上海哪家少兒英語培訓好，不懂上海少兒英語培訓？沒事，你只需要看看少兒是學習語言的時間，少兒學習英語越早越好，學習英語從娃娃抓起，學習少兒英語要循序漸進，家長需要找對方法教育，少兒引導教育就明白了。

1.少兒是學習語言的時間

根據(jù)相關研究發(fā)現(xiàn)，少兒在三歲時候就是語言的關鍵期，這時候的孩子模仿能力強，最容易接受聽到的語言。能逼真的模仿聽到的語調，發(fā)音，不受語法以及母語的干擾。并且三歲左右孩子機械記憶能力強，恰巧學習一門語言正是需要機械記憶來提供幫助的

2.少兒學習英語越早越好

隨著陪伴孩子學英語這段時間，感覺小朋友學習英語的時間確實是越早越好！越小也越容易養(yǎng)成習慣，這個習慣意思是，六七歲我說連發(fā)音，她會感覺這就像是生活一部分，不會出現(xiàn)說抗拒的情況，孩子在過去幾年發(fā)音不斷的練習，學習的也更加有興趣了，也容易記住單詞。

3.學習英語從娃娃抓起

學英語從娃娃抓起，都有知道漢語是最難學的語言，為什么*人能輕易學會？要有一個語言環(huán)境，例如把孩子從小送出國，他在國外呆了一兩年，英語水平上來了，再回國長期不用，也會健忘，有系統(tǒng)的學習培訓，找專業(yè)的教學機構進行學習要知適合孩子的才是*的。

4.學習少兒英語要循序漸進

語言的習得，從來都是先有輸入，再有輸出，零到三歲的孩子，大部分都是在接受輸入，過了三歲往后，慢慢地學會輸出。語言輸入進行得越早越好，小孩子的耳朵最靈光，他雖然不會說，但是他會聽。人類習得語言都是自然習得的，通過特定的場景，自然而然就學會了

5.家長需要找對方法教育

條件好的家庭，可以找英美外教學習，條件不好的，父母和孩子一起學繪本，可以肯定的是，這種原汁原味的內容促使孩子的發(fā)音會很好。如果非得看別人報什么班，就去報，大部分孩子就毀在起跑線了。老師的口音不行，學習的目的是過什么劍橋幾級，會的就是那么幾句話而已。總之父母要多思考怎么促進孩子進步，而不是隨大流。

6.少兒引導教育

我覺得孩子越早接觸英語越好，有條件*可以給他一個英語環(huán)境，做不到這樣也要盡早讓孩子接觸到英語開始磨耳朵，但不要讓孩子感覺到壓力，輕松喜歡是最關鍵的，有初步的感覺，甚至能說簡單的話。然后可以買繪本讀，現(xiàn)在繪本很多帶掃碼聽朗讀的，也是聽有用的

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