職場(chǎng)如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，不少成人都會(huì)通過(guò)英語(yǔ)培訓(xùn)提高英語(yǔ)水平。有的是工作需要，有的是想升遷，有的是需要通過(guò)英語(yǔ)職稱(chēng)或?qū)W位考試。為了滿足需求，最直接最快速的方式就是一個(gè)職場(chǎng)上班族的英語(yǔ)學(xué)習(xí)日常，如何學(xué)習(xí)職場(chǎng)英語(yǔ)，職場(chǎng)人士怎么從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，職場(chǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)該怎么進(jìn)行？，職場(chǎng)英語(yǔ)要怎么學(xué)習(xí)比較好??。

1.一個(gè)職場(chǎng)上班族的英語(yǔ)學(xué)習(xí)日常

本人平時(shí)工作忙，只能利用零星的時(shí)間學(xué)習(xí)。但由于經(jīng)常會(huì)參加一些國(guó)際會(huì)議，英語(yǔ)已經(jīng)成為我職業(yè)提升的瓶頸了。好幾個(gè)比我晚進(jìn)公司的年輕人都到了更有發(fā)展前景的崗位。因此為了自己的前途，1個(gè)月前下定決心攻克英語(yǔ)。高效、實(shí)用是我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的核心需求，因此自己挑選的材料和練習(xí)方向也都是實(shí)用為主。這是我這一個(gè)月來(lái)每天都堅(jiān)持不懈在執(zhí)行的計(jì)劃。早晚上下班的路上，聽(tīng)VOA慢速英語(yǔ)這一個(gè)月都是練習(xí)的精聽(tīng)，每天只聽(tīng)一篇材料，基本上沒(méi)聽(tīng)懂的內(nèi)容我都會(huì)重復(fù)再聽(tīng)直到聽(tīng)懂。不熟悉的短語(yǔ)我下班后也會(huì)自己查詢(xún)弄清楚。下個(gè)月準(zhǔn)備開(kāi)始換VOA標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)速了。這個(gè)材料可以在普特英語(yǔ)網(wǎng)站上面下載。到家后讀30分鐘的商務(wù)英語(yǔ)基本上9點(diǎn)左右會(huì)到家，到家以后收拾一下，然后會(huì)讀上半個(gè)小時(shí)的商務(wù)英語(yǔ)，自己買(mǎi)了一本雙語(yǔ)商務(wù)英語(yǔ)教材，網(wǎng)上電子版的不方便，真正想學(xué)好英語(yǔ)不在乎花那么點(diǎn)錢(qián)。我對(duì)自己每天的材料要求不多，有時(shí)候甚至只讀不超過(guò)10個(gè)句子，但是我會(huì)盡量要求自己背誦下來(lái)，第二天也會(huì)溫習(xí)前一天的內(nèi)容。睡覺(jué)前跟外教練習(xí)30分鐘的口語(yǔ)讀過(guò)的內(nèi)容，不用于實(shí)踐很快會(huì)忘記，因此邊學(xué)邊實(shí)踐也是我對(duì)自己定的一個(gè)硬性要求。在口語(yǔ)俠上面找了一個(gè)加州的女外教，每天跟她練習(xí)30分鐘，周末兩天練習(xí)的時(shí)長(zhǎng)會(huì)提到60分鐘。練習(xí)的方式是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)通話，比較合適我這樣的上班族。周末堅(jiān)持看一部經(jīng)典電影有時(shí)候會(huì)把一部電影看幾遍，以增強(qiáng)對(duì)電影里面臺(tái)詞對(duì)白的理解；為什么是經(jīng)典電影，因?yàn)榻?jīng)典電影才會(huì)讓人有不斷二刷三刷的欲望。這個(gè)月看的是小李子的《禁閉島》和湯姆漢克斯的《阿根正傳》。life is like a box of chocolate，you never know what you are gonna get. 很經(jīng)典的臺(tái)詞。我沒(méi)有去專(zhuān)門(mén)的買(mǎi)單詞書(shū)背單詞，因?yàn)殡S機(jī)背誦的單詞跟我上班要用的實(shí)用表達(dá)并不是很相關(guān)，因此我都是在練習(xí)聽(tīng)力、跟外教練習(xí)、看電影的過(guò)程中遇到生詞以后再查資料。所以在我的這個(gè)計(jì)劃里，一切都是圍繞實(shí)用、高效這兩個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)制定的。現(xiàn)在即將進(jìn)入第2個(gè)月了，上個(gè)月我不折不扣的執(zhí)行了這個(gè)計(jì)劃，明顯能感受到跟老外交流時(shí)更加自然自信。為了自己年輕時(shí)的夢(mèng)想，這個(gè)計(jì)劃我打算堅(jiān)持至少半年，希望有一天能和小馬哥一樣在各種國(guó)際場(chǎng)合滔滔不絕。

2.如何學(xué)習(xí)職場(chǎng)英語(yǔ)

一、要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 1.要勤學(xué)苦練。學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走，要真正掌握英語(yǔ)，達(dá)到運(yùn)用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進(jìn)行大量的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練，使各項(xiàng)技能達(dá)到純熟的地步。語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)該了解，但不下苦功在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)上練習(xí)，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語(yǔ)法條條，是很難掌握英語(yǔ)這一交際工具的。應(yīng)該是Learning English而不是Learning about English。就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣，對(duì)其理論掌握再好，不通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。 2.要持之以恒。學(xué)習(xí)英語(yǔ)既然是練功夫的過(guò)程，就并不是那么輕松。要不怕困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，最忌“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。要日積月累，付出長(zhǎng)期的努力。人貴有志，學(xué)貴有恒。 二、要掌握正確的學(xué)習(xí)方法 1.要過(guò)語(yǔ)音關(guān)。語(yǔ)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的*關(guān)。不掌握正確的發(fā)音，就不敢大聲朗讀和對(duì)話，句子不能上口，后續(xù)的訓(xùn)練就難以進(jìn)行。要仔細(xì)聽(tīng)老師的發(fā)音和錄音帶，大膽實(shí)踐，反復(fù)模仿，對(duì)比糾正。不要怕出錯(cuò)。對(duì)*學(xué)生來(lái)說(shuō)要達(dá)到發(fā)音完全正確并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能夠成功。 2.注意英語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別。英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同的語(yǔ)言系統(tǒng)。如英語(yǔ)語(yǔ)音中的短元音、輔音連綴，以摩擦音、破擦音收尾音節(jié)等在漢語(yǔ)中都沒(méi)有。英語(yǔ)有形態(tài)變化，如名詞復(fù)數(shù)變化、動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化等，而漢語(yǔ)基本上沒(méi)有。英語(yǔ)語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)同漢語(yǔ)也存在著一些差異。中學(xué)生的漢語(yǔ)習(xí)慣已相當(dāng)牢固，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的干擾作用。從一開(kāi)始就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要用漢字注音，不要用漢語(yǔ)句子套用英語(yǔ)句型。一旦通過(guò)大量的閱讀，養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣，并產(chǎn)生英語(yǔ)語(yǔ)感，就會(huì)逐步減少犯“*式英語(yǔ)”的錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。 3.掌握規(guī)律，事半功倍。雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走，但掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)律，能起到事半功倍的作用。如記憶單詞，要將單詞的讀音和拼寫(xiě)之間的關(guān)系聯(lián)系起來(lái)，即掌握拼讀規(guī)則，按前綴、后綴同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)系，按反義、同義和同音關(guān)系，以及按單詞在句子或語(yǔ)言環(huán)境中的關(guān)系來(lái)記單詞就很容易記住，也有興趣。學(xué)習(xí)語(yǔ)法也是一樣，掌握詞形的變化、句型的變化是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的關(guān)鍵。規(guī)則很多，各種規(guī)則也有例外，要靈活記憶，不能死記規(guī)則，以偏概全。 評(píng)論

3.職場(chǎng)人士怎么從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)

一、注意知識(shí)喚醒 客觀來(lái)講，大部分職場(chǎng)人士都是接受過(guò)高水平教育的，也因此有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。但是由于從事工作之后，長(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)，而使其長(zhǎng)時(shí)記憶產(chǎn)生了遺忘，英語(yǔ)知識(shí)由意識(shí)進(jìn)入潛意識(shí)。因此，對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，想要提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率，可以嘗試進(jìn)行知識(shí)喚醒。最簡(jiǎn)單的方式是采用初高中的學(xué)習(xí)教材進(jìn)行聽(tīng)力和閱讀練習(xí)。在長(zhǎng)時(shí)間的英語(yǔ)聽(tīng)力過(guò)程中，刺激大腦皮層，以達(dá)到記憶喚醒的目的。同時(shí)這一過(guò)程中，還能夠使學(xué)習(xí)者在潛移默化中形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)感?？芍^是一舉多得。 二、單詞背誦有技巧 一定要選取和工作交流相關(guān)的高頻詞匯進(jìn)行背誦，再由此過(guò)渡到生活化的詞語(yǔ)中。同時(shí)學(xué)會(huì)見(jiàn)縫插針，運(yùn)用零散的時(shí)間進(jìn)行單詞記憶工作。學(xué)有余力的人也可以適當(dāng)嘗試一些單詞記憶方法，提高記憶效率。比如運(yùn)用詞根詞綴記憶法或者音標(biāo)拼讀法。 三、口語(yǔ)表達(dá)不能忘 學(xué)習(xí)者一定要意識(shí)到口語(yǔ)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，尤其是在商務(wù)英語(yǔ)中，口語(yǔ)更是重中之重。因此要努力克服羞怯心理，大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。不要因?yàn)楹ε抡f(shuō)錯(cuò)而不敢進(jìn)行嘗試。要能夠把握一切機(jī)會(huì)進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。有能力的職場(chǎng)人士可以聘請(qǐng)外教進(jìn)行教學(xué)，在實(shí)際場(chǎng)景的模擬訓(xùn)練中，練習(xí)不同語(yǔ)境下的口語(yǔ)表達(dá)方式。這樣能夠更加有針對(duì)性，也更加適合有短期英語(yǔ)發(fā)言或者交流需求的學(xué)習(xí)者。

4.職場(chǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)該怎么進(jìn)行？

樓主做的對(duì)，職場(chǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的確應(yīng)該受到重視，現(xiàn)在找工作很難，想找一份外企的工作就更難了。你想進(jìn)入外企，需要好好學(xué)習(xí)職場(chǎng)英語(yǔ)，像你這樣做技術(shù)的，想要在工作中更好的與外籍同事/老板溝通，也需要職場(chǎng)英語(yǔ)，特別是想高升的話，在職場(chǎng)英語(yǔ)是非常重要的，這些事針對(duì)于外企或者合資企業(yè)，還有一種情況是按照工作情況，有些企業(yè)是根本就不需要或者是很少需要用到的，但是絕大部分*生還是向往著進(jìn)外企，當(dāng)高級(jí)白領(lǐng)，所以職場(chǎng)英語(yǔ)是非常重要的。 　　對(duì)于你長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展來(lái)講，英語(yǔ)將會(huì)成為你的職場(chǎng)利器，我認(rèn)識(shí)的人里面，有不少是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)出色而在公司脫穎而出，得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，從而平步青云的。當(dāng)然也有不少人是讓英語(yǔ)成了自己職業(yè)發(fā)展的絆腳石。你要是想提高職場(chǎng)英語(yǔ)，還是應(yīng)該首先從聽(tīng)力和口語(yǔ)著手，先把聽(tīng)說(shuō)能力提高了，才能更好地吸收和應(yīng)用地道的職場(chǎng)英語(yǔ)表達(dá)。 　　如果你想自學(xué)提高職場(chǎng)英語(yǔ)的話，推薦你學(xué)習(xí)《西雅圖工作英語(yǔ)》，它是目前最權(quán)威最實(shí)用的職場(chǎng)英語(yǔ)教材，你可以上他們官網(wǎng)了解一下，還像買(mǎi)教材還有免費(fèi)贈(zèng)送網(wǎng)絡(luò)課程之類(lèi)的。我有幾個(gè)同事買(mǎi)了，說(shuō)不錯(cuò)。如果你是想?yún)⒓优嘤?xùn)班來(lái)提高的話，建議你慎重選擇，因?yàn)槟壳暗呐嘤?xùn)班的確良莠不齊，好的培訓(xùn)班價(jià)格貴、周期長(zhǎng)，差的培訓(xùn)班雖然便宜，可是講課的內(nèi)容根本不是專(zhuān)業(yè)職場(chǎng)英語(yǔ)，就是些外賓接待、訂票訂酒店之類(lèi)的簡(jiǎn)單英語(yǔ)對(duì)話，不劃算。樓主應(yīng)該先自學(xué)一段時(shí)間，再根據(jù)自己欠缺的部分找針對(duì)性的培訓(xùn)班來(lái)學(xué)習(xí)，提高會(huì)更快！

5.職場(chǎng)英語(yǔ)要怎么學(xué)習(xí)比較好

提高職場(chǎng)英語(yǔ)水平方法 看英語(yǔ)電影等娛樂(lè)學(xué)習(xí)兩不誤 對(duì)于學(xué)習(xí)口語(yǔ)目的只是為了與別人進(jìn)行交流，而不是為了考試的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)盡量給自己創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境，在環(huán)境中進(jìn)行互動(dòng)。要多利用現(xiàn)代化的數(shù)碼產(chǎn)品配合學(xué)習(xí)，MP3音頻聽(tīng)讀，MP4影音觀看美劇、電...

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