學(xué)校開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用(央財支持建設(shè)專業(yè)、省示范性特色專業(yè)群核心專業(yè))、汽車運用與維修、機電技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、會計、旅游服務(wù)與管理、計算機應(yīng)用、工藝美術(shù)和老年人服務(wù)與管理等9個專業(yè),現(xiàn)有學(xué)生1665人。
    近年來,學(xué)校先后榮獲"湖南省職業(yè)院校職業(yè)能力考試先進單位"、"省級園林式單位常德市治安模范單位、漢壽縣目標(biāo)管理先進單位"等榮譽稱號,是莘莘學(xué)子求知學(xué)藝的理想場所。
    老年人服務(wù)與管理專業(yè)
    專業(yè)層次為普通中專,學(xué)制三年,培養(yǎng)德、智、體、美、勞、技全面發(fā)展,面向老年服務(wù)與管理行業(yè)企業(yè),具有老年服務(wù)和管理必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識,具有創(chuàng)新和實踐精神、良好的"孝愛"精神、職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。我校與高校、養(yǎng)老企業(yè)共同擬定教學(xué)計劃、制定課程體系,設(shè)置養(yǎng)老專業(yè)課程課程十余門,除數(shù)學(xué)、語文、英語、計算機等公共基礎(chǔ)課以外開設(shè)了老年人權(quán)益的法律、老年人心理與行為、老年人溝通技巧、老年人服務(wù)倫理與禮儀、老年人生活照料、老年康復(fù)護理、老年人常見病預(yù)防、老年人活動策劃與組織、老年人服務(wù)機構(gòu)的經(jīng)營與管理并開設(shè)特色課程老年人手工、老年人運動保健等課程。

    老年人的感知覺終會衰退,但它是從中年開始逐漸而緩慢的,并有足夠的時間求得適應(yīng),假如能做到不抽煙,不酗酒,注意合理營養(yǎng),尤其是積極鍛煉身體,經(jīng)常使用和鍛煉感覺器官,就能推遲感覺器官的衰老,相反,則到中年感知覺會提前衰老。我國古人在對感覺器官的保護和訓(xùn)練方面積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗,如古代的"養(yǎng)生十五宜"中,就曾科學(xué)地指出:"發(fā)宜常梳,目宜常運,面宜多擦,耳宜常彈,齒宜常叩,舌宜舔腭,津宜常咽(常咽唾液),濁宜常呵(即經(jīng)常呼吸新鮮空氣),背宜常暖,腹宜常摩,谷運宜常攝(提肛),肢節(jié)宜長搖,足心宜長搓,皮膚宜長干,大小便宜勿言。"因此一定要在認直保護感官免受危害的同時,多看多聽,常活動,多鍛煉,使身體各感官在使用、訓(xùn)練或運動中增強活力,以提高感覺能力,這樣知覺事物時才能保持其敏銳性。
    大多中職生經(jīng)歷過*失敗的陣痛,帶著某種遺憾與失落走進中專大門。他們受*教師"優(yōu)差生"的偏見影響,長期將自己定位于"后進"的角色,一直認為自身就是一個"失敗者",所以自暴自棄,學(xué)習(xí)信心嚴重不足。他們認為*是的出路,外出打工沒有希望,普遍感到前途渺茫,導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)在動力不足。
    在平時學(xué)習(xí)生活中,教師要克服傳統(tǒng)的偏見,運用多元智能觀看待學(xué)生、賞識學(xué)生,讓學(xué)生樹立戰(zhàn)勝自我、發(fā)展自我、完善自我的信心,使之重新?lián)P起前進的風(fēng)帆。心理學(xué)研究表明,學(xué)生在具體教育教學(xué)情況中所表現(xiàn)的態(tài)度,總受過去成敗體驗的影響。
漢壽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生簡介|特色專業(yè)