寧波哪學(xué)法語(yǔ)好,想高效又專(zhuān)業(yè)就選擇寧波法語(yǔ)培訓(xùn) ,小編的內(nèi)容絕對(duì)真材實(shí)料法語(yǔ)口語(yǔ)好能代表閱讀好嗎,法語(yǔ)到底有多難,自學(xué)法語(yǔ)怎么樣呢,法語(yǔ)能自學(xué)嗎,學(xué)習(xí)法語(yǔ)建議,法語(yǔ)等級(jí),法語(yǔ)A級(jí)水平,法語(yǔ)相關(guān)介紹。
1.法語(yǔ)口語(yǔ)好能代表閱讀好嗎
沒(méi)有這種說(shuō)法的,但是有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)聯(lián),兩者影響不大。為什么沒(méi)有提到閱讀能力的提高,是因?yàn)槲矣X(jué)得想要從根本上提高閱讀能力,必須要踏踏實(shí)實(shí)地做積累,做詞匯積累、表達(dá)積累、句式積累等等,口語(yǔ)練習(xí)或能提供一些幫助,但是并不能產(chǎn)生太多直接作用。
2.法語(yǔ)到底有多難
作為最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言之一,法語(yǔ)語(yǔ)法的復(fù)雜程度確實(shí)很讓人頭疼,但我一直覺(jué)得語(yǔ)法復(fù)雜也有它的好處,就是當(dāng)你花大量的精力把它理解透徹后用起來(lái)就得心應(yīng)手了。所以學(xué)了法語(yǔ)發(fā)音后有一批人放棄了,接觸到名詞陰陽(yáng)性又一批人放棄了,當(dāng)動(dòng)詞變位出來(lái)后能堅(jiān)持下來(lái)的人就更少了,但就恰恰是堅(jiān)持到*的人才能欣賞到法語(yǔ)的美麗。
3.自學(xué)法語(yǔ)怎么樣呢
不會(huì)。我當(dāng)時(shí)學(xué)法語(yǔ)自學(xué)了幾天音標(biāo),憑著熱愛(ài)。然后去法語(yǔ)學(xué)校參加周末班,因?yàn)檫@個(gè)認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的好朋友和可愛(ài)的老師,堅(jiān)持了一年,現(xiàn)在因?yàn)樘α耍呀?jīng)半年沒(méi)碰了,還挺懷念那段自學(xué)法語(yǔ)的純粹的日子,現(xiàn)在我的法語(yǔ)水平還是很好的。
4.法語(yǔ)能自學(xué)嗎
很多朋友在做學(xué)習(xí)任何意見(jiàn)事情都是在想能不能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻自學(xué),尤其是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言,那法語(yǔ)不是一門(mén)適合自學(xué)的語(yǔ)言, 尤其是剛?cè)腴T(mén)的時(shí)候, 很多思維邏輯表達(dá)方式和中文完全不同, 學(xué)生初期也很容易因?yàn)闆](méi)有老師帶領(lǐng)和糾正帶來(lái)的發(fā)音不正確的情況。
5.學(xué)習(xí)法語(yǔ)建議
在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)法語(yǔ)的時(shí)候*是選擇老師指導(dǎo)學(xué)習(xí),有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)效果是非常明顯的。并且在學(xué)習(xí)幾個(gè)月后都能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。當(dāng)學(xué)生掌握了語(yǔ)言邏輯之后需要加強(qiáng)詞匯還有鞏固練習(xí),這時(shí)候老師的作用就變小了這時(shí)候需要學(xué)生更多的主觀能動(dòng)性。
6.法語(yǔ)等級(jí)
法語(yǔ)等級(jí)分為六個(gè)級(jí)別,分別是:A1、A2、B1、B2、C1、C2。A1是入門(mén)級(jí),可以做簡(jiǎn)單的互動(dòng)與交流;A2是基礎(chǔ)級(jí),能理解并使用熟悉的日常表達(dá)法、基本詞匯以求滿足具體的需求;B1是進(jìn)階級(jí),能理解大部分日常生活中常用句子和表達(dá)法;B2是高階級(jí),能在與以目標(biāo)語(yǔ)言為母語(yǔ)的對(duì)象做互動(dòng)時(shí)保持一定流暢度。c級(jí)水平就相當(dāng)高了,可以滿足一切需求。
7.法語(yǔ)A級(jí)水平
法語(yǔ)我們?cè)谇懊嬗姓f(shuō)過(guò)是分等級(jí)的,那么A級(jí)法語(yǔ)也分為A1和A2水平。A級(jí)的法語(yǔ)我們可以理解為初級(jí)水平,初級(jí)的法語(yǔ)水平只能做一個(gè)簡(jiǎn)單的溝通交流,日常生活上的用語(yǔ)都可以解決需求。如果學(xué)習(xí)法語(yǔ)到法國(guó)旅游A級(jí)水平基本夠用了。
8.法語(yǔ)相關(guān)介紹
在學(xué)習(xí)法語(yǔ)之前,我們要先去了解它,就跟談戀愛(ài)找對(duì)象一樣,我們要先認(rèn)識(shí),再了解然后再去融入進(jìn)去,從而形成雙向趨勢(shì)。道理都是相通的,法語(yǔ),是屬于歐洲印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族的獨(dú)立語(yǔ)言。羅曼語(yǔ)族包括中部羅曼語(yǔ)(法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、薩丁島(Sardinia)方言、加泰羅尼亞(Catalunya)語(yǔ)等)、西部羅曼語(yǔ)(西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等)與東部羅曼語(yǔ)(羅馬尼亞語(yǔ)等)。法語(yǔ)是繼西班牙語(yǔ)之后,使用者人數(shù)最多的羅曼語(yǔ)言獨(dú)立語(yǔ)言之一?,F(xiàn)時(shí)全世界有8700萬(wàn)人把它作為母語(yǔ),以及其他2.85億人使用它(包括把它作為第二語(yǔ)言的人)。法語(yǔ)是很多地區(qū)或組織的官方語(yǔ)言(例如聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟)。法國(guó)法語(yǔ)和加拿大法語(yǔ)是世界上兩大法語(yǔ)分支,它們之間有很大區(qū)別。
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