天津托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行,針對(duì)托福,我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)托福費(fèi)用多少,托福的難易程度,托福綜合寫(xiě)作是什么,托??荚嚳际裁磧?nèi)容,考托福傾聽(tīng)很重要,考托福語(yǔ)法一定要更好等方面來(lái)了解一下呢。
1.學(xué)習(xí)托福費(fèi)用多少
受地理因素的影響,不同地區(qū),不同城市有所差異,特別是相對(duì)于一二線(xiàn)城市。北上廣三個(gè)省份,托??忌耐懈E嘤?xùn)班成本會(huì)比較高的。有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和名師的大型組織結(jié)構(gòu),費(fèi)用普遍較高。小機(jī)構(gòu),*度低,名師少,費(fèi)用會(huì)低一些?;驹?000到15000之間,一對(duì)一的專(zhuān)職老師講解都是計(jì)時(shí)收費(fèi)的。
2.托福的難易程度
TOEFL 閱讀文章在章節(jié)長(zhǎng)短和題目上難度系數(shù)略低于 IELTS 。 *篇數(shù)上,TOEFL 閱讀文章 比IELTS 短,并且 TOEFL 會(huì)把每一個(gè)難題相匹配的文章段落讓你標(biāo)志出去 ,而IELTS 不容易 ,必須自身找,在精準(zhǔn)定位回答上,TOEFL 耗時(shí)費(fèi)力 少;此外 ,TOEFL 較為有特性的題型便是每章文章內(nèi)容最終一題挑選 合乎 文章內(nèi)容 仁義 選擇項(xiàng),但這道題 難度系數(shù) 并不算太大 ,只需用心閱讀文章文章內(nèi)容 并并不是較長(zhǎng) ,看了一遍 后腦子里是有印像的,是非常容易清除不正確挑選恰當(dāng) 的,因而不正確的選擇項(xiàng)都還挺顯著的。
3.托福綜合寫(xiě)作是什么
托福綜合寫(xiě)作任務(wù)會(huì)用到聽(tīng)力,閱讀和寫(xiě)作三個(gè)方面的技巧。最開(kāi)始考生有三分鐘的時(shí)間閱讀一段短文,然后你會(huì)聽(tīng)一個(gè)大約兩分鐘長(zhǎng)的音頻,討論與短文同一主題的內(nèi)容。 閱讀和聽(tīng)力結(jié)束后,考生有20分鐘的時(shí)間來(lái)整合這兩部分的信息,完成作文,這部分不要求考生提出自己的討論在寫(xiě)作期間,考生可以再次查看短文,但無(wú)法再聽(tīng)到音頻內(nèi)容,所以建議在聽(tīng)音頻時(shí)做筆記。音頻的內(nèi)容一定對(duì)應(yīng)短文內(nèi)容,所以要注意抓取短文中幾個(gè)分段的關(guān)鍵詞,這些關(guān)鍵詞通常會(huì)在音頻中出現(xiàn),與之相關(guān)的就是應(yīng)該做筆記的部分。
4.托??荚嚳际裁磧?nèi)容
托??荚囍饕ㄊ裁磧?nèi)容,主要分為閱讀,聽(tīng)力,口語(yǔ),寫(xiě)作四部分。托福閱讀考試,一般有3-4篇文章,正常是3篇文章,有可能還會(huì)有加試題目,但不會(huì)計(jì)入成績(jī)的。托福聽(tīng)力考試,一般有2-3個(gè)對(duì)話(huà),3-4個(gè)講座,分別為單選題,多選題,排序題,搭配題的題型。托??谡Z(yǔ),1個(gè)獨(dú)立口語(yǔ),3個(gè)綜合口語(yǔ);托福寫(xiě)作,綜合寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作兩部分
5.考托福傾聽(tīng)很重要
聽(tīng)力練習(xí)的重要性體現(xiàn)在四個(gè)托福單項(xiàng)中的三項(xiàng):聽(tīng)力單項(xiàng)、綜合口語(yǔ)和綜合寫(xiě)作。可以說(shuō)“聽(tīng)的人得到世界”。聽(tīng)力不可能一蹴而就,因?yàn)槁?tīng)力的本質(zhì)是“強(qiáng)化聽(tīng)力”,而不是“廣泛聽(tīng)力”。聽(tīng)力練習(xí)的失敗就是整天戴著耳機(jī),去哪兒聽(tīng),結(jié)果就是沒(méi)有進(jìn)步。也有一些學(xué)生依賴(lài)于他們良好的聽(tīng)力能力。他們可能出國(guó)了,或者經(jīng)常和外教交流,不注意記筆記。結(jié)果,他們不能把所聽(tīng)的寫(xiě)下來(lái)。
6.考托福語(yǔ)法一定要更好
過(guò)去,我們總是談?wù)摗皢“陀⒄Z(yǔ)”,不斷抨擊傳統(tǒng)的“語(yǔ)法”教學(xué)?,F(xiàn)在,年輕一代已經(jīng)走到了另一個(gè)極端——“半文盲”英語(yǔ)——聽(tīng)和說(shuō)都沒(méi)有問(wèn)題,幾乎沒(méi)有閱讀能力,寫(xiě)作語(yǔ)法也很差。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:在閱讀中,我知道一個(gè)句子中的所有單詞,或者我不明白它的意思;在寫(xiě)作中,我背誦了許多高級(jí)單詞,但我不能把它們寫(xiě)在文章中。因?yàn)閱卧~就像“面粉”,語(yǔ)法就是“水”,揉在一起就是一個(gè)連續(xù)的“面團(tuán)”。
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