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佛山三水少兒編程培訓(xùn)哪個(gè)比較好(少兒編程主要學(xué)什么)

日期:2022-11-02 11:02:27     瀏覽:155    來(lái)源:佛山童程童美
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1.少兒編程C++

現(xiàn)在少兒編程學(xué)習(xí)C++還是很多的,現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是學(xué)習(xí)C++和Python,這2種也是編程中最為常見(jiàn)的高級(jí)編程語(yǔ)言,其實(shí)C++和Python學(xué)起來(lái)還是人容易的,對(duì)小朋友的動(dòng)手和編程方面來(lái)說(shuō)是很有幫助到,有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還做奧數(shù)方面的鍛煉,學(xué)習(xí)少人編程在小孩的腦部思維邏輯方面很有幫助,學(xué)習(xí)奧數(shù)也是很有幫助。

2.少兒編程與程序員區(qū)別

*點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)方式不同 少兒編程是用可視化圖形編輯語(yǔ)言,按照一定邏輯用鼠標(biāo)拖動(dòng)積木形狀模塊來(lái)完成一段程序,而程序員則需要英文和代碼來(lái)構(gòu)成一段完整程序。 第二點(diǎn)、目標(biāo)不同 少兒編程是為小孩子準(zhǔn)備的,目標(biāo)是培養(yǎng)自己的思維方式與創(chuàng)造能力,發(fā)展興趣;不僅學(xué)習(xí)如何編程,同時(shí)還要學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí),從中獲得樂(lè)趣。而程序員目標(biāo)就是單純的解決一些工作上的問(wèn)題,以此為職業(yè),掙錢(qián)養(yǎng)家。 第三點(diǎn)、工具不同 少兒編程給孩子們提供的編程工具都是簡(jiǎn)單易理解,容易上手(像Scratch)學(xué)習(xí)起來(lái)不枯燥乏味。而程序員的編程語(yǔ)言通常是由一些英文和符號(hào)結(jié)合起來(lái),學(xué)習(xí)起來(lái)非??菰?。 第四點(diǎn)、應(yīng)用場(chǎng)景不同 少兒編程主要是針對(duì)孩子的一款編程,是用來(lái)培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、思維方式和創(chuàng)造力等。而程序員往往需要用代碼來(lái)完成一個(gè)軟件或者網(wǎng)站。 第五點(diǎn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同 少兒編程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是能讓孩子在編程過(guò)程中掌握了有關(guān)編程的一些基礎(chǔ)概念,并且能夠自主的設(shè)計(jì)出一個(gè)小程序,或者去參加一些比賽。而程序員的編程,則是有一些工業(yè)級(jí)的要求,對(duì)作出來(lái)的程序有嚴(yán)格具體的要求。

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3.少兒編程主要學(xué)什么

現(xiàn)在給孩子報(bào)少兒編程學(xué)習(xí)班家長(zhǎng)越來(lái)越多,但很多家長(zhǎng)并不是很清楚少兒編程主要是學(xué)什么,好多人都認(rèn)為少兒編程學(xué)的是編程。其實(shí)少兒編程主要是學(xué)思維,而不是編程。因?yàn)閷W(xué)習(xí)少兒編程能夠培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思考的能力,掌握初級(jí)算法,最重要的是培養(yǎng)他們掌握學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 徐**評(píng)價(jià):今天逛街的時(shí)候正好看到了童程童美家門(mén)口的機(jī)器人,孩子一看就走不動(dòng)路了,沒(méi)辦法只能上前看一看,接著老師介紹了一下課程,上了一下體驗(yàn)課,孩子上課之后很喜歡,很興奮,非得報(bào)名,沒(méi)辦法,只能依著孩子了,不過(guò)看著學(xué)校環(huán)境還不錯(cuò),老師也都很專(zhuān)業(yè),怎么說(shuō)童程童美還是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)下的機(jī)構(gòu),還是值得信任的,希望接下來(lái)上課孩子能—直保持著初心,能夠?qū)W到點(diǎn)東西,開(kāi)拓眼界吧
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  • 吳**評(píng)價(jià):上課的老師很有熱情,孩子們都很喜歡。
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  • 駱**評(píng)價(jià):童程童美的教室學(xué)習(xí)環(huán)境很好,也很干凈,位置很好找。輔導(dǎo)班主任老師耐心,負(fù)責(zé),態(tài)度非常好,有問(wèn)題隨時(shí)溝通并解決。孩子已經(jīng)上了幾節(jié)課,希望可以繼續(xù)保持現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
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