今天小編先給大家講一下關(guān)于考研的一些事情，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)于考研還是云里霧里的，連考研有哪些科目都不清楚。計(jì)算機(jī)考研吧對(duì)于考研，小編認(rèn)為選擇比努力重要，動(dòng)力很大程度決定了你的結(jié)果，希望通過(guò)20年計(jì)算機(jī)考研，專碩還是學(xué)碩？，如何看待 2021 考研計(jì)算機(jī)分?jǐn)?shù)爆炸？，考研計(jì)算機(jī)哪個(gè)專業(yè)發(fā)展空間更大？，計(jì)算機(jī)專業(yè)考研跟不考研到底差在哪里??? 能夠幫助到你。

1.20年計(jì)算機(jī)考研，專碩還是學(xué)碩？

當(dāng)然選學(xué)碩。今年這屆考研的開始專碩改革了，計(jì)算機(jī)、農(nóng)業(yè)工程、生物工程等專業(yè)的專碩在畢業(yè)時(shí)得到的畢業(yè)證、學(xué)位證上寫的是“電子信息”而不是計(jì)算機(jī)，而體制內(nèi)的單位不一定會(huì)修改招聘的專業(yè)范圍。相當(dāng)于計(jì)算機(jī)專業(yè)要進(jìn)體制內(nèi)的話，專碩這條路沒(méi)有了

2.如何看待 2021 考研計(jì)算機(jī)分?jǐn)?shù)爆炸？

如何看待？包括22年，23年都一并說(shuō)了吧。以后只會(huì)越來(lái)越爆炸，至少在三年內(nèi)。因?yàn)檫@數(shù)量眾多且分?jǐn)?shù)頗高的落榜生無(wú)處安放。計(jì)算機(jī)考研以*統(tǒng)考的形式高考化，白熱化。不得不承認(rèn)，某些往屆考研生如果不是出生得早，得到了某些便利，而是放到現(xiàn)在來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的話，還能不能順利上岸可能得畫個(gè)大大的問(wèn)號(hào)？今年分?jǐn)?shù)高，除了題目難易和批卷的部分原因之外，更多的原因是考生的質(zhì)量，數(shù)量，和復(fù)習(xí)水平都直線拔高。具體原因是這兩年是天坑專業(yè)的勸退頂峰，也是知乎勸進(jìn)計(jì)算機(jī)的頂峰，在各方面都逐漸透明的信息下，越來(lái)越多的人開始認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，在疫情對(duì)就業(yè)的沖擊下，越來(lái)越多的人開始對(duì)把就業(yè)的焦慮轉(zhuǎn)化為瘋狂的學(xué)習(xí)念頭，寄希望于互聯(lián)網(wǎng)神話能救自己于水火之中。這些人在被現(xiàn)實(shí)毒打過(guò)之后，手中緊握一根救命稻草的情況下，能爆發(fā)出比高考還要猛烈的學(xué)習(xí)勁頭。于是，內(nèi)卷加劇。有道是：計(jì)算機(jī)考研大舞臺(tái)，有夢(mèng)你就來(lái)。歡迎和來(lái)自五湖四海各行各業(yè)的卷王做題家同臺(tái)競(jìng)技。

3.考研計(jì)算機(jī)哪個(gè)專業(yè)發(fā)展空間更大？

謝邀！計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展空間都比較大，應(yīng)該結(jié)合具體的方向來(lái)選擇專業(yè)。目前大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能（自然語(yǔ)言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺、機(jī)器人）等都是不錯(cuò)的方向。通常在考研的招生簡(jiǎn)章上面都會(huì)有具體專業(yè)的研究方向，選擇一個(gè)自己感興趣的。

4.計(jì)算機(jī)專業(yè)考研跟不考研到底差在哪里?

這是一個(gè)非常好的問(wèn)題，作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生導(dǎo)師，我來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。首先，計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科生是否考研，要根據(jù)自身的實(shí)際情況和發(fā)展規(guī)劃來(lái)決定，并不是所有的學(xué)生都需要考研，對(duì)于一部分學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，而且未來(lái)想長(zhǎng)期從事研發(fā)崗位的本科生來(lái)說(shuō)，讀研確實(shí)是不錯(cuò)的選擇。計(jì)算機(jī)專業(yè)讀研和不讀研*的區(qū)別在于人才層次的不同，本科教育主要培養(yǎng)具備初步科研能力的應(yīng)用型人才，而研究生教育主要培養(yǎng)具有一定創(chuàng)新能力的高端應(yīng)用型人才和創(chuàng)新型人才，所以讀研會(huì)明顯提升自身的人才層次水平。當(dāng)前IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)也正在進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整，結(jié)構(gòu)調(diào)整的重點(diǎn)內(nèi)容之一就是人才結(jié)構(gòu)調(diào)整，而具有創(chuàng)新能力的研究生會(huì)獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，相關(guān)崗位的起點(diǎn)也會(huì)更高一些。從近幾年計(jì)算機(jī)專業(yè)研究生的就業(yè)情況來(lái)看，不少畢業(yè)生會(huì)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)大廠從事平臺(tái)研發(fā)崗位，包括大數(shù)據(jù)平臺(tái)、人工智能平臺(tái)等等。IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)一直存在職業(yè)生命周期偏短的問(wèn)題，而讀研會(huì)明顯延長(zhǎng)職場(chǎng)人的職業(yè)生命周期，未來(lái)的發(fā)展空間也會(huì)更大。當(dāng)前有不少程序員會(huì)選擇通過(guò)讀研來(lái)促進(jìn)自身的崗位升級(jí)，通過(guò)讀研也可以有更大的崗位選擇空間。當(dāng)然，對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，在畢業(yè)后直接參加工作也是完全可以的，在工作崗位上也會(huì)積累大量的行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且不少本科生也可以實(shí)現(xiàn)持續(xù)的崗位升級(jí)，未來(lái)也完全可以從事研發(fā)級(jí)崗位。雖然本科生的起點(diǎn)可能會(huì)比較低，但是如果崗位本身的上升空間比較大，而且有自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，未來(lái)也可以有較長(zhǎng)的職業(yè)生命周期。我從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)多年，目前也在帶計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生，主要的研究方向集中在大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域，我會(huì)陸續(xù)寫一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的文章，感興趣的朋友可以關(guān)注我，相信一定會(huì)有所收獲。如果有互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等方面的問(wèn)題，或者是考研方面的問(wèn)題，都可以在評(píng)論區(qū)留言，或者私信我！

通過(guò)這幾點(diǎn)20年計(jì)算機(jī)考研，專碩還是學(xué)碩？，如何看待 2021 考研計(jì)算機(jī)分?jǐn)?shù)爆炸？，考研計(jì)算機(jī)哪個(gè)專業(yè)發(fā)展空間更大？，計(jì)算機(jī)專業(yè)考研跟不考研到底差在哪里???希望大家能夠找到心之所向，為之奮斗，結(jié)果如何都是是自己努力了的一切都是美好的，“選擇*的，不一定是*的選擇?！币宰陨韺?shí)際出發(fā)，選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)，這才是明智、理智的做法。