哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：成人口才課程教案。今天就把成人口才課程教案相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：口才課堂教學(xué)流程參考，口才課怎么講啊，少兒口才訓(xùn)練教案分享，幼兒口才上課基本流程，幼兒園《請你像我這樣說》口才表演教案，成人口才演講培訓(xùn)班哪里有？，成人播音主持培訓(xùn)班課時怎么安排??

1.口才課堂教學(xué)流程參考

一、課前準(zhǔn)備1、寫好板書。2、可以制作進步階梯來鼓勵孩子3、準(zhǔn)備好教具：隊名圖片、拼音卡片、積分卡。二、課分鐘1、師生問好:要保持激情。2、課堂宣言:每節(jié)課有自己的課堂宣言，比如*節(jié)課可以根據(jù)站姿禮儀來定。3、教師一定要清查人數(shù)，點名可以省略，也可繼續(xù)，點名方法自定。4、分組：方法自定，但要求時常變化分隊方法。5、選隊長：提問不同比賽，進行隊長選拔。6、取隊名：隊長到隊名墻選取隊名，并根據(jù)隊名發(fā)表本堂課的勝利宣言。注意:上課要時常提醒口才課堂四個常規(guī)。（坐、站、聽、說。）課堂常規(guī)以后在教案中不會再出現(xiàn)，但老師要做到讓孩子完全掌握，并且在每堂課的課堂中充分使用！三、基礎(chǔ)訓(xùn)練①口部操②氣息練習(xí)③站姿禮儀四:新授繞口令比如:《花青蛙》1．引出內(nèi)容2．內(nèi)容示范花青蛙，叫呱呱，（雙手在胸旁左邊一下右邊一下，同時頭向左向右）西瓜地里看西瓜，（雙手伸出拇指食指，做西瓜形狀動作）西瓜夸青蛙背背花，（右手伸出大拇指）青蛙夸西瓜長的大。（雙手伸出拇指食指，做西瓜形狀動作）4.自由練習(xí)5.內(nèi)容表演五、布置作業(yè)。

2.口才課怎么講啊

大連卡耐基口才學(xué)校 回復(fù)如下： 如果是少兒口才，應(yīng)該好上。無非是一些“朗讀、朗誦、繞口令、背誦復(fù)述”之類的，應(yīng)該有相應(yīng)的教材，并且成體系的。所以，少兒口才課應(yīng)該好上。 如果是成人口才，沒有一定的經(jīng)驗，不好上。因為要解決“緊張、無話講。。?！眴栴}。這方面請咨詢一下大連卡耐基學(xué)校。

3.少兒口才訓(xùn)練教案分享

少兒口才訓(xùn)練教案分享的是練聲的方法，也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音，而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動聽的聲音，是我們必做的工作。練聲的方法是：*步，練氣。俗話說練聲先練氣，氣息是人體發(fā)聲的動力，就像汽車上的發(fā)動機一樣，它是發(fā)聲的基礎(chǔ)。氣息的大小對發(fā)聲有著直接的關(guān)系。氣不足，聲音無力，用力過猛，又有損聲帶。所以我們練聲，首先要學(xué)會用氣。吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個胸部要撐開，盡量把更多的氣吸進去。我們可以體會一下，你聞到一股香味時的吸氣法。注意吸氣時不要提肩。呼氣：呼氣時要慢慢地進行。要讓氣慢慢地呼出。因為我們在演講、朗誦、論辯時，有時需要較長的氣息，那么只有呼氣慢而長，才能達到這個目的。呼氣時可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。學(xué)習(xí)吸氣與呼氣的基本方法，你可以每天到室外、到公園去做這種練習(xí)，做深呼吸，天長日久定會見效少兒口才訓(xùn)練教案分享本套教材以“夯實基礎(chǔ)，強化素材，著重實踐，貼合教學(xué)”的總原則，全面審視、考量新時代新階段有聲語言藝術(shù)以及日常普通話口語交際的審美 發(fā) 展新趨勢，在有聲語言藝術(shù)及口語表達傳統(tǒng)教學(xué)體系的層面上，注重結(jié)合青少兒學(xué)生的成長階段和接受特點，并兼顧到教師利用教材指導(dǎo)學(xué)生的針對性與可操作性。

4.幼兒口才上課基本流程

幼兒口才上課基本流程?幼兒口才?上課基本流程：要有課展、口部操、基本功、課堂要求、新課、回課、課堂游戲和課堂總結(jié)這些環(huán)節(jié);但是少年領(lǐng)袖口才的上課基本流程還分幼兒班、少兒班、復(fù)習(xí)課、展示課，包括還有一些專門的短訓(xùn)班公開課;幼兒的孩子基本上都在4-6歲所以要求老師要更有耐心、親和力更強、尤其要注重課程的趣味性和游戲在課堂中的使用，接下來少年領(lǐng)袖口才的小編給大家分享一個我們的一個小作品教案：作品訓(xùn)練之兒童詩《微笑歌》作品導(dǎo)讀：朗，聲音響亮;誦，背誦。這首兒童詩描寫了一種情緒狀態(tài)，輕快的語言，激發(fā)孩子的想象和聯(lián)想力，使其通過詩歌內(nèi)容感受世界的美好。兒童詩朗誦《微笑歌》

5.幼兒園《請你像我這樣說》口才表演教案

活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境。 2、知道幼兒園廚房、保健室、圖書室、海洋球室等地方的基本用途以及這些地方應(yīng)該注意的安全事項。 3、初步引發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛情感。 活動準(zhǔn)備： 1、與各活動室教師備好課 2、活動室準(zhǔn)備好活動器具 3、幼兒會唱《我愛我的幼兒園》 活動過程： 一、談話導(dǎo)入 請幼兒說說幼兒園里的各個地方 1、教師：小朋友，你們在幼兒園里玩的時候，除了看到我們自己的教室以外，還看到幼兒園里還有哪些地方呢？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)平時經(jīng)驗來回答） 2、教師小結(jié)：除了我們的教室外，還有廚房、保健室、圖書室、海洋球室。 二、教師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的各個地方 1、教師：小朋友，現(xiàn)在我們開著火車去參觀一下我們剛才說到的那些地方吧。 2、教師帶領(lǐng)幼兒有秩序的參觀這些地方，每到一處就讓幼兒觀察這些地方都是做什么用的？里面有哪些人？ 3、讓幼兒了解該地方的功能和特點之后，教師再引導(dǎo)幼兒說說這些地方應(yīng)該注意的一些安全事項。在圖書室和海洋室里可以讓幼兒適當(dāng)?shù)捏w驗一下在這些地方游戲的快樂。教育幼兒玩海洋球時不能壓別人。 三、小結(jié)參觀內(nèi)容 1、教師：剛才老師帶小朋友去看到了除了我們教室以外的很多地方，請小朋友來說一說都有哪些地方，它有什么用處和應(yīng)該注意的安全事項。 教師小結(jié)： 廚房：在這里面會有阿姨為我們做香香的飯菜，我們不能去打擾阿姨做飯，而且里面的飯菜很燙，我們更不能碰到它。所以廚房里我們不能去哦！ 保健室：里面會有老師照看身體不舒服的小朋友，并且給生病的小朋友送藥，老師在里面做事的時候，我們也不能進去打擾她哦。 圖書室：小朋友可以在這里看圖書，學(xué)習(xí)很多的知識，但是看書的時候應(yīng)該保持安靜，并且要愛護每一本書寶寶。 海洋球室：小朋友在這里玩耍，但是一定要注意安全。 2、教師：今天我們參觀了這么多地方，小朋友回去之后也可以跟爸爸媽媽一起分享，讓他們也能夠更了解我們的幼兒園。 四、師生一起唱《我愛我的幼兒園》，結(jié)束活動。

6.成人口才演講培訓(xùn)班哪里有？

沒有實效，可能不多。不一定需要找這樣的學(xué)校。干實事，更有益。 總要奮發(fā)進取，各個方面不斷進步，就是能夠改善生命，人生更加美好。只有正面的思想、行動，才能帶來良好果實。上帝賜人智慧，知識和聰明都由他口而出。天地法則：善惡有報。有著上帝的福佑，改善品行，改善生命。關(guān)愛他人，善行積福，改善生命，人生富足。

7.成人播音主持培訓(xùn)班課時怎么安排

一般是周末班和寒暑假班，成人的偏向周末班多，廣東做得*的是廣東電視臺里的廣東分視傳媒藝術(shù)中心，里面有周末班和寒暑期班，你可以去了解一下。求采納給分

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