天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 中層管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 項(xiàng)目管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

全國(guó)新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 9:00-21:00

位置:中層管理培訓(xùn)資訊 > 項(xiàng)目管理培訓(xùn)資訊 > 上下級(jí)如何有效溝通,如何和下級(jí)進(jìn)行溝通?

上下級(jí)如何有效溝通,如何和下級(jí)進(jìn)行溝通?

日期:2021-05-22 01:17:04     瀏覽:194    來(lái)源:全國(guó)新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
核心提示:哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:上下級(jí)如何有效溝通。今天就把上下級(jí)如何有效溝通相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是:如何和下級(jí)進(jìn)行溝通???1.如何和下級(jí)進(jìn)行溝通?來(lái)源: 項(xiàng)目經(jīng)理是不是認(rèn)為這

哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:上下級(jí)如何有效溝通。今天就把上下級(jí)如何有效溝通相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是:如何和下級(jí)進(jìn)行溝通???

1.如何和下級(jí)進(jìn)行溝通?

來(lái)源: 項(xiàng)目經(jīng)理是不是認(rèn)為這個(gè)部分不重要?? 是不是完成不完成沒(méi)有什么區(qū)別?? 既然沒(méi)有要求,那做好做壞都一個(gè)樣了?如果成員有了這些想法,那這個(gè)任務(wù)分配是失敗的。出現(xiàn)了一個(gè)“模糊”的任務(wù)后,一般不會(huì)得到好的效果,總是存在這樣或那樣的問(wèn)題;而且在檢查工作的時(shí)候也不知道該檢查什么,也不清晰什么狀況下才是完成了。在這種情況下,項(xiàng)目經(jīng)理不得不加大力度去監(jiān)控,花更多的時(shí)間檢查。當(dāng)不能明確任務(wù)時(shí),先不要分配任務(wù)。*先把工作理順了,可以討論,然后再將要求清晰地傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)成員,達(dá)成共識(shí)。這樣既可以減少不必要的檢查,也可以保證有的放矢。交流順暢與否,某種程度上取決于大家關(guān)系的好壞。如果團(tuán)隊(duì)成員總是感覺(jué)被指責(zé),你想讓他來(lái)跟你交流?那不是“找罵”嗎!何時(shí)交流?應(yīng)該隨時(shí)隨地進(jìn)行。一些項(xiàng)目經(jīng)理交流工作很不到位。在兩人交流中,談著談著聲音就變大了,感覺(jué)像是在吵架。這種情況尤其容易出現(xiàn)在一個(gè)人給另一個(gè)人講解的時(shí)候。交流如果充分的話,可以讓你發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題。在工作檢查的時(shí)候,當(dāng)兩個(gè)人激烈辯論后,其他人都會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)還有這么多我沒(méi)有思考到的地方。Tita 企業(yè)一體化工作進(jìn)度管理平臺(tái)(圖片來(lái)源:tita.com)定目標(biāo),做計(jì)劃,大量行動(dòng),贏在執(zhí)行!《 Tita|企業(yè)一體化PDCA閉環(huán)工作追蹤管理平臺(tái)》 立即注冊(cè)免費(fèi)試用!Tita - OKR和項(xiàng)目管理的企業(yè)協(xié)同平臺(tái)

上面如何和下級(jí)進(jìn)行溝通???就是我對(duì)上下級(jí)如何有效溝通整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn),如果您還有我們疑問(wèn),可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢(xún)!

本文由 全國(guó)新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
咨詢(xún)電話:400-850-8622

如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: