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1.選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好處
選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu),意味著你能更好地知己知彼。進(jìn)入同一個(gè)輔導(dǎo)班的,往往都是競爭同一個(gè)或同一類崗位的畢業(yè)生,大家在一起學(xué)習(xí)交流,你能很快了解到你的競爭者有什么特點(diǎn)、是什么水平,自己準(zhǔn)備起來也更加有底。同時(shí),在旁觀他人的同時(shí),你也可以及時(shí)反思自己的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)他人的長處,促進(jìn)自身水平提升。
2.選擇輔導(dǎo)班
意味著你的學(xué)習(xí)內(nèi)容更完備。不論是筆試還是面試,考試的范圍和要求都會提前告知,但是面對寥寥數(shù)語的“說明”,每個(gè)人的理解差別還是很大的,備考最怕“跑偏”。這個(gè)時(shí)候,輔導(dǎo)班的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了,因?yàn)殛P(guān)乎聲譽(yù)和利益,輔導(dǎo)班會持續(xù)數(shù)年關(guān)注和整理招考的題目、要求,作為備考的范圍提供給你。甚至還會把其他地市的類似內(nèi)容找來作為備考補(bǔ)充內(nèi)容,這可比你自己靠個(gè)人力量“單打獨(dú)斗”的效率高好多倍。
3.職業(yè)教師的好處
在當(dāng)下就業(yè)問題中一份穩(wěn)定的工作就意味著有著穩(wěn)定的收入,不可否認(rèn)的就是教師就是一份極具穩(wěn)定的工作??既∫粋€(gè)相對穩(wěn)定工作崗位的價(jià)值不言而喻。教師崗位因?yàn)楣ぷ鞣€(wěn)定、環(huán)境相對單純、固定寒暑假期等優(yōu)勢而備受求職者青睞。
4.特崗教師的目標(biāo)和任務(wù)
特崗教師是一種計(jì)劃,是*專門為西部地區(qū)農(nóng)村一位教育而設(shè)定的特殊政策,是通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)校任教,引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作,解決農(nóng)村學(xué)校師資力量不足和提高農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
5.特崗教師招聘原則
特崗教師的招聘原則是實(shí)行公開招聘且屬于合同管理的形式,招聘工作應(yīng)當(dāng)由省教育廳、人事部、財(cái)政部、機(jī)構(gòu)編制委員會辦公廳等相關(guān)*共同負(fù)責(zé),一切按照*給定的公正公平公開的要求去實(shí)行定縣、定校、定崗的原則去實(shí)施教師招聘;同時(shí)簽訂為期3年的勞務(wù)詳細(xì)合同。
6.教招考試過程
備考教師招聘過程是一個(gè)及其枯燥但也非常有意思的過程,在這期間你會遇到學(xué)不下去想放棄的時(shí)候、你會遇到瓶頸期不管自己怎么努力卻始終感覺不到效果的時(shí)候、當(dāng)然你也會遇到復(fù)習(xí)到某一個(gè)階段感覺自己的成績突飛猛進(jìn)的時(shí)候,這些過程有讓你沮喪的瞬間也會有讓你充滿希望的瞬間,當(dāng)你通過考試后都會覺得這一切都是值得的。
7.教師招聘考試是不是編制考試
教師招聘考試?yán)锩嬗泻芏嗟目荚嚪诸悾刑貚徑處熣衅缚荚?,教師編制考試,私立院校教師招聘考試等,著這許多的教師招聘考試當(dāng)中,中油各地區(qū)的考試文件中明確提出了該考試的編制問題,比如考試獲得多少分能拿到編制或者*規(guī)定的除外,都不算是獲得編制。所以教師招聘考試不全是編制考試。
8.教師招聘和教師資格證
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)的一個(gè)許可證書,是需要參加*統(tǒng)一組織實(shí)施的資格類考試,并合格之后才會給與頒發(fā)教師資格證書。而教師招聘則是具有從事教育行業(yè)能力之后,去參加教師的上崗競爭選拔考試。兩則沒有明顯的相同點(diǎn),只有一個(gè)就是教師資格證是參加教師招聘的前提條件之一。
9.教師招聘考試需要準(zhǔn)備什么
教師招聘考試需要準(zhǔn)備的有很多,比如去了解考試的招考人數(shù)、招錄對象、報(bào)名方式等一系列的考試須知,還需要準(zhǔn)備一些考試報(bào)考的資料,其中包括學(xué)歷證書和身份證書等。還有就是去認(rèn)真閱讀查看各地出臺的考試公告,并按照公告去認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料。
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