哈爾濱禮儀主持人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，既然你誠(chéng)心誠(chéng)意的發(fā)問(wèn)了哈爾濱口才培訓(xùn)。那小編就大發(fā)慈悲的告訴你為何你的表達(dá)別人會(huì)有不同的解讀，表達(dá)時(shí)哪些話(huà)該說(shuō)哪些不必說(shuō)，如何讓自己的表達(dá)更有吸引力，談話(huà)不知道如何抓住重點(diǎn)，練習(xí)口才保持清晰的頭腦，好口才對(duì)工作的影響，如何提高孩子的演講口才。
1.為何你的表達(dá)別人會(huì)有不同的解讀
相信下面幾種情況，很多人都有碰到過(guò)：明明你說(shuō)的是這個(gè)意思，別人卻理解為那個(gè)意思；別人的話(huà)可能是表面上的意思 ，你卻認(rèn)為別人話(huà)里有話(huà)；有的事情你不管如何解釋?zhuān)瑢?duì)方就是不理解你的意思。為什么會(huì)有這種情況呢？這是因?yàn)槲覀儨贤ㄟ^(guò)程中，大腦在對(duì)于接收的信息進(jìn)行不斷的加工處理，這種處理又會(huì)被我們當(dāng)時(shí)的性格、情緒、價(jià)值觀(guān)所影響，所以同樣一句話(huà)，不同的人會(huì)有不現(xiàn)的解讀。
2.表達(dá)時(shí)哪些話(huà)該說(shuō)哪些不必說(shuō)
我們?cè)诒磉_(dá)前，可以根據(jù)談話(huà)對(duì)象的年齡、職業(yè)、彼此關(guān)系的程度來(lái)調(diào)整我們的談話(huà)內(nèi)容：清楚哪些話(huà)該說(shuō)，哪些話(huà)不必說(shuō)，要以什么語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)等...舉個(gè)例子，你和心儀的約會(huì)時(shí)，她穿了一件好看的衣服，你問(wèn)“這個(gè)衣服多少錢(qián)？在哪買(mǎi)得？什么品牌？”這種問(wèn)法，對(duì)方直接對(duì)你好感全無(wú)，這種以審問(wèn)的語(yǔ)氣會(huì)讓人覺(jué)得你有大男子主義，正確的做法是“你身上這件衣服非常適合你，*次看你穿這種風(fēng)格的，你在哪里買(mǎi)得？”不要認(rèn)為這樣說(shuō)很“虛偽”，相反，你在你的表達(dá)中融入了自己的熱情與興趣，聽(tīng)的人會(huì)覺(jué)得你是真的在關(guān)注她，進(jìn)一步拉近你們的距離！
3.如何讓自己的表達(dá)更有吸引力
在與人溝通交流的過(guò)程中，是一個(gè)雙向互動(dòng)的行為。我們?cè)诒磉_(dá)時(shí)不能一味按照自己的思維習(xí)慣去闡述，忽略了聽(tīng)眾的想法，可以換位設(shè)想一下，假如你自己是聽(tīng)眾，你希望說(shuō)話(huà)者怎么跟自己表達(dá)，你才有興趣往下聽(tīng)？所以在我們開(kāi)口表達(dá)前，先要學(xué)會(huì)換位思考，把自己的置于聽(tīng)眾的角色。
哈爾濱禮儀主持人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)4.談話(huà)不知道如何抓住重點(diǎn)
當(dāng)你在談話(huà)溝通不知道該說(shuō)什么的時(shí)候，與其說(shuō)一大堆看似與話(huà)題相關(guān)，實(shí)則沒(méi)有重點(diǎn)的話(huà)語(yǔ)，倒不如找一些雙方的共同聚焦話(huà)題，限制一下談話(huà)的范圍，這樣做可以讓你的談話(huà)更具有吸引力，與談話(huà)對(duì)象有了共同的話(huà)題，才能拉近雙方的距離。
5.練習(xí)口才保持清晰的頭腦
當(dāng)我們面臨兩個(gè)相同的問(wèn)題，一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單，而另一個(gè)更復(fù)雜。更加偏向于先回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題、因?yàn)楹?jiǎn)單的問(wèn)題比復(fù)雜的問(wèn)題容易理解。復(fù)雜的問(wèn)題需要考慮很多因素。如果你沒(méi)有頭腦清醒，那么很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，因?yàn)槟悴恢雷约涸谙胧裁?，你說(shuō)出來(lái)別人是很難理解的。因此，口才在這里起著重要的作用。擁有好的口才你就能夠輕松的與任何人溝通。
6.好口才對(duì)工作的影響
其實(shí)口才好的人在工作中是非常得到領(lǐng)導(dǎo)喜愛(ài)的，因?yàn)樗麄兊目诓艜?huì)給工作帶來(lái)很大的益處，而且現(xiàn)在沒(méi)有什么工作只靠一個(gè)人單打獨(dú)斗就能完成，工作中，我們需要與不同的人產(chǎn)生各種合作，小到在茶水間和同事閑聊，大到向上級(jí)匯報(bào)工作，有好的口才顯然能讓工作事半功倍。
7.如何提高孩子的演講口才
針對(duì)孩子的性格，從小引導(dǎo)他們敢于表達(dá)自己的想法，不要怕說(shuō)錯(cuò)，多鼓勵(lì)，要讓孩子意識(shí)到，表達(dá)是一件輕松的事情，很多機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)時(shí)更注重技術(shù)的灌輸，事實(shí)上，表達(dá)的本質(zhì)是溝通的內(nèi)容，表達(dá)的好壞在于溝通的層次，生命因?yàn)楦袆?dòng)才有了性靈，提升表達(dá)能力的前提是提高對(duì)人對(duì)事的感悟能力，如果課堂內(nèi)外，孩子有機(jī)會(huì)站到舞臺(tái)上，一定要提前做好扎實(shí)準(zhǔn)備。因?yàn)橐淮瓮黄?，就可能奠定他們一生的自?/p>
通過(guò)每天的學(xué)習(xí)積累，最終肯定會(huì)得到蛻變。通過(guò)今天所了解的為何你的表達(dá)別人會(huì)有不同的解讀，表達(dá)時(shí)哪些話(huà)該說(shuō)哪些不必說(shuō)，如何讓自己的表達(dá)更有吸引力，談話(huà)不知道如何抓住重點(diǎn)，練習(xí)口才保持清晰的頭腦，好口才對(duì)工作的影響，如何提高孩子的演講口才，我覺(jué)得還收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不虛此行。哈爾濱禮儀主持人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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