"清華IT工程師課程體系充分體現(xiàn)了清華*的創(chuàng)新教育思想,將傳統(tǒng)教育思想和現(xiàn)代職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)充分融合,結(jié)合企業(yè)案例,每半年升級(jí)1次,是學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量的堅(jiān)強(qiáng)。


清華IT學(xué)習(xí)認(rèn)證中心十分注重教學(xué)質(zhì)量,中心擁有雄厚的師資力量,任課教師由國(guó)內(nèi)外IT企業(yè)的精英和清華計(jì)算機(jī)教育領(lǐng)域*教師構(gòu)成。培養(yǎng)方式上改善了過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,首先提出"T型人才"培養(yǎng)理念,以就業(yè)為導(dǎo)向,以實(shí)踐為特色,直接面向企業(yè)應(yīng)用的IT人才培養(yǎng)工程。


在課程體系中開(kāi)辟了"清華IT大講堂"、"軟件實(shí)訓(xùn)課程"等新穎有效的教學(xué)模式  產(chǎn)學(xué)結(jié)合:  在"新*"教育理念下,清華IT學(xué)習(xí)認(rèn)證中心加強(qiáng)應(yīng)變能力,大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式,走柔性化辦學(xué)道路和產(chǎn)學(xué)結(jié)合教育新路子。


教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合,使學(xué)生有足夠的時(shí)間和空間做實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。產(chǎn)學(xué)結(jié)合是從根本上提高學(xué)生實(shí)踐能力的有效方法。產(chǎn)學(xué)結(jié)合使清華IT在辦學(xué)運(yùn)作上更具彈性;并針對(duì)企業(yè)用工淡旺季和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的需要,堅(jiān)持完善小班教學(xué)、定向培養(yǎng)、彈性學(xué)制、工學(xué)交替等,使教學(xué)管理更符合學(xué)生和企業(yè)客戶的多樣性需求,形成一套新型教學(xué)柔性管理機(jī)制。