福州哪里有樂高編程培訓(xùn)班，本文中的少兒編程與成人編程有什么不同，為什么要學(xué)習(xí)少兒編程，學(xué)編程對們的好處，學(xué)編程即學(xué)編程思維助成長，學(xué)習(xí)編程不等于培養(yǎng)程序員，少兒編程到底可以學(xué)什么闡述了福州少兒編程培訓(xùn)課程的知識點(diǎn)。

1.少兒編程與成人編程有什么不同

少兒編程，就是讓3-16歲的學(xué)生通過圖像化和簡單的編程語言讓計(jì)算機(jī)或機(jī)器人能按照學(xué)生的想法去執(zhí)行工作。主要區(qū)別于成人編程的是，少兒編程針對3到16歲的少兒、青少年，通過寓教于樂的方式以及機(jī)器人作為載體來學(xué)習(xí)編程語言，基于可視化圖形編程工具和基礎(chǔ)編程語言構(gòu)建在線編程學(xué)習(xí)平臺和開源硬件平臺，讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程和機(jī)器人編程的方式培養(yǎng)動(dòng)手能力、邏輯思維能力、計(jì)算能力等，學(xué)習(xí)編程來串聯(lián)各個(gè)*。

2.為什么要學(xué)習(xí)少兒編程

學(xué)習(xí)少兒編程課能夠培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，會(huì)讓孩子越來越聰明，激發(fā)孩子好奇心、動(dòng)手能力，這個(gè)時(shí)期如果能夠接觸到計(jì)算機(jī)編程知識，不但可以減少孩子玩游戲，玩手機(jī)，看電視的普遍現(xiàn)象，而且還可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。增加孩子的知識面，豐富孩子的生活

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3.學(xué)編程對們的好處

科學(xué)研究標(biāo)明：6-16歲正好是孩子大腦發(fā)育的黃金階段，同時(shí)也是孩子從環(huán)境感知轉(zhuǎn)變到邏輯鏈接的學(xué)習(xí)階段。編程語言更符合大腦邏輯思維，在孩子閱讀和理解文字同期，用可視化拖拽式游戲和程序教他們編程知識。代碼不再生澀難懂，如同“母語”一樣自然流利。所以學(xué)編程的*時(shí)機(jī)是少年時(shí)期，趁孩子現(xiàn)在課業(yè)負(fù)擔(dān)不重，邏輯思維也快，幫他們掌握一門有益終生的技能，就是在正確的時(shí)間做正確的事。

4.學(xué)編程即學(xué)編程思維助成長

學(xué)習(xí)編程最重要的是學(xué)習(xí)編程思維，編程思維教導(dǎo)孩子就是解決問題的能力。不管面對多么復(fù)雜的問題都可以分解成一系列好解決的小問題，把一個(gè)個(gè)小問題單獨(dú)審視思考。然后，聚焦幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，形成解決思路；*設(shè)計(jì)步驟，執(zhí)行—步—步問題解決。在學(xué)習(xí)編程的過程中，孩子也在不斷成長，在這個(gè)過程中，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類問題。

5.學(xué)習(xí)編程不等于培養(yǎng)程序員

很多人一說到學(xué)習(xí)編程，就會(huì)想到是在培訓(xùn)程序員一樣，就很習(xí)慣的認(rèn)為編程就是程序員的工作內(nèi)容。大錯(cuò)特錯(cuò)了，如果真是這樣，那還讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程有什么意義呢?，F(xiàn)在屬于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，程序員的大部分工作已經(jīng)可能被編程所代替。只要你學(xué)會(huì)了編程內(nèi)容，比程序員要厲害的多。

6.少兒編程到底可以學(xué)什么

少兒編程能學(xué)習(xí)的東西還是比較多的，首先可以學(xué)習(xí)一些軟件的使用方法；其次可以學(xué)習(xí)編程知識，例如簡單的邏輯思維，編寫代碼等等；咱們通過學(xué)習(xí)編程知識來幫助咱們設(shè)計(jì)一些東西。如果能掌握少兒編程的內(nèi)容，對孩子來說幫助是非常大的。

經(jīng)上述對少兒編程與成人編程有什么不同，為什么要學(xué)習(xí)少兒編程，學(xué)編程對們的好處，學(xué)編程即學(xué)編程思維助成長，學(xué)習(xí)編程不等于培養(yǎng)程序員，少兒編程到底可以學(xué)什么的對比，大家是不是覺得學(xué)習(xí)福州少兒編程培訓(xùn)很為重要呢，所以大家都趕緊行動(dòng)吧。福州哪里有樂高編程培訓(xùn)班

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