上海二升三英語(yǔ)啟蒙培訓(xùn)，想知道上海少兒英語(yǔ)培訓(xùn)。就了解下基本知識(shí)，報(bào)不報(bào)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班看情況，孩子啟蒙越早越好，早接觸外語(yǔ)對(duì)孩子有好處，學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)要循序漸進(jìn)，家長(zhǎng)需要找對(duì)方法教育，越早學(xué)習(xí)會(huì)效果顯著。

1.報(bào)不報(bào)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班看情況

對(duì)于是否報(bào)英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)？當(dāng)然各執(zhí)己見，其實(shí)我認(rèn)為還是要根據(jù)父母和孩子的情況共同決定，如果家長(zhǎng)的英語(yǔ)水平特別高，像英語(yǔ)老師或者其他什么，你就可以親自教你的孩子。但如果你是一個(gè)上班族或是自身英語(yǔ)水平不高，陪孩子的時(shí)間并不是很多，那么你可能就需要為孩子選擇英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，可以得到專業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

2.孩子啟蒙越早越好

語(yǔ)言啟蒙越早越好，我家寶寶從一隨機(jī)就開始英語(yǔ)啟蒙，現(xiàn)在四歲了，可以和我正常的用英語(yǔ)交流，很多人認(rèn)為媽媽英語(yǔ)不好怎么教孩子，其實(shí)這一點(diǎn)也不用擔(dān)心，只要你讓孩子有足夠的英語(yǔ)輸入就肯定會(huì)有輸出，其中掌握好方法也很重要。

3.早接觸外語(yǔ)對(duì)孩子有好處

孩子如果不早接觸英語(yǔ)，就會(huì)對(duì)其他語(yǔ)言出現(xiàn)排斥感。當(dāng)我們接觸一種陌生的語(yǔ)言，有人會(huì)覺得很好聽，有人也會(huì)很吵雜，甚至覺得難聽。如果讓孩子從小接觸這些語(yǔ)言信號(hào)，在耳濡目染的環(huán)境下成長(zhǎng)，孩子在今后的學(xué)習(xí)中就不會(huì)排斥，并會(huì)對(duì)它產(chǎn)生濃厚的興趣

4.學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)要循序漸進(jìn)

語(yǔ)言的習(xí)得，從來(lái)都是先有輸入，再有輸出，零到三歲的孩子，大部分都是在接受輸入，過了三歲往后，慢慢地學(xué)會(huì)輸出。語(yǔ)言輸入進(jìn)行得越早越好，小孩子的耳朵最靈光，他雖然不會(huì)說，但是他會(huì)聽。人類習(xí)得語(yǔ)言都是自然習(xí)得的，通過特定的場(chǎng)景，自然而然就學(xué)會(huì)了

5.家長(zhǎng)需要找對(duì)方法教育

條件好的家庭，可以找英美外教學(xué)習(xí)，條件不好的，父母和孩子一起學(xué)繪本，可以肯定的是，這種原汁原味的內(nèi)容促使孩子的發(fā)音會(huì)很好。如果非得看別人報(bào)什么班，就去報(bào)，大部分孩子就毀在起跑線了。老師的口音不行，學(xué)習(xí)的目的是過什么劍橋幾級(jí)，會(huì)的就是那么幾句話而已?？傊改敢嗨伎荚趺创龠M(jìn)孩子進(jìn)步，而不是隨大流。

6.越早學(xué)習(xí)會(huì)效果顯著

孩子接觸語(yǔ)言的時(shí)間越早，頻率越高，效果就會(huì)越明顯。每個(gè)孩子去針對(duì)性學(xué)習(xí)班的時(shí)間畢竟有限，所以孩子早期的語(yǔ)言學(xué)習(xí)與父母的努力是密不可分的。如果英語(yǔ)非常好的*父母一方能夠做到用中英文育兒，英語(yǔ)甚至有可能成為孩子的第二母語(yǔ)，那當(dāng)孩子能熟練使用雙語(yǔ)之后，開啟第三種語(yǔ)言學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)就比較容易選擇了。

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