職校生就業(yè)之所以受到社會(huì)歡迎,是因?yàn)槁毶哂休^強(qiáng)的職業(yè)技能,適應(yīng)了社會(huì)的需要。目前,普通中專大多辦學(xué)歷史長(zhǎng),教學(xué)設(shè)施、教育設(shè)備完備,管理嚴(yán)格,教育質(zhì)量高,是中職教育的骨干示范學(xué)校。職校除了進(jìn)行文化知識(shí)教育外,主要開展職業(yè)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人。
    民族音樂與舞蹈專業(yè)畢業(yè)生可在文藝演出團(tuán)體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術(shù)院校、中*、大眾事業(yè)單位宣傳機(jī)構(gòu)從事舞蹈教師、舞蹈指導(dǎo)、藝術(shù)體操教練、舞蹈演員等工作。教育/培訓(xùn)/院校;公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展;影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播。

    藝術(shù)團(tuán)可選擇地區(qū)或民間的,傳媒公司經(jīng)常參加商演、巡演、駐場(chǎng)、文藝演出、演唱會(huì)等。收入相對(duì)有,對(duì)于女生來說,更是要面臨事業(yè)和家庭的抉擇,建議女生走從舞蹈演員到舞蹈老師的職業(yè)道路,豐富的表演經(jīng)驗(yàn),會(huì)給教學(xué)工作加分。
    民族舞蹈知識(shí)
    以學(xué)習(xí)*各民族風(fēng)格舞蹈內(nèi)容為主。*民族民間舞具有突出的民俗特征,它地域色彩分明、風(fēng)味濃郁、形象生動(dòng)、表現(xiàn)形式多樣。授課內(nèi)容包括藏族、蒙古族、維吾爾族、傣族、苗族、漢族等各民族舞蹈,將以分期進(jìn)階式方式教授,能更好幫助大家的了解*文化!
    情感
    歌舞是人類與生俱來,本能的一種藝術(shù)形式!各民族擁有不同的生態(tài)環(huán)境、不同的歷史和文化背景。不同民族所流傳下來的或雄渾剛健或陰柔婀娜,或源于祭祀儀式或?yàn)閷で髳矍橛颜x的民間歌舞,無論是屬于哪個(gè)民族或哪種類型的舞蹈,都會(huì)以不同角度充分地展示著東方民族所具有的久遠(yuǎn)歷史和深厚的民族文化底蘊(yùn)!
    「塑造優(yōu)美形體」
    經(jīng)過民族舞舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直,形體優(yōu)美,且能糾正駝背、端肩等形體問題。
    「增加肢體靈活性和柔韌性」
    由于學(xué)跳民族舞需要經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等基本功,因而學(xué)跳民族舞可以鍛煉身體的柔韌性,增加動(dòng)作靈活性。

    動(dòng)作
    「壓腿」
    壓腿時(shí)要注重腿部關(guān)節(jié)的直立,腳背向外打開繃直,并保持上半身的直立。在壓旁腿時(shí),同側(cè)的手扶住把桿,另一只手臂緊貼在耳邊,向腿上靠近并盡量向遠(yuǎn)處伸展,拉長(zhǎng)旁腰。壓后腿時(shí),注重肩膀端平,頸部不要縮,撐住頭部別掉下去,并向后伸展。
    「壓肩」
    壓肩時(shí),雙手臂伸直放在把桿上。兩腿之間的距離略等于肩寬。頭部和脊柱都要放松,向下壓時(shí)能夠感覺到肩部韌帶被拉長(zhǎng)。
懷化市白云中等職業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)介|就業(yè)情況