感。僅僅依靠點(diǎn)來(lái)構(gòu)建畫(huà)面時(shí),我們會(huì)想方設(shè)法地讓畫(huà)面豐富,體會(huì)點(diǎn)的變化。
    2.線的構(gòu)成
    線有哪些呢?垂直線、水平線、斜線、曲線等。垂直和水平都會(huì)有穩(wěn)定的感覺(jué),斜線會(huì)更加有沖擊力,曲線會(huì)感受更加柔和。由不同粗細(xì)、不同韻律的線條組合,作品將更加有視覺(jué)引導(dǎo)的效果。嘗試只用線條構(gòu)建一個(gè)畫(huà)面,你會(huì)體會(huì)到不一樣的視覺(jué)感受。
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