學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè),適應(yīng)學(xué)前教育改革和發(fā)展需要,德智體美勞全面發(fā)展,有良好的教師職業(yè)道德、廣博的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)素養(yǎng)、有較強(qiáng)的學(xué)前教育實(shí)踐技能和一定的學(xué)前教育研究能力、有一定特長能勝任幼兒園及其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)和管理工作、并具有一定的專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膶?茖哟螒?yīng)用型專門人才。
*教育專業(yè)
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和兒童教育發(fā)展需要,德智體美勞全面發(fā)展,有良好職業(yè)道德和現(xiàn)代教育理念,有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要,科學(xué)文化知識(shí)廣博,*專業(yè)知識(shí)扎實(shí),教師職業(yè)素養(yǎng)和技能過硬,熟知*教育理論,具有整合多*知識(shí)的能力,能從事*多*教學(xué)和*班隊(duì)管理工作,具備一定教育科研能力和專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ?全科型"*教師。
語文教育專業(yè)
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和兒童教育發(fā)展需要,德智體美勞全面發(fā)展,有良好的職業(yè)道德、先進(jìn)的教育理念,熟悉教育教學(xué)的基本規(guī)律,系統(tǒng)掌握語文教育的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,能熟練使用現(xiàn)代教育手段和方法,具有較為全面的語言文學(xué)素養(yǎng)和*語文教育能力的??茖哟螒?yīng)用型專門人才。
數(shù)學(xué)教育專業(yè)
培養(yǎng)熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè),適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要,德智體美勞全面發(fā)展,有良好的教師職業(yè)道德、廣博的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí),扎實(shí)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)與技能,熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù),具有現(xiàn)代教育思想和理念,具備過硬的*數(shù)學(xué)教師的職業(yè)素養(yǎng)和一定的專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膶?茖哟螒?yīng)用型專門人才。需要時(shí)還能勝任1門以上*其他課程的教學(xué)工作。
美術(shù)教育專業(yè)
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,有現(xiàn)代教育理念、廣博的文化科學(xué)知識(shí)和扎實(shí)的美術(shù)專業(yè)知識(shí)及技能,有良好職業(yè)道德素養(yǎng)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和美術(shù)教育發(fā)展的需要,具備扎實(shí)的教師職業(yè)素養(yǎng)和一定的專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膶?茖哟?美術(shù)教師及面向社會(huì)的美術(shù)教育工作的應(yīng)用型人才,需要時(shí)還能勝任一門以上*其他課程的教學(xué)工作
音樂表演專業(yè)
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,有扎實(shí)的音樂表演專業(yè)知識(shí)、較高水平的音樂表演能力和藝術(shù)修養(yǎng)、廣博的文化科學(xué)知識(shí),能在各類文藝團(tuán)體、藝術(shù)學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及社區(qū)等從事音樂專業(yè)表演、音樂教育培訓(xùn)和音樂組織管理等工作,具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的專科層次技能型藝術(shù)人才。