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衡陽(yáng)交通工程學(xué)校怎么樣?

日期:2021-05-18 13:31:53     瀏覽:239    來(lái)源:湖南升學(xué)直通車(chē)
核心提示:學(xué)校具有與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念、優(yōu)雅別致的育人環(huán)境、文明禮貌的師生群體、溫馨和諧的校園氛圍。 高標(biāo)準(zhǔn):配齊標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的教學(xué)設(shè)施、長(zhǎng)效直觀的育人設(shè)施、安全高新的文體設(shè)施、時(shí)尚宜人的生活設(shè)施。

培養(yǎng)與我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展的,具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識(shí)與技能,掌握色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、平面構(gòu)成、精通美學(xué),能從事平面廣告設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)排版等工作,具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力,能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)中等技術(shù)性人才。 


主要課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成、圖形圖像處理、平面廣告設(shè)計(jì)與制作、圖文信息處理、數(shù)碼照片藝術(shù)處理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、標(biāo)識(shí)與字體設(shè)計(jì)、方正書(shū)版、方正飛騰、平面設(shè)計(jì)排版綜合實(shí)踐、廣告設(shè)計(jì)。 


就業(yè)方向:從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)環(huán)境與設(shè)施設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、企業(yè)形象策劃設(shè)計(jì)、逆向設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的。  06 軟件與信息服務(wù)  培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)軟件、硬件基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)軟件的程序模塊的程序編寫(xiě)工作,具備一定的動(dòng)手能力和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平;具有從事軟件與信息服務(wù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的與實(shí)際工作的基礎(chǔ)能力和基礎(chǔ)技能,掌握程序設(shè)計(jì)分析能力,為軟件與信息服務(wù)技術(shù)企業(yè)培養(yǎng)程序編寫(xiě)、軟件測(cè)試、信息維護(hù)、信息數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)、平面三維設(shè)計(jì)、多媒體作品設(shè)計(jì)等方面的技能型應(yīng)用人才。 


主要課程:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、可視化程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)美工、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件測(cè)試、程序員認(rèn)證。  就業(yè)方向:可在IT企業(yè)、*機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的軟件設(shè)計(jì)、軟件編碼、軟件測(cè)試、軟件維護(hù)、文檔編寫(xiě)、軟件營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)及軟件生產(chǎn)管理等工作。

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