溫州日語學習哪個好，最近一段時間很多人都在討論溫州日語培訓，我也查了下日語中的敬語，日語還與哪些語言有關系，日語的分類，日語的過去時和非過去時，日語的漢字詞，日語中的國字，日語的N1級，日語的N2級。

1.日語中的敬語

之所以會出現(xiàn)敬語自然是因為社會階層有了“需要被尊敬的人”和“需要尊敬他人的人”。但是敬語的發(fā)展卻遠遠沒有那么簡單，它需要經歷三個完全不同的步驟：禁忌語--絕對敬語--相對敬語。敬語之所以能夠得以發(fā)展，是因為其中起到“先行施禮，避免得罪”的重要作用。如今日語中的相對敬語已經不是很嚴格了，算是區(qū)別上下級關系但更多的是區(qū)別“內外關系”。

2.日語還與哪些語言有關系

日語除了和漢語有著絕大部分的關聯(lián)還和南亞語系有著密切的關系。受漢語影響，吸收了本來作為漢藏語系特點的聲調和量詞，因此使得日語的語言歸屬變的十分的復雜。當然語言學家對于日語的起源也存在著不同的意見。國際學術界許多著名學者認為日語與朝鮮語從語法和句法上是近親語言的關系。

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3.日語的分類

*不同的地區(qū)有著不同的方言，日本當然也不例外。日語大致可以分為東部方言、西部方言和九州方言，又可以進一步分為薩隅方言、肥筑方言、豐日方言、*方言、云伯方言、四國方言、近畿方言、北陸方言、東海東山方言、關東方言、內陸北海道方言、東北方言以及北海道方言等。

4.日語的過去時和非過去時

日語中的過去時分為三種：*種是表示已經完成的；第二種是表示過去持續(xù)性的動作或是動作結果狀態(tài)的持續(xù)再或者是狀態(tài)已經實現(xiàn)；第三種是過去開始的一個動作，可能已經完成也可能還在進行。非過去時分為兩種：*種是表示將要進行或反復恒常的動作；第二種是表示正在進行的。

5.日語的漢字詞

在古代，漢語對日語的影響很大，在日語中大部分與實意相關的的詞都含有漢字，所以使得我們在學習的時候即使不懂日語也能從短句中明白大概的意思。之所以不能從現(xiàn)代角度去理解有些日語詞匯是因為影響日語的是古代文言文而不是現(xiàn)代的白話文。其中也有一部分文字是日本人自己創(chuàng)造的，雖然也含有漢字但實際意思卻相差很多。

6.日語中的國字

在日語中“國字”這個詞表達的意思有三種：*種是表示日本國的文字，包括漢字、片假名等用來記錄日語所有的文字符號；第二種是表示日本人創(chuàng)造的假名，用以區(qū)別于由*傳去的文字；第三種是表示日本人模仿漢字的結構從而自己創(chuàng)造的漢字。但日本人通常所說的“國字”是指第三種意思。

7.日語的N1級

日語中的N1級是日本語能力測試的等級之一，也是水平要求*的一級。日語N1級與原來的一級水平及評價合格標準大體上是一樣的，只不過是在原來的基礎上加深了高難度的部分?，F(xiàn)在每年舉行兩次日語能力考試，分別是每年七月份的*個星期日和十二月份的*個星期日。

8.日語的N2級

日語中的N2級是日本語能力測試的等級之一，它的水平要求僅次于N1級別。從整體上來看日語N2級別與現(xiàn)在實行的N1級水平及評價合格標準也是是相同的，同樣只是在原有的基礎上提高了測定能否達到某種運用能力的難度范圍。達到N2水平的學生能夠參加國內的考研考博水平，比較容易通過自學考試水平的的測試。

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